如何编写论文摘要与关键词

摘要与关键词是教育论文的有机组成部分,具有提示论文要点、便于检索论文等功能。摘要的编写要注重独立性、完整性,突出重要性、新颖性,体现科学性、客观性,强化规范性、严谨性。编写关键词要全面审读论文,准确提炼、规范选用、有序排列关键词。     

论文摘要的编写要求

摘要也称文摘,英文也称abstract,其含义国际标准化组织在国际标准《文献工作——出版物的文摘和文献工作》中作了明确界定:“是指一份文献内容的缩短的精确的表达而无须补充解释或评论。”国家标准《GB6447——1986文摘编写规则》的定义是:“以提供文献内容梗概为目的,不加评说和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文。”     

科技论文摘要的编写

介绍了科技论文摘要的类型及其构成要素 ,探讨了科技论文摘要的编写要求 ,列举并分析了科技论文摘要编写中常见的几种错误     

编写摘要的注意事项

l、摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论又内容作诠释和评论（尤其是自我评价）。2、不得简单重复题名中已有的信息。3、结构严谨，表达简明，语意确切．摘要先写什么．后写什么，要按逻辑顺序来安排．句子之间要上下连贯．手柙呼应&;#183;摘要慎用长句&;#183;句型应力求简单．每句话要表意明白．无空泛、笼统、含混之词，     

证件快速批量打印的实现——Word中邮件合并功能的探讨

邮件合并是现代办公中十分实用的一项功能。文章以打印一批带照片的准考证为例,详细介绍了邮件合并的功能,最后给出应用中常见问题的解决方法。     

论文摘要的编写要求

摘要也称文摘，英文也称abstract，其含义国际标准化组织在国际标准《文献工作——出版物的文摘和文献工作》中作了明确界定：“是指一份文献内容的缩短的精确的表达而无须补充解释或评论。”国家标准《GB6447-1986文摘编写规则》的定义是：“以提供文献内容梗概为目的，不加评说和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。”     

论文摘要的编写要求

摘要也称文摘，英文也称abstract，其含义国际标准化组织在国际标准《文献工作——出版物的文摘和文献工作》中作了明确界定：“是指一份文献内容的缩短的精确的表达而无须补充解释或评论。”国家标准《GB6447——1986文摘编写规则》的定义是：“以提供文献内容梗概为目的，不加评说和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。”     

浅议中文科技期刊英文摘要的编写

目的：就目前中文科技其刊英文摘要的现状谈谈英摘的撰写和编排等规范性问题。方法：参考国家标准进行分析,综述中文科技期刊英文摘要存在的问题。结果：发现主要问题表现在书写和编排两个方面的不规范。结论：英文摘要应尽量选择信息性摘要或结构式摘要,书写和编排要谨循标准,适度灵活。     

会计摘要编写浅谈

会计摘要过于简略,则反映经济业务内容不完整;会计摘要过于笼统,则反映经济业务内容不准确;摘要模糊,则反映经济业务不清楚。会计摘要的编写要简明、准确;常规业务摘要的编写要规范统一;摘要中需要反映必要的数字。     

明代清曲的创作和发展

把脱离戏曲体制的清曲称之为散曲，是不切之说。明代清曲在总体上成就不能与元代相比，但它上承元代而在局部有所发展并取得一定的业绩。它以音乐为依据分为南、北二流，但作家往往笔兼南北，并不以地域为界分南音北曲。明代前期清曲在音乐上沿袭北曲，内容上却具有时代特色。嘉、隆年问昆腔兴起，南曲风头日健，成为散曲的主流。这时期作家重视音律，兴集曲、犯调，在形式上提高了清曲的创调能力；边塞题材进入清曲，为清曲带来了清新的气息。     

《汉书·艺文志》“小说家”与子部小说著录

历代史志目录中,班固《汉书·艺文志》"诸子略小说家"首次对"小说"进行相关记述。《汉书·艺文志》"小说家"这一"源"对后世子部小说这一"流"产生深远影响。《汉书·艺文志》"小说家"对后世子部小说的选材影响主要表现在题材、内容、思想三方面。《汉书·艺文志》还在小说观方面确立了两种基本模式:一为实录精神;二为"君子弗为"与"一言可采"的矛盾性。     

莫扎特《~bB大调奏鸣曲》创作特征及其演奏技法

《bB大调奏鸣曲》是莫扎特极具代表作品之一,它运用鲜明的主题展开叙述,充分体现了莫扎特的和声语言特色以及他的气质和个性、他的灵魂状态、他清新和委婉的音乐、他的自创风格要素等特点。着重分析、探讨了该作品的结构、特点、情感变化,及其弹奏手法与技巧。     

基于B/S模式的电费信息管理系统的设计与实现

本文分析了电费管理系统开发策略,提出用Powerbuilder开发基于B/S模式的管理系统,并设计了此系统的功能模块及所使用的关键技术.     

我国教师教育院校的构成现状

20世纪90年代末以来,我国的教师教育体系开启了由封闭向开放的转型进程,至今已形成由师范院校与非师范院校共同参与的开放的教师教育体系。构成这一体系的教师教育院校在总体上呈现出多元、多类、多层的特征,在院校类型上分为师范院校和非师范院校两类,在培养层次上包括研究生、本科、专科和中职等四个层次,在区域分布上东部、中部、西部差异明显。     

论通感在音乐创作和欣赏中的作用

"通感"作为一种心理现象,在艺术活动中被人们广为运用。文章通过对文学家、作曲家艺术作品通感现象的分析,论述了"通感"在音乐创作和欣赏中的作用。     

论任务驱动型教学原则在高职经管类教材编写中的运用

教材是联结教师与学生的纽带。将任务驱动型教学原则贯彻到教材编写当中,能很好地解决高职课堂教学中学生与教师、理论与实践不相适应的问题。文章对任务驱动型教学原则与教材编写的关系进行了分析,阐释任务驱动型教学原则的内涵与运用于编写教材的意义,指出当前高职经管类教学及编写课堂教材中存在的误区,结合高职经管类教材中人力资源管理、导游实训等教材的编写实例,对编写高职经管类教材提出建议,以期改善经管类教材编写现状。     

论盛中唐诗人构思方式的转变对诗风新变的影响

构思方式是决定诗风形成的一个重要因素。本文系统地论述了从盛唐到中唐诗人们构思方式的转变对诗风新变产生的影响。指出盛唐人普遍以兴会作诗,而中唐人则有意打破兴会中意与象的平衡,从而写出了自己的风格。     

面子理论在英汉称谓用语中的实现

英汉称谓用语涉及诸多方面, 从跨文化交际的角度对其进行研究是一种较为可行的办法。其中, 面子理论已融入东西方文化影响下的称谓用语中, 该理论在英汉称谓用语中的实现问题值得探讨。根据Scollon 的划分, 可以分别从权力、距离、强加程度这三个构成面子理论(或礼貌体系) 的要素来分析英汉称谓用语在实现面子理论中的相似之处以及差异。     

企业技术进步：实现形式与路径选择

技术改造、技术引进和技术创新是技术进步的不同实现形式,都具有技术属性和管理属性。自主创新被认为是技术改造和技术引进的落脚点,自主创新有原始创新、消化吸收再创新和集成创新三种主要可行路径。技术改造与技术引进对自主创新的不同路径会产生不同的作用,因此自主创新必须与有效的制度设计与技术管理相结合。