青少年运动员文化课学习困难原因及对策

通过对张掖市体育运动学校运动员文化课学习困难的现状进行调查,提出转变学生学习困难的对策,为广大在体育事业上没有取得成功的运动员在退役之后进一步深造和职业技能学习打下扎实的基础,有利于运动员的成功转行。体育运动学校的文化教育,即运动员的文化教育问题既关乎我国竞技体育可否持续发展,也与运动员能否全面发展有着直接的关系。     

篮球运动员心理素质的培养与调节

近年来现代竞技体育的发展越来越显示出高水平运动员心理素质的重要性,运动员的技术、战术和运动智能,只有在其心理素质结构高水平的情况下,才能得到充分的发挥。因此,比赛的水平越高、竞争越激烈,对运动员的心理素质要求越高。篮球运动属技能主导类运动项目,运动员之间面对面激烈的对抗性、项目技术的复杂性以及战术的多变性等特点决定了运动员心理素质结构的项目特征。当前,面对篮球运动快速发展的态势,有必要对运动员的心理研究进展作一归纳和总结,同时为进一步开展篮球运动员专项心理研究提供参考。     

铁饼运动员如何预防受伤

在铁饼运动中,由于技术动作不标准、自我保护意识差、热身不充分等原因,许多运动员的腰、膝、手腕、脚踝等部位常常受伤。进一步研究致使铁饼运动员受伤的原因,并提出建设性的意见,对于促进铁饼运动员的身体健康、提高铁饼运动员的训练成绩具有重要意义。     

运动员赛前焦虑的调节

很多研究表明,过高的焦虑会影响运动员的比赛成绩.因此探讨如何调节运动员的比赛焦虑是有很大现实意义的.本文对焦虑的理论、分类和测量作了介绍,并进一步探讨运动员赛前焦虑的四类调节方式,即认知调节、行为调节、社会支持、中医方法,以期给相关人员提供帮助.     

浅析退役运动员就业困难的原因及对策

随着我国人事制度、劳动用工制度改革的进一步深化,加之体育行业的特殊性,退役运动员的就业问题面临着越来越严峻的考验。我国目前整体就业形势的严峻、相关政策的不完善和运动员自身科学文化水平有限等自身因素是现阶段导致退役运动员就业困难的原因。本文从原因出发,进行初步的理论分析,提出了现有体制下解决问题的建议、对策。     

运动员多元化文化教育体系的构建探析

我们国家历来重视运动员的文化教育,各级组织颁发了一些文件进行管理和规范,但是在文化教育体系上还有待完善。笔者运用文献资料法和逻辑分析法,通过调查和访谈,对运动员文化教育相关信息进行了总结和梳理,分析了影响我国运动员文化教育的因素,并借鉴国外的经验,提出了我国运动员文化教育体系的路径,为进一步做好运动员的文化教育工作提供借鉴和参考。     

武术套路专业运动员运动损伤的比较研究

运用文献资料调查法、专家访谈法、问卷调查法、数据统计法、逻辑分析法对武术套路专业运动员运动损伤进行分析,采取分性别、运动年限、练习类型进行比较研究,找出不同年限、不同练习类型、不同组别、不同性别的武术套路专业运动员运动损伤的差异性,从而为教练员和运动员平时训练提供参考依据,避免运动员因伤病而影响比赛的成绩,以促进武术套路运动水平的进一步发展.     

中国茶文化视域下足球运动员体育道德培养策略

2015年3月,国务院办公厅公布《中国足球改革发展总体方案》标志着中国足球改革进入新的阶段。就中国足球目前状况来看,除了技战术水平外有待提高外,足球运动员的体育道德水平也有待进一步的提高。本文章以中国茶文化的德育功能为视角,探讨中国茶文化对足球运动员体育道德的影响,为提高足球运动员体育道德水平提供参考。     

16-22岁青少年运动员心理健康状况调查及分析研究

采用精神症状自评量表(SCL-90)对河南省的青少年运动员心理状况进行调查,发现青少年运动员心理健康状况不容乐观,总检出率66.3%,中度以上检出率为16%;男女运动员之间在强迫、焦虑、人际关系敏感、抑郁、敌对及偏执等因子上分别存在差异和显著差异.在分析造成青少年运动员心理健康问题的原因后,进一步探讨了帮助他们调节心理问题的途径和具体对策.     

