小小设计师——涂雨霖

我有个好朋友，她叫涂雨霖，是一个可爱的女孩。她头大身子小，很像《大头儿子小头爸爸》中的大头儿子。外貌描写抓住主要特点，风趣幽默。涂雨霖在设计方面特有天赋。她在我们班，甚至我们年级，可是鼎鼎有名的宣传委员哦！每次出黑板报，总是她担任“总设计师”。她的任务可重啦，必须设计好刊头、版面、颜色和花边，而且还要分工：谁出这版，谁出那版。大家都很默契地配合她。所以每次黑板报评选，我们班总得年级第一。别以为涂雨霖只是黑板报出得好，她的手抄报也期期摘得我们班的桂冠。她出的那期《国庆专刊》让我们夸了又夸，赞了又赞…     

“我是我妈生的,我只听我妈的”——由“王艳现象”引发的思考

新接手这届学生,第一眼看到的王艳,给我留下了很深刻的印象。报名那天,她来的稍迟,留着一头清新的短发,戴着一副眼镜,面庞显得有些消瘦,说话的语速不紧不慢,是一个非常文静的小姑娘。近半学期的相处,王艳给我的感觉很好。她成绩好,各方面的能力也很强。每次布置教室,出黑板报,她都担     

阴影与阳光

十四岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了。 前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样了，好取取经。但是人家教室的门已经锁上了，于是他从自己教室搬来了一张凳子，     

停电多好啊

我今年刚上初三,我们的班主任张老师是第一次带毕业班,因此她工作得很卖力。每天天不亮她就起床,早早地来到学校,监督我们读外语,背记名家名篇。她常对我们说:只要功夫深,铁棒也能磨成针。为此,后面用来办黑板报的黑板,她也利用上了。她动员每个课代表利用中午和下午放学的空闲时间组织同学们多做习题,为中考备战。一学期很快就要过去了,转眼就要进入期末考试了。一天晚自习,张老师说,教导主任告诉她今年期末我们初三调考。(即:区教研室出考题、各校交叉监考、试卷由区教研室统一阅卷,为了确保学生成绩的真实性,所授课老师不参与考试流程。)…     

省时省力出黑板报

过去,出中队黑板报一般都由几个粉笔字写得较好的中队干部负责。其实,这样做既增加了中队干部的负担,又不能调动全体队员参与的积极性。现在我们的方法是:设计好黑板报栏目后,让队员们把内容写在规定好尺寸的纸上,然后贴在对应的栏目里。经过一段时间的尝试,这种方法颇受欢迎,大家不妨也试一试,看看效果如何。     

让黑板报成为展示学生个性的园地

教室后面的一块黑板是用来出黑板报的,如果你是或曾经是班主任,请问你是怎样处理这块黑板的?"这还不简单,交给宣传委员呗",或者"挑选班上写字好、会画画的同学专管".出黑板报成了个别学生的专利,还美其名曰:"提高学生的工作能力."究其原因,一是因为每期黑板报要参加学校评比;二是让艺术修养好的学生去办,可以提高黑板报的质量,美化班级环境.问题是,如果我们调查一下班级成员对黑板报的兴趣,看看他们中有多少人认真看过每一期黑板报,就会发现,教室中的黑板报对班级成员的影响力是有限的,对黑板报感兴趣的学生也是有限的.如此一来,由于缺少人欣赏,即使黑板报出得再精美,艺术水平再高,也毫无意义.     

“委屈”的宣传委员

想来,我最早的"写作生涯"开始于刚上中学时,与班主任李老师给我的一场"委屈"有关。我那份委屈已烟消云散,而李老师对我的引导之情一直难忘。班主任李槐春老师,年过半百,慈祥可亲。一天,她召集班干部,调兵遣将。当我被她指定为专出黑板报的没人肯做的"宣传委员"时,我很不高兴,一肚皮的委屈。先不论出黑板报有多费时,就说每期黑板报一篇又一篇的文章,都要我想法子搞出来吧;平时大家碰上作文课就害怕,     

绘图黑板

我喜欢看黑板报,黑板报内容丰富,图画美丽。有时我也会去看看别人怎么办黑板报,我发现办黑板报最难的是画格和在黑板上定位,往往需要花去办黑板报同学的大部分时间和精力。怎么让办黑板报的同学很快画出图案和正确定位呢？经过多次尝试,我发明了绘图黑板。在黑板的四周钉上有规律的钉子,     

人多力量大

我是六年级的学生,作为一个班干部,我要在这最后的半年里,给母校留下好印象。老师叫我当黑板报主编,我就一门心思去出好黑板报。但出好了自己班的黑板报,低年级的老师又叫我去帮助出黑板报。我不能不接受。一星期里我整整出了5个班级的黑板报,因此天天到傍晚6点左右才回家。可回到家,我又被爸爸误认为是出去“疯”了,被他狠狠地训了一顿。等爸爸知道真相后跟我说“对不起”时,我的心里很难受。西子姐姐,在这种时候,我怎么做才好?     

