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1.
小李,女,18岁,现为高三实验班学生.初中时,她的学习成绩为年级前5名,是全校闻名的尖子生,如愿地被保送到省一级重点高中并进入实验班学习.但进入实验班后,她的学习状态一直不佳,始终徘徊在班级20名前后(刚进入该班时为前10名);到了高三后,退步更明显,现在已经下滑到班里的30多名了.  相似文献   

2.
一次特殊的通信陈德和去年11月初,我应邀去杭州,参加在那里举行的为期一周的全国中学语文教学艺术研讨会。作为一名刚刚接任高三文科班的班主任,想到最近不少同学因学习成绩上不去而情绪低落,我怎么也放心不下班里的工作;可是外出学习,机会难得,我又不能不去。怎...  相似文献   

3.
2014年高考日益临近,在最后阶段的复习中,提高学生的学习效率、最大限度地帮助学生提高学习成绩是每一名高三任课教师都会面临的艰巨任务。下面笔者就高三年级的生物复习教学提出几点建议。  相似文献   

4.
花季雨季     
沈老师:您好!我是一名高三的学生,还有一百多天就要面临高考。我现在的成绩很差,但就这样还能在班里排到前几名。班里除个别的几个人还在学习之外,其余的都放弃了。上课我不能集中精力听课,下课连书都懒得翻一下,可能连老师对我们都失望了,我感觉无法跟他们沟通,更别谈制订什么学习计划了。加之内向,所以朋友也很少,一天在班里说不了几句话,  相似文献   

5.
吕强是个活泼好动的学生,尽管他的学习成绩在班里并不是十分优秀,但打得一手漂亮的篮球,让很多男生羡慕不已。秋去秋又来,一转眼,吕强从高二升入了高三。高三到了,大家都加足马力向前冲,可我发  相似文献   

6.
小李,女,18岁,现为高三实验班学生。初中时,她的学习成绩为年级前5名,是全校闻名的尖子生,如愿地被保送到省一级重点高中并进入实验班学习。但进入实验班后,她的学习状态一直不佳,始终徘徊在班级20名前后(刚进入该班时为前10名);到了高三后,退步更明显,现在已经下滑到班里的30多名了。小李由同桌陪同而来,进入咨询室后,她就开始讲述自己的情况,再加上其同桌适时的补充和解释,我很快了解了她的基本情况。原来在进入实验班后,小李发现身边的同学学习都比较优秀,就把全部精力放在学习上,不参加班级活动,也不担任班干部职务。即便是这样,小李还是觉得时间不够用。她的成绩开始下降,期中考试由原来的班级第7名跌至第19名。小李觉得班主任对她的关注开始减  相似文献   

7.
《良师》2002,(6)
知心姐姐:我是一名四年级学生,前几年学习成绩在班里一直都是前两名,但是最近一个阶段,学习成绩下降很大。我一直很用功,从来没有觉得这么累。你说我该如何是好?晓文  相似文献   

8.
善待后进生     
一、个粟情况 张某是这学期我刚接的四年一班的一名高个子男孩儿.孩子不认真听讲,上课睡大觉,作业从来不交,学习成绩较差,打架骂人,有时还拿别人的东西,爱找一年级同学玩.班里的同学对他敬而远之,因此他在班里也没有朋友,像离群的雁,老师们对他的态度也是只要他不惹事就行,学不学习无所谓.  相似文献   

9.
沈阳市第一二0中学高三学生王小利(化名)曾在咨询中说,她的学习成绩在班里属于中上等,但是她每天都生活在紧张焦虑中.不是不爱学习,而是害怕辜负了父母的期望。她说她特别怕回家,一回到家,爸妈就和她说“抓紧时间学习啊!”“考不上大学就完了!”等这样的话。她在家时,父母每天电视也不看了,就陪着自己在桌前复习,自己觉得学习起来很不自在;  相似文献   

10.
敬爱的童爷爷:您好!我是一名副班长,平时要求自己比较严格,学习成绩在班里也能名列前茅。可是最近我感到自己在班里没什么人缘,好像大家不如以前喜欢我了。有时同学还因为一些鸡毛蒜皮的小事和我发生冲突,弄得我心情  相似文献   

