我国华北地区体育专业招生考试项目设置的比较研究

采用文献资料、访谈、比较分析等方法,对我国华北地区(北京、天津、河北、山西、内蒙古)各省(市)体育专业招生考试项目设置情况进行比较分析,旨在了解、分析体育考试项目设置存在的问题,为今后体育专业招生考试项目设置改革提供参考.结果显示:我国华北地区由于在体育招生考试项目设置及评分标准的制定上存在不统一性,导致不同省(市)体育专业考生身体素质、运动专项水平存在不平衡的现象;在体育招生考试专项项目设置中,没有设置专项考试的省(市),考生考前临时改考体育现象严重,忽视了体育考生的专业基础,不利于高校体育专业对各专项体育人才的选拔;由于考试专项评分标准存在差异,致使考生偏项严重.针对存在的问题,提出相关建议.     

贵州省体育专业高考术科考试调查研究

采用专家访谈、文献资料、数理统计等研究方法,对贵州省体育专业高考术科考试进行了研究.研究表明：贵州省体育专业高考术科考试固定四项身体素质测试不能全面检测考生情况.建议：身体素质测试增加灵敏性素质,由4类4小项增为5类5小项,增加专项运动技能考试,身体素质和专项技能比例应为75∶25,测试总分宜统一定为100分,体育考试和文化课考试成绩都达到分数线的考生,按体育专业成绩由高到低录取.     

高校特殊专业招生中的专业考试改革

高校特殊专业招生中的专业考试改革南京艺术学院王立功高校的艺术、体育等特殊专业的招生，不同于其它专业的招生，其考生除了必须参加全国或有关省市自治区规定的文化知识统考外，还要参加有关高校组织的本专业考试，只有专业考试成绩合格了，才能填报该校该专业的升学志...     

盘点普通高校体育类专业考试

正体育加分专业考试、高水平运动员专业考试、普通体育专业考试、体育单招专业考试,这四类考试都与体育有关,但面向的考生却大不一样。本文就帮助考生分别了解一下。体育加分专业考试高级中等教育阶段获得国家二级运动员(含)以上称号且在报考当年经省教育厅专项考试认定合格的应届高级中等教育学校毕业考生,高考成绩增加1 0分投档。我省对获国家二级运动员(含)以上称号的考生组织的省专项认定项目有:田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武     

体育专业招生考试身体素质测试计分标准研究——以安徽省高考体育测试为例

以安徽省高校体育教师、中学体育教师、体育专业学生、体育高考生及近3年的体育高考考试成绩作为研究对象,运用体育学、教育学、生理学、统计学、心理学等学科,综合研究安徽省体育高考身体素质考试项目设置及计分方法。结果表明现计分标准应根据男女考生成绩的均衡性和身体素质发展的全面性做出相应调整。     

800米跑中克服心理畏惧的训练体会

800米跑一直是江苏省普通高等学校体育专业招生考试的必考项目,在体育高考中所占分值较高,是重要的考试项目。同时,800米跑也是考生最畏惧、最担心的项目。本人结合自己的带队经验,来探讨一下如何克服学生800米跑的恐惧心理,提高800米成绩。     

谈中学高三体育考生的训练管理策略

根据高三体育考生的实际情况,教师应科学安排运动训练,处理好文化学习和运动训练的关系;合理调控体育专业考试全过程。在高考体育专业考试结束后,还应继续关注体育考生的文化课学习,指导他们科学合理地填报志愿,力争达到较高的高考录取率。     

普通体育、体育单招、少数民族传统体育、高水平运动员招生有什么区别

报考普通体育专业（体育教育和社会体育专业）的考生,须参加全省统一组织的体育专业测试。只报考河北体育学院少数民族传统体育专业的考生,可不参加全省统一组织的体育专业测试,但须参加河北体育学院单独组织的专业测试。文化课考试参加全国统考。     

高考体育短跑训练若干因素之分析

目前,全省每年有7000左右的考生参加体育高考专业的考试,从2010年起,体育高考专业考试成绩为150分,身体素质科目为:100米、立定三级跳远、原地双手前抛实心球和800米,每项均为25分,专项由25分变为50分。对体育生有了更高的要求,体育教师如何选拔和培养优秀的体育生是一个重要论题。为了培养更多的优秀体育高考生,促进考生和教练员间的交流,共同提高专业素质,本文从我校体育高考生训练入手,针对短跑训练若干问题进行分析,共同提高短跑训练的高效性。     

