像花儿一样绽放的幸福

正2014年3月10日晴坐在门槛上的我,深深地吸进了一口气,咳,别人在春天都能嗅到甜蜜蜜桃花香,我却只能在这泛着化掉的苦薄荷糖味的油菜花中穿行。奶奶在厨房里边包饺子,岁月像一个不合格的屠夫,拿着一把尖刀在奶奶的身上划着,年年划、月月划、天天划,它的尖刀总是触碰不到奶奶的咽喉,还把奶奶划得丑陋不堪。她看上去就像挂面做成的。而现在,那双挂面做成的手正在包着饺子。不得不说,她包的饺子还真的不错。     

像花儿一样幸福地绽放

<正>吴彩花江苏省连云港市黑林小学语文高级教师。扎根山区23年的她是"中国名师联盟希望工程园丁奖"获得者、江苏省文明职工、连云港市二十佳师德标兵、连云港市模范班主任、港城十大最美职工、港城"叶欣仁"。"赠人玫瑰,手有余香;种下一棵树苗,收获一片绿荫;献出一份爱心,托起一个希望。"这既是吴彩花老师扎根山区23年的执着坚守的信念,也是她饱含深情将爱的阳光照进每个学生心田的真实写照。吴彩花是江苏"北大门"连云     

让童言像花儿一样绽放

我是一名五岁男孩的父亲,知道发展孩子的语言能力的重要性,同时我也是一名小学语文教师,更注意了充分利用幼儿期这一语言发展关键期培养孩子的语言能力。     

让学生像花儿一样绽放

一、用挚爱的心静待花开 教育是从爱出发的,没有爱的教育,阳光就无法照射进学生的心灵.教师只有发自内心地热爱教育事业,才能真正地去关心学生.这种爱会表现在日常工作中的一言一行上.爱是相互的,教师只有用爱心对待学生,学生才能用爱心来回报教师. 一年级上学期,班里的王某连续几次都没完成家庭作业.我就生气地问他:"你不做作业爸妈不管吗?""爸爸妈妈都不管."听了孩子的回答,我有些怀疑.通过对这个学生的深人了解才知道他是一个留守儿,爸妈常年在外打工,由爷爷奶奶照顾.     

让生命像花儿一样绽放

学校文化无论显性的还是隐性的,我以为都是一种对师生当下生活的引领,一种润泽生命的智慧,一种和谐精神的铸造。“开启智慧,润泽生命”是学校文化建设的终极目的。设计校园,让触目所及的美激动心灵校园里的景点、文字是显性的,但一直被认为是隐性课程,就在于它们的作用是潜移默化的。对于孩子,只有那些触目就能让心灵激动的美,只有他觉得自己就     

幸福，就像花儿绽放

入秋的乡下显得有些萧条与落寞.田埂、山地、荒坡、沟谷里的许多杂草已经失却了葱茏的本色,尽显出枯黄与憔悴.此刻,唯有那簇簇相拥着的野菊花,一色的金黄,浓郁的香气.记得那年,我读初三.黄老师任教我的化学,他也就在那年刚从学校毕业被分配到这个偏僻边远的小乡村.     

像花儿一样绽放

她和别的小苗儿不同,说不定是猴面包树的新品种,可是这朵花儿并不想马上开放,而是躲在绿色的花萼里不肯露面。她正选择花瓣的颜色打扮自己,调理着每一片花瓣。     

像花儿一样绽放

我们是一粒种子住进土壤里等待发芽等待开花我们接受春天的雨水夏天的骄阳秋天的落叶冬天的雪花接受四季的更替     

像花儿一样绽放

最近班上流行一句话：“长得丑不是你的错,出来吓人就是你的错了。” 每每听到这句话,裴珠就想找个地洞钻进去,再悄悄盖上盖子。这话不明摆是冲自己来的嘛!     