11.
养兵千日,战场相逢,才发现杀鸡用了牛刀……照理我应该在1978年参加高考,可老师告诉我,高三没有毕业也可以报考,为了躲避上山下乡,我决定在1977年提前参加高考。当时我已经念到高二,因为学习的时间不多,所以知识水平基本停留在高一的程度。但在我们班里,我的学习成绩算好的,老师经常说,咱们班里如果能出个大学生,那一定就是止庵。这让我感觉压力很大。  相似文献   

12.
若梅 《今日中学生》2012,(12):40-41
许小燕是来自农村的女孩,家里经济条件不好,父母外出打工,一年也就见上一次。小燕和姐姐由爷爷奶奶抚养长大。她们从上小学开始,就非常用功,学习成绩一直排在班里的前几名。那时,小燕和姐姐都感觉自己在学习上有很大优势,优越感很强。  相似文献   

13.
目前,小学数学的学习是十分重要的,只有不断学习,才能成为一名优秀的学生。教师应该教育学生严格要求自己,吃透课本讲解的每一个知识点,只有这样,学生才能完成学习任务。教师加强师生课堂互动是十分必要的,只有提高小学数学教学质量,才能提高学生的学习成绩。教师要以课本大纲为指导,认真备课,进行创造性教学,让学生感受成功的喜悦,使班里每一位学生都能够认真学习,从而使班级的学习氛围越来越浓,使学生的学习成绩突飞猛进。  相似文献   

14.
小荷 《家庭教育》2009,(5):13-13
浙江嘉兴一读者来信问:我的孩子今年5年级,每天都是起早摸黑,学习很努力,可学习成绩就是提高不上去。孩子每天一回家就写作业,都是认真完成,课堂笔记很详细,平时也很听话。可一到考试·成绩总在班里二十名左右,这可怎么办?  相似文献   

15.
周丽 《考试周刊》2012,(76):186-186
第一年带高三时,有一个学生在高二时一直是班里第一名的学生,可是到了高三不知道是什么原因,成绩一下子降到了班里的二十几名,我一直都夸他成绩很稳定,前几名的学生名次都经常换,可就是他始终是班里第一.无论卷子是难还是易都是第一。他上课也不像以前那样专注了,偶尔还会逃课。  相似文献   

16.
老编:你好,这里是老编热线。小盈:你好,老编。我是一所普通学校里一名普通班的学生,我的学习成绩不好,但在班里的人际关系还不错。我们班里有一条特别“小儿化”的规矩,就是每个月都要同学无记名投票,选出这个月表现好的同学和表现差的“差生”。因为自己的学习成绩不好,我怕在同学心中留下坏印象,被  相似文献   

17.
杨洪芳 《山东教育》2004,(32):56-56
我一直忘不了一位中学的同学。她是一名从农村转来的女生,虽然学习成绩一直是班里倒数几名,但朴实憨厚,乐于助人,与同学们相处得很好,学习也很努力。评选班干部时,绝大多数同学信任地把她列为劳动委员人选。看到写在黑板上的唱票结果,不爱说话的她害羞地低下了头。最后,班主任却语气委婉地对全班说,某某同学平时其他表现很好.但学习成绩不够格,不适宜担任班干部.  相似文献   

18.
高考是学生取得考试成绩,进入大学校园的唯一通道,而物理作为一门理科综合学科,其学习内容和学习成绩都直接影响着高考成绩,作为一名高三教师,高考前更应该对学生做好准备和指导工作,使得学生更快地加快学习步伐,为未来高考的来临冲锋陷阵.  相似文献   

19.
白玉茹是我们班的班长,学习成绩优秀,重感情。也许是因为它的这一优点,她在我们班里人缘很好,也是因为她的重义气,班里不论是学习好的还是学习差的都愿意接受她的管理。但前不久发生的一件事让我把她严厉地批评了一通。  相似文献   

20.
刘艳宇同学是一个品学兼优的学生,无论在学校、在班级还是在家里,她都是一名合格的中学生。刘艳宇同学身为班长,学习成绩自然是没说的。她上课认真听,课后努力学,在班级里学习成绩始终名列前茅,是大家公认的状元。她不仅学习成绩好,工作能力也极强。在班里,同学们总能看到她忙  相似文献   

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