论跨专业研究生的学业适应心理问题

学生有学业适应的问题,跨专业给研究生带来了更严重的学业适应问题。鉴于此,通过跨专业研究生学业适应心理问题的各种表现,分析其产生的原因,提出从加强对跨专业学生学业的指导;肯定学生,培养学生的自信心;激发学习动机;加强对跨专业研究生的心理健康教育等三方面来解决存在的问题,以期能够引起各学校和学生对跨专业研究生学习心理问题的重视。     

医学硕士研究生复试现状、问题与策略

针对医学研究生招生复试中创新人才选拔模式的现状,分析了研究生招生复试中体系不够完善、复试科学性与公正性受到质疑问题,提出复试中需要完善制度、公开环节、评价全面,更应注重动手实践和心理健康测试。     

研究生素质现状与对策探析

研究生是国家高层次人才的培养主体。其素质的高低关系到国家的发展、民族的兴衰。近年来，随着研究生大规模扩招政策的实施，致使研究生素质良莠不齐，在道德“知行”、知识结构、适应能力、创新意识和创新能力等方面出现了很多不容忽视的问题。深入分析当前高校研究生素质存在的问题。积极探讨提高研究生素质的对策，采取切实有效的措施和方法，有针对性地加强研究生素质教育尤为重要。     

研究生学习力的特点与养成策略

认为当前我国研究生的学习力存在诸多问题,包括学习动力不足,学习方法上缺少问题意识,学习的自主性、创新性、交往性差等.指出要提高研究生的学习力,可以从内因与外因两方面着手,激发研究生强烈而持久的学习动机;强化对研究生学习策略与方法的指导;加强课程学习与科研工作的联系,同时还应该采取措施,提高研究生获取信息、处理信息的能力以及人际交往能力.     

工科研究生培养的现状分析与探讨

在扩大研究生培养规模的同时注重研究生培养质量的提高,是工科研究生教育的发展趋势。本文论述了工科研究生培养的现状,分析了影响工科研究生培养质量提高的关键问题,并在此基础上提出了解决这些问题的策略。     

工科研究生培养的现状分析与探讨

在扩大研究生培养规模的同时注重研究生培养质量的提高,是工科研究生教育的发展趋势。本文论述了工科研究生培养的现状,分析了影响工科研究生培养质量提高的关键问题,并在此基础上提出了解决这些问题的策略。     

研究生与研究型学习论略

认为提高研究生学习的质量和效率,使研究生学会研究型学习是避免研究生培养质量下滑的一种途径。讨论了研究型学习对研究生的五个方面的实质要求。     

中高程度学业压力与学业成就的相关性研究——以硕士研究生为例

采用自编的《硕士研究生学业压力问卷》、《硕士研究生学习倦怠问卷》及《硕士研究生学业成就感问卷》对河北某国家重点大学的476名硕士进行调查,并从中抽取247份压力处于中等程度及以上的问卷进行分析.研究结果表明,学业压力处于中高程度的硕士生表现出较高的学习倦怠和较低水平的学业成就;学业压力中的外界期望压力和科研任务压力对硕士生的学业成就有显著的负向预测作用;学习前景压力对学业成就的影响不显著;学习倦怠在中高程度学业压力和学业成就之间起着显著的中介作用.     

我国研究生课堂教学存在的问题与改进措施

课程教学对研究生创新能力培养具有重要的作用,是研究生创新能力培养的基本途径.由于观念、制度和师资队伍等方面的原因,目前在课程体系、设置、内容及教学方法、管理上均有不足.因此,应从树立教学科研并重的研究生培养观念、构建合理的研究生教育课程体系与结构、增强师生从事与接受系统课堂教学的自觉性、突出研究性教学、加强研究生教师队伍建设、建立规范的课程教学评估体系等方面入手,予以改进.     

