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紧锁的双眉,翘耸的鼻端,微微的嘴角,摇晃着的脑袋和胸前摊出的双手,一眼可见你的脸上写着无奈。太让人熟悉了:高考中考落榜后能看到你,工作落聘能看到你,下岗待业能看到你,恋人绝情能看到你,改革遇阻能看到你…… 如果无奈稍纵即逝,会让人感受到宽慰;如果无奈仅仅是愤怒,会得到人们的赞许,人们可 相似文献
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一、引言现在,随着生活水平的提高,人们越来越重视自己的精神生活了。走在大街上,到处都能听到从各个高楼大厦或是商店里传来美妙的音乐,到处都能看到各种精彩的影视作品。于是,作为这些“精神粮食”的主要载体——光碟便越来越受到人们的青睐。如今,各种光碟如雨后春笋般地出现在大街小巷,与此同时,各种盗版光碟市场占有率也居 相似文献
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傅炳民 《语文月刊(学术综合版)》2013,(1):8+22-8
如今,“排名”已是人们再熟悉不过的词语了。“排名”即排列名次。但如果看到题目中的“排名最前”与“排名最后”,你便仅仅理解为指名次排列在“最前面”和“最后面”,那就错了。请看生活中的两则实例: 相似文献
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好的大学应该是一扇眺望世界的窗口,包括知识的世界,包括人的世界。应该拥有来自生活各个阶层的人,大学应该成为开启人们眼界的地方,让学生们看到生活令人惊异的丰富性和多样性。 相似文献
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陈素月 《读与写:教育教学刊》2011,8(1):154+160
数学来源于生活,生活中又充满数学。著名数学家华罗庚说过:"人们对数学早就产生了枯燥乏味、神秘、难懂的印象,原因之一便是脱离了实际。"因此,教师要善于从学生熟悉的实际生活中创设教学情境,重视学生源自生活的数学问题意识,让数学走进生活,让学生在生活中看到数学,接触数学,激发学生学习数学的兴趣。 相似文献
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谈新闻(消息)的细节描写 总被引:1,自引:0,他引:1
冉健 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1988,(3)
<正> 1、新闻的可读性与可听性必须具备与读者和听众的接近性、易读性等特点,而新闻的描写恰恰就能体现这些特点。特别是细节描写。细节,是从生活中来的,是人们生活中细小的环节或情节的反映,是人们易于见到的,它离人们最近、最为人们所熟悉,因而容易被人们接受、理解。细节描写运用 相似文献
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“家乡的风俗”是“我”的生活的一种特殊呈现,六年级学生对它既熟悉又陌生。“熟悉”是在于生活中能经常看到它的身影,“陌生”是因为学生对它的了解并不多。本文结合学生的实际,从他们的现实生活中提炼写作素材、寻找习作对策,从单元例文中总结写作方法,力求让学生在习作时能做到主次分明、详略得当地表达。 相似文献
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中学生写作文,要求同学们努力调动已有的生活积累、知识积累,选取自己熟悉的人、事、物来写;熟悉的就可能是真实的,真实的往往能打动读者;有了真实的生活素材,还要多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。除此以外,还要走出"小我"的天地,走向生活,走向社会,树立正确的人生观、价值观和世界观,增强社会责任意识,看到社会主流的清澈、澄明,充分展现自身的综合素质。 相似文献
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昌平一中地处北京市远郊县,学生虽然大多是来自全县各个中学的“尖子”,不少学生却缺乏系统的作文训练,所以,“无话可说”的现象十分严重。即使写自己熟悉的农村生活或自己熟悉的亲人,也常常不知如何落笔。为了解决这个问题,我做了一些调查研究,逐渐摸索到:要使学生看到文题后知道如何去写,必须先教给学生如何去想。为此,我在作文教学中是这样做的: 相似文献
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郑婷 《学苑创造(3-6年级阅读)》2023,(5):39-42
<正>有些故事虽然是虚构的,但读起来却像真的发生过一样。这是因为这些故事来源于生活,是作者将人们熟悉的生活素材进行再创造的作品,所以能给读者以熟悉感。下面我们就来学习怎样创编一个故事吧。学习基本方法※补充缺少的要素 相似文献
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康滇 《山西教育(综合版)》1999,(3)
钢琴一直被称为“乐器之王”,它以其独特的魅力称雄于音乐界。但是在我国,过去只有在大专院校专业系或专业演出团体才可能看到,所以,钢琴教学也只在一定的范围内进行,为少数人所熟悉,似乎是一种“贵族艺术”。改革开放以来,随着人民群众生活水平的提高,钢琴渐渐为... 相似文献
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彭建锋 《基础教育(重庆)》2004,(3):1-1
毕业后,我最终将人生的支点定格于“三尺讲台”,因为我觉得,当老师,能使我的生活充实,精神愉悦,使我感到高尚。每当我看到自己与学生一同成长,就有一种成就感,夜阑人静,耳边又传来那首熟悉的歌。 相似文献
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