体育考生心理因素对术科考试的影响

体育术科高考对考生来说就是一场挑战技术、技能和心理极限的重要考试,其心理状态的好坏直接影响考试成绩的发挥。但是一些考生因为心理方面的因素,在考试的过程中有着沉重的心理压力,难以发挥最佳或正常训练水平,导致体育成绩并不理想,因此,术科成绩好不好,关键看临场发挥好不好。     

江苏体育高考生的专业训练策略

从2010年起江苏体育专业考试项目设定为专项（50分）＋素质（100分）,素质项目有100米、800米、立定三级跳远、实心球,总分为150分。对立志报考体育院校的考生身体素质要求是相当高的。即要求考生在力量、速度、耐力、弹跳等方面都要达到一定的水准。     

影响体育高考生考试成绩的因素分析及对策研究——以陕西省考生为例

本文通过对陕西省2000年—2008年普通高校体育专业考试情况的调查分析,发现考生在体育考试期间,考试成绩的好坏除了受自身身体素质的影响外,还受天气变化、运动装备、考试环境、自身心理素质等诸多因素的影响。以上因素导致许多考生在考试的过程中自身的运动水平没有得到充分的发挥,进而影响了考生的考试成绩。本文将影响考生考试成绩的诸多因素归纳总结,并提出可可行性的建议,为了能给以后的体育高考生提供一定的参考及借鉴意义。     

我国普通高等学校招生体育专业考试的现状调查

我国《普通高等学校体育专业招生工作暂行规定》执行了三十年,在这段时间里,我国高等教育已经从精英教育向大众教育转变,所以,普通高等学校招生体育专业考试也发生了很大的变化。本文采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法对我国普通高等学校招生体育专业考试现状进行调查,结果发现全国各地在考试形式上都实行统一考试,但在考试内容和考试分值上存在很大差异,并提出自己的建议供参考。     

提供消除体育加试时过度紧张心理“镇静剂”

体育专业加试是体育考生专业技术、心理素质、意志品质一场全面综合素质竞争,是一年一度的选拔陆考试。每位考生都想发挥出高水平,取得好成绩,这是共同的心理,然而考试的过程充满了许多未知因素,在考生的高期望和未知结果之间,     

2009年河北省普通高校招生体育专业测试顺利进行

2009年河北省普通高校招生体育专业测试工作4月12日起在保定学院进行。报名参加体育专业测试的考生共有13917人,平均每天有近1000名考生参加测试。每名考生要参加100米、800米、立定三级跳远、原地推铅球四个项目的测试。2009年的体育专业测试主要做好以下几方面的工作：     

体育考生常见心理问题的案例分析和解决办法

每年参加高考体育专业加试的考生中,都有许多是到高三才＂半路出家＂参加体育训练的普通学生。这部分考生由于比赛临场经验不足,容易受到各种因素的影响,因而不能正常发挥出自身的能力水平,影响到考试成绩。我根据自己多年高考训练和考试临场指导的经验,通过对一些典型案例的分析,提醒广大老师和考生在平时训练技战术的同时还要注重心理方面的训练,尽量减少由于心理因素方面的问题而影响考试成绩的情况发生。     

标题信息

2009年江西省普通高考报名只分文史和理工两大类,报考艺术或体育类的考生必须在报考文史或理工类的同时兼报艺术或体育。兼报艺术或体育的考生,如果专业不合格,则不能参加艺术、体育类院校（专业）录取,但可以参加文史或理工类院校（专业）录取。江西省2009年普通高校艺术、体育专业招生考试工作推出六大改革措施。     

高校体育专业招生考试考生心理紧张及对策

根据问卷调查、观察了解高校体育专业招生考试前考生心理的表现 ,分析产生心理紧张的各种原因 ,提出了相应的消除和克服心理紧张的方法和措施     

如何顺利通过律师专业自学考试

律师专业是国家为适应社会对律师人才的需要而开设的自学考试专业，现设基础专科段和本科段。从多年的考试情况来看，许多考生因没有掌握律帅专业自学考试的特点，从而导致考试成绩不很理想，及格率很低。其实，律帅专业与其它专业一样，如果考生掌握了其考试特点和学习方法，通过考试也并不是一件难事。为使广大考生能够顺利通过律师专业自学考试，笔者就律师专业自学考试的特点及学习方法谈点个人的看法。     

播音与主持专业报考全攻略

近几年“艺考热”如火如茶,这其中播音与主持艺术专业的招考更是异常火爆。播音与主持艺术专业是艺术类专业,考生不仅要参加当年的高考,而且还要参加省招生办公室组织的艺术类联合考试,以及所报考的高校单独举行的专业考试。能否进入自己心仪的学校,既取决于专业考试成绩和文化考试成绩,更离不开积极、有效的备考策略。