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高三是高中阶段最有“滋味”的一段时光,酸甜苦辣,味味俱全。同学们想让自己高三的生活“甜”味更多一点吗?那就来上上这堂“预备课”,让你们高三的学习生活更精彩。祝你们都拥有一段难忘的高三生活,祝你们能在奋斗中实现青春的梦想!准高三生的“预备课”@胡琳 相似文献
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李东宇 《课堂内外(高中版)》2007,(9):16-17
时间飞逝,转眼又到一个告别的时段。高三是一场残忍而又痛快的分离。文字里的生活在那些水深火热的高三日子断断续续,许多心情、情绪以及一些无关痛痒的高三琐事在飞速向前的时光中纷纷扬扬,仿如一地散落的尘埃。文字无法收 相似文献
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[我在这青春飞扬的时光里用双手书写奋斗的诗篇,即使最后词不达意,但若干年后坐在古老的藤椅上回忆往事时,我也能欣慰地对着向日葵微笑。]终于可以平静下来,好好地回顾我洒满汗水泪水和痛并快乐着的高三了。等了很久,终于等到了这个从高考爬出来的过来人身份。很久以前在腹中打好的稿,似乎已经被时光消化吸收并最后被排出了体外。但我想还是要说,因为我希望我能给那些还在为自己的梦想奋斗的你们一点鼓励,我希望我的经历能给你们带来一点前进的力量,我希望我的文字能让你们支 相似文献
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亲爱的高三学子们:你们好!想必现在你们都在为明年的高考奋斗吧?不必郁闷,要坚信经历最终会转化成经验。当数年后回首往事时,你会发现,这十年道行修炼得来的成果会在你人生的道路上闪闪发光。一晃大三了,记得自己高三填报志愿时,别无所好,以我丫的性格只想做个徐霞客游遍祖国的大好河山(当然环游世界是最理想的啰),“测绘工 相似文献
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李燕 《中小学心理健康教育》2017,(11):32-34
[课程背景]
高三了,随着学习压力的增大,每个学生都会更加关注自己的情绪变化.部分高三学生会因为学习效率不高、情绪烦躁、焦虑紧张等心理困扰而来心理辅导室寻求帮助.通过与这些学生的沟通,我发现,他们的问题有一定的共性,可以说是反映了高三学生整体的学习心理状态和潜在问题.因此,我在课堂上将这些共性问题提出来,请学生结合我讲授的心理知识进行讨论,从而寻找缓解的办法,以促进学生对自我状态的认识与调节. 相似文献
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当一个人心情好时,往往看到事物的积极方面,而当心情不佳时,易看到事物的消极方面。情绪改变,人对问题的看法也会改变。高三有紧张,有忙碌,有压力,有心事……但也应有快乐。如何让我们的高三有快乐相随?从本期起,我们将给你一系列快乐的方法,目的就是让我们的高三愉悦和轻松起来。好吧,就让我们从音乐开始。如果说传统的心理认为“认知决定情绪”,那么音乐疗法则认为“情绪决定认知”。音乐对情绪具有巨大的影响力,我们可以借助音乐改变自己的情绪,进而改变我们对事物的看法。本文提到的音乐调节方法不同于一般的音乐欣赏,也不同于专业的音乐心理治疗,了解这种方法,每天洗个“音乐澡”,有助于你实施自我心理按摩,做自己的心理医生。 相似文献
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高三下学期,政治学科开始进入第二、三轮复习,高考也就进入了百日冲刺复习阶段,这时候,同学们通过一轮复习已掌握了一定的基础知识,可还是有不少考生觉得自己的政治成绩仍不是很理想,不知道这一阶段怎么复习才可以把成绩提高的更多,有的考生还产生了畏惧情绪,心理压力很重。其实,只要在最后的复习中掌握科学的方法, 相似文献
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<正>放暑假的欢欣雀跃仿佛还在眼前,就要准备读书了,孩子们的心思还没收回来。开学前的这段时间,就像是高架桥的一段引桥,运用得当,有助于托举孩子适应新学期。难舍难分的暑假时光,堆积的暑假作业,新学期的不确定感……压力之下,孩子难免紧张,还会有莫名的怒气。孩子对自我情绪的监控和认识不及成人,有时会找不到情绪的来源,不知从何下手去解决。接下来,给大家“三步走”的建议,帮助孩子度过这段引桥时光。 相似文献