发现与研究问题:研究生学习方式的建构

本从确立“问题意识”，学习从问题开始；立足“自主学习”，学会“起承转合”；提出疑难问题，解决疑难问题；培养研究素质，学会论写作四个方面讨论了研究生学习方式。     

我国研究生培养的现状、问题与改进

我国已形成了学科门类基本齐全的学位与研究生教育体系,但是研究生培养还存在着如下问题:入学考试重书本知识,轻创新思维能力考核;人才培养模式封闭,学生学习的自主权和选择权有限;研究生难以进入到企业创新的"主战场";师资力量不足和导师指导能力有限;管理机制不完善等。因此,需要在入学招生考试制度、学术环境建设、产学研合作、教育中介机构参与研究生教育等方面进行改进。     

高校研究生学习现状分析与对策研究

随着我国研究生规模的逐渐扩大,高校硕士研究生的培养质量成为重要的议题。目前国际形势比较复杂,未来的就业压力有增大的趋势。本文通过对河海大学、中国矿业大学、天津大学和山东建筑大学的硕士研究生学习现状进行了调查,从研究生的业务学习、教师教学和学科建设三个方面加以分析,发现研究生对目前的课程设置满意度不高,学习和就业压力大,导师指导力度不够,学科建设不完善,对这些问题进行了探讨,并提出一些建设性的意见,为提高研究生的培养质量和完善培养机制提供参考。     

研究生应注意的知识产权问题

对于研究生来说,要想做出好的成绩,学习和研究必须“站在别人的肩膀上”,这就使我们不得不认真对待一个问题——知识产权。     

研究生学习中存在问题的探讨

研究生群体属于我国教育系统中较高层次人才,因此,他们也肩负着更为重要的使命和责任。学习无疑仍是研究生阶段最为重要的任务,然而,由于各种原因,研究生在学习中存在很多问题。本文探讨了研究生在学习中存在的一些比较普遍的问题,并提出相应的对策,旨在为研究生发现、解决学习中存在的问题提供有益的借鉴,促进研究生整体素质的提高。     

硕士研究生学习倦怠现状调查与分析

学习倦怠严重制约着大学教育的质量。通过对广东某师范大学150名硕士研究生的问卷调查,发现硕士研究生确实普遍存在学习倦怠的现象,其中表现突出的是行为不当。不同特征硕士研究生的学习倦怠情况调查结果显示,是否跨专业的硕士研究生存在显著性差异,跨专业高于没有跨专业的。     

研究生创业现状、问题与对策探讨

研究生创业在我国高等教育中占有重要地位。目前,我国研究生创业表现为创业总数少、科技创业比例低、创业经验不足。其原因在于我国研究生创业教育起步晚、国家对研究生创业教育的支持力度不够、高校对研究生创业教育认识不到位、研究生创业热情缺乏。论文从政府、高校、研究生等三个层面提出促进研究生创业的建议对策。     

我校研究生就业现状分析与对策研究

随着研究生规模的不断扩大,研究生就业问题日益受到重视。本文在对我校5年来研究生就业工作进行调研的基础上,分析了我校研究生就业的基本情况、就业特点和存在问题,对我校研究生就业工作的经验进行了总结,并提出了改进和完善就业工作的对策。     

教育系研究生培养质量现状与改进

高师院校教育系研究生在发展我国教育事业、开展教育学科的理论研究、培养师资、提高教师的全面素质方面担负重要使命。本文从生源情况、敬业精神、科研能力、课程设置、导师等方面对湖南师大教育系在读研究生进行问券调查，分析了当前教育专业研究生培养中存在的问题，提出了改进措施。     

研究生学习的规划与方法

我们生活的这个时代,资讯发达的程度太高,常让人目不暇接。关于研究生如何做好学习规划,如何进行学术探索,谈的人已经太多太多。前段时间,学生们向我约稿,希望我写一点关于研究生学习规划与学习方法的文字。鄙人不揣简陋,再添砖一块,希望它不是完全无用。我的专业是政治学,研究生阶段重点关注西方政治哲学和中国近现代政治思想,因此,接下来所谈     

硕士研究生学习现状调查

本文使用自编问卷,对在读硕士研究生学习现状及态度进行了调查,包括报考目的、学习时间分配、学习满意度、课程设置、导师五个方面。结果显示,为了充实和提高自己而报考研究生的比例最多。多数人把大部分的时间用于学习和研究。且对自己的学习持满意态度。对课程设置数量满意的人数少,只有33．5％,在课程内容方面,学生对知识广度、能力锻炼、知识的系统化都给予了积极的肯定,存在的问题是部分课程学术性太强、脱离实际应用、作用不大,课程自主选择的空间较小,没有足够的课程可供选择。对教师的教学水平持肯定的态度,认为比本科水平有一定提高。