基于六西格玛理论的高校教育服务质量管理研究

在探讨六西格玛管理发展与高校实施六西格玛管理可行性的基础上,提出了高校质量改进中实施六西格玛管理必须具备的基础、思想、人员、资金等方面的基本条件。以其中的教学质量管理为例,分析了六西格玛理论在高校的推行步骤与对策。指出了其定义、测量、分析、改进、控制各阶段的主要任务是：准确界定,识别顾客需求;定量测量,提出改进目标;分析问题,找到关键因素;针对因素,制定解决措施;总结经验,保证受控状态。     

建立企业精益六西格玛培训体系的探索

精益六西格玛管理培训体系是推行精益六西格玛管理的重要保障。结合企业实际,提出并建立了培训组织领导、培训需求分析、课程体系设计、师资团队建设、培训系统开发和教学组织安排等精益六西格玛管理培训体系,并在实践的基础上提出了改进意见。     

六西格玛在高职院校质量管理中的价值与运用

高职院校在实施质量管理的过程中有必要汲取六西格玛理念精髓,以实现办学水平和人才培养质量的持续改进。在探讨六西格玛管理本质及涵义的基础上,通过分析高职院校提升质量管理的核心,提出其在高职院校质量管理中的应用价值,并进一步探讨了六西格玛管理在高职院校中的运用及策略。     

基于源文件可疑度的静态软件缺陷检测方法研究

为了提高静态软件缺陷检测能力,提出基于源文件可疑度的静态软件缺陷检测方法。采用模糊信息特征聚类分析方法进行静态软件缺陷特征分析,提取软件缺陷模糊度特征量,结合频域变换方法,构建软件缺陷融合调度模型,得到静态软件源文件可疑度输出特征量,采用源文件可疑度特征分析算法进行静态软件缺陷检测的自适应寻优。仿真结果表明,该方法的检测精度较好,提高了静态软件缺陷检测能力。     

基于精益六西格玛的实验教学示范中心服务质量持续改进研究

分析了目前我国普通高校实验教学示范中心服务质量的现状,给出了精益六西格玛高校实验教学示范中心服务质量的应用案例.该精益六西格玛项目通过师生满意度调查收集数据,进行指标的相关性分析,并由重要性系数和满意度指数确定出各个指标在象限图中的位置,据此确定需要改进的指标项目,并追踪改进效果,实现持续精益改进.     

基于爬虫的软件缺陷预测

随着软件的规模和复杂度持续上升,在软件开发中不可避免地会引入缺陷,而如何对软件进行缺陷预测也成为了软件工程研究的热点领域之一。现有的软件缺陷预测方法主要根据源码结构提取预测信息而忽视了软件缺陷报告的作用,而软件缺陷的相关报告广泛存在于各软件技术论坛上,也是软件缺陷预测的重要依据。因此本文提出了一种基于爬虫的软件缺陷预测方法,其主要手段是通过爬虫获取技术论坛中用户提交的缺陷报告信息,并通过机器学习技术的处理,指导开发人员在开发过程中避免相关缺陷,提高软件质量。     

摩托罗拉六西格玛高层战略研讨会在京举行

7月20日,摩托罗拉六西格玛高层战略研讨会在北京摩托罗拉北亚中心成功举办,来自北京和其他省市的企业高层领导近70人参加了会议。摩托罗拉公司高级副总裁、摩托罗拉大学亚太区总经理孙大明,摩托罗拉大学中国区校长闫晓珍出席并演讲。会上,孙大明先生介绍了摩托罗拉六西格玛管理理念的形成和摩托罗拉公司实施六西格玛管理方法的成功经验。1986年摩托罗拉创造了"六西格玛方法论”,并将其广泛应用于制造过程的控制和管理,使公司产品的质量取得了前所未有的改进和提高,为公司带来了客观的收益和财务成果。后来摩托罗拉公司又把六西格玛管理方法…     

电大借鉴六西格玛管理的思考

六西格玛管理是一个全面的柔性系统,通过充分理解客户需求,严谨地使用事实和数据,勤奋地注意改进和重新创造程序,最大程度实现经营的成功。本文引入六西格玛管理的科学内涵,论述了电大借鉴六西格玛管理的必要性及较好的基础,介绍了电大实施六西格玛管理的基本步骤,提出电大借鉴六西格玛管理时应注意的主要问题。     

学校管理运用“六西格玛”测量管理体系的适应性分析

＂六西格玛＂是一种企业管理系统和测量系统。目前,部分学校已经开始推行六西格玛测量管理体系,试图用数据测量的办法改造学校,构建理想的学校模型。用六西格玛测量学校管理的基本方法包括客户、流程、测量诊断、改进、控制五个步骤。它为学校改进管理提供了一个全新的视角和方法,是一种值得肯定的管理探索和创新,具有推行实践的价值。但是我们也不能照搬移植,要多对其程序进行效度分析。     

基于web的软件缺陷跟踪系统的一种改进方案

软件测试是软件工程中极其重要的一个环节,加强软件测试过程的管理和统计可以有效地提高软件的质量和生产效率,并可以降低整个软件生产的成本.文章提出了一种对软件缺陷跟踪系统管理机制的改进方案.     

