发挥自身优势,拓展业务范围功能

在高等教育迅猛发展的今天,如何利用自学考试自身的优势,扩展自学考试的范围和功能,既是自学考试制度在新的社会发展时期的一个重要转变,也是适应社会,扩大服务领域的一个转折点。     

发挥自身优势,拓展业务范围功能

在高等教育迅猛发展的今天,如何利用自学考试自身的优势,扩展自学考试的范围和功能,既是自学考试制度在新的社会发展时期的一个重要转变,也是适应社会,扩大服务领域的一个转折点。根据教育部《中小学信息技术课程指导纲要》(教基[2000]35号)精神要求,即5到10年的时间在全国中小学基本普及     

发挥电大自身优势,积极参与社区教育

社区教育目前是教育领域里的一项极有发展潜力的朝阳产业,广阔的几乎无限的教育区域,众多的各种层次的教育对象,可使用可开发的教学资源,这一切都使利用印刷、音像、计算机、网络等多种媒体进行远程开放教育,在我国成人教育体系中占重要地位的广播电视大学面临着一个新的机遇和挑战。     

发挥自身优势,优化小学英语课堂教学

由于农村小学受经济条件的制约,教学设施很难配套。电化教室和录像机等现代化教学设备的普及率非常低,相当多的学校连投影仪等设备也没有,部分小学英语教师没有最基本的教辅材料(比如:活动手册、学生卡片和教师卡片、教学挂图),更没有录像带和VCD等,而小学英语教学又特别强调语言环境的创设,以及充分利     

发挥自身优势,培养学生创新思维

发展学生智力、培养学生的创造性思维是中学数学教师的主要任务,教师要更新教育观念,致力于在数学课堂教学中培养学生创新思维、创新精神与创新能力。探究并培养发展学生创造性思维的有效途径和方法,构建新型教学模式,全面提高学生科学素养。     

发挥自身优势,培养学生创新思维

发展学生智力、培养学生的创造性思维是中学数学教师的主要任务,教师要更新教育观念,致力于在数学课堂教学中培养学生创新思维、创新精神与创新能力.探究并培养发展学生创造性思维的有效途径和方法,构建新型教学模式,全面提高学生科学素养.     

发挥自身优势服务基础教育

北京市教育学会成立于１９８０年３月，自成立开始，就紧密围绕教育改革和发展的中心任务，坚持开展群众性学术科研，为推动首都普教的改革和发展，发挥了积极的作用。总结这些年的工作，有以下几条基本经验：１围绕基础教育改革和发展的中心工作开展学术研究学会组织开展教育科研的主要做法是组织课题立项、征集评选优秀论文、召开学术年会和开展学术交流活动。市教育学会成立２０多年来，已召开过９次年会。年会每两年召开一次，都是结合教育改革和发展中的重点、热点问题来确定年会的中心议题。在抓好群众性教育科研的同时，市教育学会还…     

以市场为导向发挥自身优势大力发展校办产业

以市场为导向发挥自身优势大力发展校办产业黑龙江矿业学院黑龙江矿业学院“八五”计划实施以来，按照“一体两环三结合”的办学模式，发挥高校“教学、科技、服务”三个职能作用，在抓好教学科研工作的同时，走“以产助学”的路子，积极发展校办产业。目前，以生产销售产...     

农村自然课要发挥自身优势

加强农村自然教学工作是普及初等教育的一项重要任务。本期从全国第二届农村自然教学研究会的发言交流材料中,摘要刊登有关结合农村实际改革课堂结构,充实教学内容,加强实验设备方面的文章,供广大教师教学时参考。     

把握教材特点 发挥自身优势

在教学实践中,有经验的教师总是注重依据教材的特点,发挥自身的个性优势,使课堂教学充满活力。 例如,有的教师音质纯美,长于朗读,在教学中就     

发挥自身优势自我发展自我完善

济南市交通技工学校始建于1975年,是一所从事汽车驾驶和汽车修理两个专业技术工人培训、资格比较老的技工学校。1983年以前。由于办学形式单一,领导思想保守,管理方法陈旧和资金短缺等困难,严重影响了教学规模的扩大和教学质量的提高。在校生人数最少时仅有一个班32人,教职工整天无所事事,导致经济上拮据,工作上消极懒惰,     

发挥自身优势 搞好活动课程

发挥自身优势搞好活动课程兰州市东郊学校王芳霞高晓玲国家教委１９９２年颁布的《九年义务制教学计划》规定了义务教育课程的总体结构，它把整个中小学课程分成两大块：一块是科学类课程；一块是活动类课程。活动类课程过去是辅助性的，现在列入正式课程，和学科类课程相...     

发挥自身优势搞好农民工培训

柯桥成教中心在实施县教育局“三大培训”工程中，结合绍兴县新县城工业化、城市化快速推进的实际，主动出击，一方面积极为企业进行在职职工的技能培训，促使企业的产业升级，另一方面针对企业扩张和新增造成熟练技工紧缺的“用工荒”现象，想方设法，对接西部，促使西部地区农村剩余劳动力的有序流动，用“走出去、搞合作、引进来”的三种途径进行校企对口培训。     

发挥自身优势开发校本课程

随着课程改革的深入,校本课程开发已经成为我国课程改革的新方向,也是实施新课程的一大亮点,很多学校对校本课程开发日益表现出巨大热情.在这一过程中,我校根据学生的生活实际和普遍存在的心理问题,参考学生、家长对学校教育的新的要求,结合学校的传统、办学条件、教师队伍、领导班子、生源等方面的不同状况和特点等条件,决定根据学校多年来开展心理健康教育课题研究的这一办学特色,发挥自身的优势,把这一课程作为校本课程进行开发,作为进一步加强和改进学校德育工作的一项具体措施,列入学校课程计划.     

发挥自身优势 培养高护人才

一、提高认识、加强领导我市自１９８７年开办中专护士专业自考以来,除了必须的人力、经费、场所等保障外,最主要的是争取到了局领导的重视和支持。我们先后以秦卫教（８８）第１３号、秦卫教（９３）第３６号文件两次充实自学考试领导小组及办公室的力量,多次召开由县...     

发挥自身优势 营造鲜明特色

海门市是“江苏省中小学德育先进市”，现有省级德育先进学校11所，南通市级德育先进学校31所，德育特色非常鲜明。