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爱因斯坦曾说过:“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。”“发展独立思考和独立判断的一般能力应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位。”以此来要求体育教学,就是不能仅满足“传道、授业、解感”。更重要的是必须注重学生独立获取、掌握和运用知识、技能、技术的能力的培养——独立练习能力的培养。因为它不仅关系到教学的效果,而且还直接影响人材的质量,是一个必须高度重视的问题。 相似文献
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SHG8200是飞利浦在2012年专为FPS类游戏开发的游戏耳机,它的独门秘笈便是引入了SRS技术。该技术是当前最具代表性的3D全景声技术,它基于心理声学原理的音频处理专利技术,仅通过2个耳机扬声器,就能营造出身临其境的3D声场。当"敌人"靠近时,玩家可第一时间通过声音来源做出预判,凭借精准的定位抢占先机。 相似文献
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童孟曦 《无锡南洋学院学报》2007,(1)
汽车运用技术专业(以下简称"汽运"专业),是围绕汽车后市场开发出来的、旨在为汽车后市场服务的应用型专业,是一个技术与经济管理密切结合的专业。它既不同于汽车设计,汽车制造专业,也不同于汽车维修与汽车检测专业。它是一个独立的,非常强调综合知识应用的专业。 相似文献
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世界上所有的火山中,日本富土山可能最闻名遐迩了,它不仅是日本民族引以为傲的象征,更在全球享有盛誉。现在的富士山处于休眠期,最近一次有纪录喷发是在1776年。富士山横跨静冈县和山梨县,是一座典型的成层火山,而且山体呈优美圆锥形,属标准的锥状火山。其海拔3775.63米,是日本第一高峰,也是久负盛名的旅游热点。"富士"之名源于虾夷语,现意为"永生",原发音则来自日本少数民族阿伊努族语言,意为"火之山"或"火神"。它也曾被称作"芙蓉峰"、"玉扇"、"富岳"和"不二的高岭"等。而且自古以来,它的山名就常出现于日本传统诗歌集《和歌》。正是基于富土山在日本民族文化的重要地位,它多次出现于日本的"国家名片",还有就是数不胜数 相似文献
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定向运动是一项具有群众性、趣味性、知识性、竞技性和军事意义的新型体育运动项目,它多变的组织形式,全面的健身功能,深受学生的喜欢,它不仅培养学生独立思考问题的能力和努力向上的拼搏运动精神,而且还充分体现了现代大学生勇于创新、敢于挑战的精神特质,将定向运动列为高校社会体育专业课程对于丰富高校社会体育的教学内容,锻炼学生的意志品质有重要的现实意义。 相似文献
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高等学校是培养全面发展的专门人才的场所,体育是高等学校教育及为重要的组成部分,它与育、智育、美育密切配合,与卫生保健相结合,为培养全面发展、体魄健壮的人才服务。学校教育的意义就在于在限定的阶段里,培养学生能独立地获取知识、应用知识和自我发展的能力。高校体育教育,应培养学生不仅在限定的阶段里,而且能在任何时期、任何环 相似文献
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5月8日是"世界红十字日",每年的这一天,红十字国际委员会及其在各国的分会都会以各种形式纪念这一日子。红十字国际委员会是一个为战争和其它暴力局势受难者提供人道保护和援助的独立、中立的组织。自从其创立以来,该组织始终秉承这一理念,它被称作"红十字思想"。而这一思想的奠基人和红十字国际委员会的创始人便是瑞士人亨利·杜南。 相似文献
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体育课前师生同"玩",不仅是课前必不可少的准备工作,更重要的是它在学生面前展示出一个有高度责任心、事业心的体育教师形象,它比学识、仪表、风度、能力更能打动学生的心,更能调动学生学习的积极性,而且日积月累、持之以恒,这个形象必将会留驻学生心中.笔者认为,课前教师创造机会与学生一道同"玩",师生双边受益. 相似文献