像花儿一样绽放

最近班上流行一句话:"长得丑不是你的错,出来吓人就是你的错了。"每每听到这句话,裴珠就想找个地洞钻进去,再悄悄盖上盖子。这话不明摆是冲自己来的嘛!从小,裴珠就知道大人们是怎么看她的。"这孩子,怎么只继承家长的缺点……"老爸老妈还不承认,扯着嗓子喊:"说什么呢?我们家裴珠皮肤黑表示很健康,再说,胖一点儿也比较     

像花儿一样绽放

花是天地灵秀之所钟,是美的化身。当我们悦其姿色之时,更渴望的是知其神骨。唯有这样,才能真正品其韵味,知其神髓,这正印证了凡是美好的东西都能让人在心理上产生一定的内趋力—向往。成人如此,儿童也不例外。因此,成都市花园(国际)小学充分利用了人对美好事物的向往之本性,将"花文化"作为学校德育的载体,以美丽的花朵为孩子创设行为的向心力,让孩子浸润在美的世界中,引领孩子们识花名、品花性、悟花语,从而发现美、感受美、散发美。     

让自主能力像花儿一样绽放

培养孩子的自主能力,培养孩子拥有终身学习的能力是教育工作者的责任。把思维导图融入教育教学中,能有效激发学生的潜能,从而真正提升学生的核心素养。     

幸福像花儿一样

还清晰记得前两天一个朋友问我:"你快乐吗?"我毫不犹豫地回答:"每天面对朝阳,能不快乐吗?"然后我们相视而笑。回想起童年时代,我最尊敬的人是老师,最喜欢玩的游戏是上课当老师,但那时的我对于教师也只是充满崇拜与好奇,对教师这一职业所具有的崇高意义并不了解,然而随着年岁的渐长,我逐渐了解到了教师的崇高与伟     

幸福像花儿一样

2013年4月15日睛妈妈平时喜欢哼唱“幸福在哪里？朋友啊告诉我,它不在柳荫下,也不在温室里……”我也记住了这段歌词。《吴越春秋》中说：“民富国强,众安道泰。”今天13亿中华儿女正大踏步追赶世界前进的步伐,努力奔向富裕安康的幸福道路。而我们的新农村建设也正在党的正确领导下稳步前进,不断走向辉煌。     

幸福像花儿一样

正1月13日晴幸福,是什么呢?冬日的寒风凛冽地刮在耳畔,每个人都拉紧了围巾,脸上露出焦急与不安的神情,空旷的大街上,人稀稀疏疏。但在街边的早点摊,却是另一种景象。一位胖胖的大婶一边炸油条,一边哼着小曲儿,一副高兴的样子。在早点摊就餐的客人们似乎也被大婶感染了,他们面带微笑,从容不迫地吃着早餐。有人不禁问:"你怎么这么高兴?"大婶回答:"风吹不着,雨淋不着,靠早晨炸油条,生活比过去好,怎么不高     

幸福像花儿一样

到现在我都忘不了和小哲初次见面的情景。 那一天清晨,我在门口接待孩子们入园,一位体态略胖的母亲带着一个白净的男孩儿向我走来。“老师好!”男孩儿向我必恭必敬地鞠了一个九十度的躬。这种情形我只有在影视剧里见过,我被这礼遇搞得有点不知所措。细细打量眼前新转来的孩子：一身白色的休闲运动服,     

幸福像花儿一样

从1991年踏上讲台，我就成了一名班主任。回顾十多年的成长历程，我真切地体会到，要想从繁琐艰辛的班务工作中感受幸福，除了具备爱心和热心，还必须做到以下几点：     

幸福像花儿一样

有句歌词非常美妙:"幸福在哪里?你要问自己。"如同小草般平凡的我们,每天在大量的重复中度过,你还能一眼认出幸福的样子吗?下面要登场的这位女孩,总把笑容挂在脸上,她是怎么给幸福"保鲜"的呢?幸福来自好人缘"这道题怎么做呀?""我们去操场比赛跑步吧。""别忘了去办公室拿作文本啦。""好久没听到你唱歌喽,唱一首呗。"同学们乐呵呵的,这是在朝谁"发号施令"     

幸福像花儿一样

从我记事起,我们一家三口就蜗居在爸爸单位一间1 2平米的单身宿舍。房子终年见不了阳光,夏天潮湿闷热,冬天四处透风。房间用大衣柜隔开,一边归爸爸妈妈,另一边归我,狭小的空间里只能放下两张小床。每当乡下的爷爷奶奶来城里,我们就要打地铺。看着别人家里宽敞明亮的套房,我好羡慕,多么渴望自己也能住上那样的房子。     

幸福像花儿一样

4年前。地震的突然降临给我们不可磨灭的关于灾难的记忆,但患难见真情,大家的帮助给了我们新生的希望。家园的重建、校园的重建,幸福在慢慢地回到身边。让我们记住往生,带着记忆走向幸福。