我国高校质量工程建设中导入六西格玛的构想

高等教育质量工程建设是我国新时期高等教育改革和发展的核心任务,本文借鉴六西格玛的先进理念和方法,提出了高校质量管理的双层组织模型,并具体描述了高校质量工程导入六西格玛项目的方法和步骤,阐明了六西格玛项目在高校质量工程建设中实施的途径。     

精益六西格玛应用于高职教学质量提升的研究

将精益化和六西格玛有机融合并创建其理论架构,灵活应用和移植六西格玛改进（DMAIC）、精益化（Lean）和PDCA循环等重要方法,致力于构建高职院校DMAIC网络测评平台、精益化课程实施环节和 PDCA 闭环教学监控网络,形成综合系统的精益六西格玛教学质量管理体系,以期有效促进高职院校教学质量的提升。     

基于概率影响图的软件缺陷风险评估

提出了基于概率影响图的软件缺陷风险评估模型。采用问卷调查的方法获取实际项目数据进行模型的实证研究,并运用实例证明了风险模型的有效性。     

基于CDIO与六西格玛的物流类本科专业实践教学体系研究

实践教学是实现高素质应用型人才培养的重要组成部分。以物流类本科专业实践教学为研究对象,从体系标准、创新性、质量等方面分析了目前我国物流类本科专业实践教学现状与存在的主要问题,提出了CDIO工程教育模式与六西格玛理念融合方式,形成集教学理念、教学内容、教学方式、学习方法、教学考核、教学质量持续改进的一体化实践教学体系,以“做中学”模式驱动实践教学课程内容体系．以“模拟体验-综合实践-应用”方式设计物流类本科实践教学实施方案,最后以六西格玛的DMAIC流程架构实践教学质量持续改进机制．为培养高素质应用型人才提供参考。     

六西格玛管理在我国中小企业的应用

六西格玛管理是当今企业界广泛关注的一种管理方法,在很多大型企业中已经得到了成功地应用。本文介绍了六西格玛管理的主要特征,针对我国中小型企业全面推行六西格玛管理所面临的问题,提出中小型企业只能在一定范围内小规模地推行六西格玛管理体制的思路。     

数控系统软件缺陷自定位方法研究

针对传统的数控系统软件缺陷人工定位方法效率低下的问题,提出了一种数控系统软件缺陷自定位方法。首先设计数控系统软件黑匣子,用于实时记录软件的执行信息;然后根据代码的谓词节点和有向边创建控制流图,并根据控制流图生成相似路径集;最后建立基于朴素贝叶斯分类器的有向边可疑度模型,计算得出执行路径中每个有向边含有缺陷的概率,从而完成对软件缺陷的定位。实验以一个含有缺陷的直线插补模块为对象,计算每一条有向边含有缺陷的概率,将怀疑度最高的有向边代码进行更正并重新实验,得到了与预期相同的结果,证明缺陷已被排除。实验结果表明该方法是可行的,可以有效提高数控系统的可用度。     

考试质量分析中应用六西格玛方法初探

一、六西格玛方法与考试质量分析 西格玛（σ）是一个希腊字母的中文音译,统计学用来表示标准偏差及数据的分散程度。六西格玛方法是一项以数据为基础追求几乎完美的质量管理方法。从更广泛的意义上说,六西格玛方法是一种基于数据的决策方法,强调用数据说话,而不是凭直觉和经验行事,依靠可信的数据收集方式,采用统计方法进行决策,告诉管理者问题的症结所在。这一特性决定了六西格玛方法中的许多工具与方法直接或间接地来源于统计学理论。这一系列工具与方法在六西格玛管理思想的指引下,有机地结合成为一个系统工具箱,比传统的质量管理方法中应用的方法更敏捷、更具前瞻性。     

无线传感器网络路由技术探索

无线传感网络在工业监控上应用广泛,其节点数量庞大,但单个节点的资源极其有限。本文针对无线传感器的约束因素分析了无线传感器路由协议现状,并对LEACH协议提出了改进措施,改进后的路由协议主要设计目标是有效地节约能源,延长生命周期。最后采用仿真工具ns2对设计的路由协议进行了仿真测试,验证了改进设计思想的正确性和可行性。     

APP缺陷问题评论分类方法研究

随着智能手机的普及,APP软件越来越流行,随之而来的是APP软件用户评论的增多。在数量极大的评论中,关于APP软件缺陷问题的评论是APP开发者最关心的。通过对APP评论的大量阅读和观察,发现APP软件缺陷问题是分散的。总结了7类缺陷问题,使用改进卡方统计和APP软件简介中的名词和动词作为特征选择思路,使用朴素贝叶斯算法对每个缺陷问题评论进行训练学习。用8 677条评论进行实验,结果表明该方法的准确率、召回率和F1值较高。该方法不仅减轻了人工标记APP缺陷问题评论的工作量,而且提高了分类准确度。     

软件调试重要性探析——兼论高校计算机专业应该开设调试课程

软件缺陷难以避免且危害很大,消除软件缺陷成为软件工程中一项重要任务,软件调试是探索软件缺陷的根源并寻求其解决方案的过程。软件测试与软件调试有着明显的区别与联系。五个主要因素导致软件调试的复杂性,软件调试过程包含四步,分成很多子类。软件调试是一门系统化的学科,高校应该深入研究软件调试的基本原理并开设软件调试课程。