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一九六六年1966年4月6日至14日,高教部召开高等学校招生工作座谈会。出席会议的有部分省市的高教、教育厅(局)长、中央有关部门的负责同志和北京地区十余所大、中学校的校长、院长、党委书记。中宣部和国务院文办也派代表参加了会议。蒋南翔部长对这次座谈会的目的、要求和如何开好这次会作了如下发言:一、要“一分为二”估计高等学校的招生工作高等学校实行全国统一招生经历了一个过程。解放初期是各校单独招生,1950年发展为同一地区几所学校联合招生,在学 相似文献
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一九六四年1964年5月20日,中共中央批转高教部党组《关于改进高等学校招生工作的请示报告》。摘要如下:一、进一步贯彻阶级路线和贯彻政治与业务兼顾的原则(一)录取新生,对于政治、学业、健康三方面条件合格的考生,仍应按照他们的报考志愿顺序和考试成绩,分段择优录取。在每一个分数段里,应该优先挑选政治条件好、业务成绩好的学生,同时也要注意健康条件。为了便于学校有更多的机会挑选政治条 相似文献
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吕迎春 《课堂内外(高中版)》2010,(10)
2010年高校招生已尘埃落定,在上期《2010年高校招生风云录(上)》中我们分析了重点批次大学的录取情况,在下篇,我们将重点分析二本、三本批次的招生录取情况,旨在帮助同学们了解高校招生动态,为明年填报志愿做准备。 相似文献
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[本期主题]踩线之四、避实就虚北京理科考生阿丘,高考成绩479分。志愿设想填报志愿的日子越来越近,对于我来说,志愿成了我包括家人的最大难题,因为我的成绩总是忽上忽下,很不稳定,不知道高考究竟能考出什么水平,再加上是考前填报志愿,所以难度更大。按老师对我平时的成绩以及他对整个高考形势的估计,老师说,如果我正常发挥的话,应该在本科一批控制线上下。 相似文献
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之一、量体裁衣 某省理科考生吴可,高考成绩681分.志愿设想最初一直在想这样一个问题:可不可以填报北大或清华.因为成绩高出理科本科一批省控线(598分)83分,当时确实想去冲一回,但我又查阅了去年北大和清华在我们省的理科录取最低分,都超过了省控线近130分,而我今年仅超过80几分,显然无望. 相似文献
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努力提升招生就业主导工程质量,是高职院校事业发展和内涵建设的重要组成部分。文章以台州职业技术学院为例说明,只有正确处理好招生就业主导工程"内涵"和"外延"的关系,才能在"深化内涵、优化特色、强化主导"等方面取得实效,有力推进招生就业主导工程的质量建设和学校各项事业的发展。 相似文献
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2004年,17个国家基础教育课程改革实验区将有首批初中毕业生面临毕业和升学,建立与新课程相适应的高中招生制度势在必行。新的高中招生制度应将初中毕业生学业考试的成绩和综合素质评定的结果作为招生录取的主要依据;同时通过建立包括高中学校加试在内的多样化、个性化的高中招生制度,真正改变以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法。 相似文献
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2004年,17个国家基础教育课程改革实验区将有首批初中毕业生面临毕业和升学,建立与新课程相适应的高中招生制度势在必行。新的高中招生制度应将初中毕业生学业考试的成绩和综合素质评定的结果作为招生录取的主要依据;同时通过建立包括高中学校加试在内的多样化、个性化的高中招生制度,真正改变以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法。 相似文献
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张学强 《华东师范大学学报(教育科学版)》2014,32(2):7-12
南京国民政府时期(1927—1949年)出于对边疆教育的重视和加强边疆建设人才培养的考虑,大学在边疆招生方面先后出现了保送分发、自由投考及定向培养等三种招生模式,实现了大学边疆招生结构及招生数量的实质性突破,但同时也存在着招生规模有限、冒籍投考严重、教育质量低下及等级政治延存等多种局限性。 相似文献
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编辑:你好!有的人说读本三还不如读专科,但是有的人又说还是本三好些。那么,到底选哪个好呢?在报考中,又该注意些什么呢?这是一封读者来信,也是读者经常向我们咨询的问题。从每年高考招生的人数来看,本三院校和高职(专科)院校录取的人数已经占了半壁江山。这么大的一个考生群体,在报考中应该注意什么,确是一个不可忽视的问题。 相似文献
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高频问题五:确认录取在招生录取期间,考生常会遭遇一些让人疑惑甚至啼笑皆非的事情。[问题举例]1.我被××大学××学院录取了,录取通知书也收到了,录取通知书上的内容与上网查询的结果一致。可是没有收到《新生录取信息 相似文献