端午节

第六册习作五:端午是我国的传统节日。为了出黑板报,胡瑞芝同学找来了许多关于端午节的资料。(略)端午节快到了,请你选用以上材料,为黑板报写一篇介绍端午节的短文。可以介绍端午节的来历,这一天为什么要赛龙舟,吃粽子,也可以专门介绍你们当地端午节的风俗。     

五月端阳

第六册习作五要求:端午是我国的传统节日,为了出黑板报,胡瑞芝同学找来了许多关于端午节的资料。(略)端午节快到了,请你选用以上材料,为黑板报写一篇介绍端午节的短文。可以介绍端午节的来历,这一天为什么要赛龙舟,吃粽子,也可以专门介绍你们当地端午节的风俗。     

墨绿本子的似水流年

那一年,他17岁,她16岁,正是最青涩的年纪,升入同一所高中,坐前后桌.虽是触手可及的距离,却楚汉分明,从不多说一句话.即便他是班长,她是宣传委员.偶尔,他提醒她班里的黑板报该换了,她就笑着应一声:"好啊."再没多余的话.然后趁午休或课外活动的时间,一个人写写画画,很快就做完了.     

信任

那天放学后,我正准备回家。负责出黑板报的周清清走过来,小声地对我说:"能帮我设计一下这次黑板报的版面吗?"我惊讶地问:"为什么找我呀?""我信任你呀,觉得你肯定能设计好。"她真诚地看着我说。     

黑板报连续两次故意被擦

刚上完课走进办公室，就有个学生拉住我着急地说：“陆老师，我们班级的黑板报刚才在上体育课时不知怎么被擦掉了一大块!”我跟着她走进教室。一看，果然黑板报的右下角被擦掉了一大块，“缺口”是那么的醒目。这时，宣传委员走了过来说：“陆老师，我看还能补救，还是赶快将它补好吧，明天就要进行黑板报评比了。”我点了点头：“那就要辛苦你了!”“没事。”宣传委员说着就拿来了粉笔开始补了起来。不一会儿，在她的巧手下，黑板报又恢复了原来的面貌。     

写作带我走进另一个世界

从事儿童文学创作最初的动力,是在一次出黑板报时产生的。那时我刚工作不久,教小学二年级一个班的语文,兼班主任。一次出黑板报,因为没有找到材料,我便编了一个小童话写在黑板报上,让我没想到的是孩子们竟然特别喜欢。这给了我很大触动,我能不能也写些童话呢?     

你做不了那么多

小的时候,我是我们班黑板报的负责人,每一期换黑板报的时候我都很晚才回到家。终于,妈妈忍不住了,在一个晚上,拉住了我。于是,我们发生了下面的对话。"你为什么这么晚才回来?""我在出黑板报。""出黑板报怎么会需要这么久?""因为所有的字都是我写的,所有的画也都是我画的。""你们黑板报组不是有那么多人吗?怎么都是你在弄啊?""第一,我觉得上了一天课,大家一定都累了;第     

阴影与阳光

14岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了。前天,因为出黑板报,他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半,他突然想看看高年级班的黑板报出得怎么样,从中取经,但是人家教室的门已经锁上了。于是他将脸紧贴着窗玻璃,睁大眼睛朝黑板报处看,这时值班老师走了过来,有点     

右脑开发EQ检阅场 全世界优秀学生都在玩的思维游戏

正写黑板报有一天,老师安排几个学生写黑板报,假设你就是其中之一。你正在专心写着黑板报,可是其他几个同学总在旁边嬉笑打闹,让你无法专心做下去。这时,你会怎么做呢?去打网球吗假设你和好友约好傍晚去打网球,但是你白天在游乐场玩了一天,到了傍晚已经筋疲力尽了,这时你会怎么做呢?     

阴影与阳光

14岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了。前天,因为出黑板报,他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半,他突然想看看高年级的黑板报出得怎么样,想取取经,但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室里搬了一个凳子。人站在凳子上,高了,这样他就可以通过墙上的气窗,看到人家教室里的黑板报。     

阴影与阳光

<正>14岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了。前天,因为出黑板报的缘故,他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半,他突然想看看高年级的黑板报出得怎么样,取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室里搬来了一张凳子。人站在凳子上,高了,这样他就可以通过墙上的气窗,看到人家教室的黑板报。正在他脸贴玻璃,专心张望的时候,值班老师走了过来,有