乒乓球运动员思维特征的试验研究

运用试验的方法,研究了乒乓球运动员的操作思维特点,结果表明,不同运动项目的运动员在操作思维的水平上有显著差异,乒乓球运动员的操作思维水平最高;不同运动训练水平的乒乓球运动员的操作思维能力也表现出明显差异．     

必须加强田径运动员身体的全面训练

采用文献资料法等研究方法,并根据自己的多年教学实践,通过身体素质全面训练,合理的训练方法等来提高田径运动员的竞技水平,进一步阐述了全面的身体素质训练对田径运动员成绩的提高起着关键性的作用.     

浅析对竞技体育运动员的认识

本文循着竞技体育产生发展的历史脉络,结合现代竞技体育的特征,对我国专业竞技运动员社会价值进行了分析,指出了认识和保护这种价值的意义,这些研究对进一步探讨我国专业竞技运动员运动伤害法律保护是十分必要的.     

四川省学生运动员心理状况调查与研究

采用（SCL-90）精神症状自评量表对四川省学生运动员心理状况进行调查,发现学生运动员心理健康状况不容乐观,总检出率66．2％,中度以上栓出率为16．3％;男女学生运动员之间在强迫、焦虑、人际关系敏感、抑郁、敌对及偏执等因子上分别存在差异和显著差异。在分析造成学生运动员心理健康问题的原因后,进一步探讨了帮助他们调节心理问题的途径和具体对策。     

江苏省普通高校高水平田径运动员管理现状分析

采用调查法、文献资料法对江苏省11所高校培养高水平田径运动员的管理现状进行调查,力求探寻出面临的困难和存在的问题,总结成功的经验,提出高校培养高水平运动员应采取的对策。目的在于进一步探讨其科学训练管理的新路,为迅速提高运动成绩,进一步办好高水平运动队提供参考依据。     

对大学生篮球运动员专项体能诊断与评价研究综述

以大学生篮球运动员的体能为视角,通过对篮球运动的项目特征和大学生篮球运动员体能与专项体能特征进行分析,使我们进一步明确体能与专项体能的内核,认清篮球运动员专项体能的本质。通过对大学生篮球运动员专项体能的诊断与评价,了解当前我国大学生篮球运动员的体能状况,为专项体能训练水平的提高提供支持。     

从“身体素质”谈对体育舞蹈运动员的选才

随着体育舞蹈运动在国际赛场上越来越火热,体育舞蹈运动员的身体素质显得非常重要,国家在培养国际化水平体育舞蹈运动员的工作中必须从最基本的选才开始,现状是我国运动员科学选材研究起步与其他国家相比晚,底子薄弱,水平不高。本文介绍了高校培养体育舞蹈运动员选材的意义、现状,以及选手身体素质对选才的重要性。     

论篮球运动员选材

以文献资料和实验方法,从遗传、形态、心理、生物学和教育学方面,对篮球运动员早期选材进行了综合研究,收集、查阅了有关选材文献资料并对优秀运动员进行了实地测试,采用统计学方法进行数据处理,为篮球运动员的选材提供了参考依据.     

我国运动员风险分类及管理对策的探讨

从运动员风险的角度提出了运动员风险的定义,及运动员风险的客观性、偶然性与必然性、损害性、复杂性、可变性五个特征,又将运动员风险从运动成绩、运动寿命、运动项目、主客观环境、可预见风险和不可预见风险及其他风险六个方面进行详细论述;分别从运动员运动成绩,运动员运动寿命,运动员从事的运动项目,运动员所面临的主客观环境,可预见风险和不可预见风险及其他运动员风险六方面将运动员风险进行细分;然后,按照制订运动员风险管理计划,运动员风险的识别,运动员风险的评估,运动员风险的预警,运动员风险的应对的步骤提出运动员风险管理应对措施;最后,概述我国当前运动员风险管理现状并提出建立和完善我国运动员风险管理体系,加强运动员风险管理法制建设,加强我国运动员风险意识教育,发挥保险的作用并发展运动员保障基金的建议。     

我国优秀游泳运动员成功原因初探

运用文献资料法和专家访谈法,对中国游泳队在奥运会上的参赛特点,以及中国游泳队运动员取得成功的原因进行了总结。一批业务素质和科研能力强的优秀中青年教练的涌现、科学合理的训练安排、举国体制下多学科的共同努力是我国优秀游泳运动员成功的原因。在分析原因的基础上,进一步提出了促进我国竞技游泳可持续化发展的建议。     

我国运动员资源开发问题研究

本文运用文献法、访谈法、问卷调查法等研究方法,围绕我国运动员培养机制演变、运动员文化教育的现状以及转型期我国运动员培养模式等问题进行了较为深入的研究,旨在为解决我国运动员文化教育问题提供理论参考.