终身教育视野下的高职教学资源库建设

高等职业教育专业教学资源库建设项目,是中央财政立项支持的"国家示范性高等职业院校建设计划"的重要组成部分。文章从终身教育视野,研究如何推进高职教学资源库建设,构建开放式的数字化平台,实现教学资源的共享共用。     

基于Web的网络教学技术应用

校园网是院校信息资源建设的基础设施。校园网建设的根本目标是为院校的教学、科研和管理提供一个先进实用的信息网络环境。在校园网环境下实现网络多媒体教学不仅能达到图文并茂、声像俱佳的交互式教学效果,又能充分利用和共享教学资源,有效地实施个性化教育,更多的实现教与学     

公共数学基础课自主学习支持策略

公共数学基础课作为普通本科院校各专业重要的基础课,是学生学习其他专业课程的基础和工具。在坚持"以学生为中心"的教育教学理念下,教师通过建设精品教学资源、主动开展教学微课视频演播、依托多载体开展课外辅导答疑及面向学生个性化需要开设特色班等途径,可以实现对学生自主学习的有效"引导",全面提高公共数学基础课教学质量。     

优秀传统文化在高职院校中的应用与传承 ——以高职院校语文教学为视角

将优秀传统文化应用于高职院校语文教学是弘扬我国优秀传统文化、促进学生全面发展的关键举措.但在实际的教育教学工作开展过程中,部分高职院校存在教师教学能力欠缺、教学资源不足等问题,导致优秀传统文化与高职院校语文教学的结合不够完善.高职院校今后应着重从加强教师培训机制建设、优化教学环境等方面努力,不断推动语文教学质量的提升.     

云计算在高职会计专业资源库建设中的应用探究

高职会计专业作为高等会计教育的组成部分,为中小型企业培养了大量的实用型人才,其重要性是众所周知.但是高职会计专业和普通高等院校会计教育相比,一般都存在组织规模小、教育资源短缺的问题.如何解决这一现存的问题,进行会计专业教学资源的整合,更加合理、高效的使用会计专业教学资源,促进教学质量的提高?云计算在高职院校会计专业教学资源库建设中的应用能够实现高职院校会计专业的教学资源库整合,改善各院校会计专业教学资源的现状.高职院校会计专业师生可以利用教学资源库实现资源共享,完成教学任务.云计算为高职院校会计专业提供了高效、多能的建设维护方式,为高职院校会计专业教学水平的提高指明了发展方向.     

高职院校智慧教学的异构云生态模式探索

利用现代云计算技术构建新型高职院校智慧型教学生态系统.通过对高职院校职业教学的现状和人才培养的目的、需求分析,提出构建智慧教学生态模式.将各类异构型教学资源和教育对象进行碎片化的重整和云计算集群管理,构建符合高职教学要求的新型智慧型异构云计算模式,实现教学资源的共享和自学习自适应功能,建设校园良性教学生态模式,从而服务于高职教学要求,培养满足社会需求的新型高职教育人材.     

浅析建筑工程计量计价课程教学探究

我国高职教育课程改革是教育改革的重点,在对教学课程相配套的教学资源中教学改革以教学进程为依托、教学效果为保障。我们以建筑工程计量计价课程教学改革为例,有针对性的对高职教育课程项目的教学资源开发和实践进行分析,从而在同类院校课程改革中提供教学实践参考经验,依次加强高职院校建筑工程计量计价课程教学资源建设进程。     

高职道桥专业信息化共享教学资源建设研究与实践

道桥专业教学资源库在对全国道桥专业高职教育和企业需求的充分调研基础上,确定道桥资源库建设思路,搭建完成了专业教学资源库管理平台,有效地整合了已建成教学资源,实现课程间资源共享,为教师教学、学生学习、企业培训提供无障碍支持。教学资源库已经服务于道路桥梁工程技术专业教师教学、学生学习及行业、企业培训等各个方面,国内不同地域的20多所高职院校和多家企业利用教学资源库开展了相关课程的教学和企业员工培训,取得了良好的效果。     

高职监理专业教学资源包的开发与建设

教学资源库的建设是高职院校探索专业教学模式和教学方法改革、整体提升人才培养质量和社会服务能力的一项新的重要举措。通过共享教育资源平台建设,能够实现教育教学资源的交流、共享和再利用。辽宁省交通高等专科学校高职监理专业依托网络教学平台,践行"以人为本"的教育理念,建设了内容丰富的资源库,为教师、学生和社会学习者等多类学习对象提供了自主学习、终生学习的专业资源服务。     

高职院校校园信息化建设的研究

校园信息化建设是高职院校一项基础性庞大的系统工程,也是国家示范性高职院校的重要建设项目和标志性工程.建设一个技术先进成熟、性能可靠稳定、易于使用和维护的校园信息化平台,为学院的教育教学和管理水平的提高提供支撑.建设内容的设计包括校园网的改造、教学资源库以及各应用系统的开发.     

《弹药系统分析与设计》网络课程设计与实现

加强网络课程建设是实施现代化教学、实现教育信息化、提高人才培养质量的重要手段。利用"军队院校网络教学应用系统"通用平台,建设开发《弹药系统分析与设计》网络课程,包括网络课程总体设计,网络教材制作和动画、视频、图片、文本等素材资源和试题建设等,与课堂教学相互协调补充,为学员提供丰富的教学环境和教学资源,使学员的学习活动更加自主化、个性化。     

高职共享性专业教学资源库的建设

对高职共享性教学资源库建设提出见解,以期打造优质、流通的教学资源环境,满足学生不断增长的自主学习需要,推动区域内中高等职业院校进行专业范围内师资生源的合作交流,促进示范院校与经济欠发达地区高职院校的对口支援,提升高等职业教育的整体教学质量。     

电大开放教育教学平台资源的建设

要利用现代信息技术,整合社会各种有用资源,构建电视大学现代教育支撑环境,努力建立基于计算机网络平台上运行的教学工作环境;加快信息化建设,发挥多种媒体教学资源的优势,大力推进优质教学资源共建共享,提高教学资源质量和应用能力,满足不断变化的学习者个性化学习的需要,利用网络技术覆盖教育全过程。     

推进高职院校信息化教学应用的思考

信息化教学是教育发展的必然趋势,高职院校应不断探索现代信息技术在教学中的应用,适应信息时代对高素质人才培养的需求。针对当前信息化教学应用方面存在的问题,高职院校必须优化信息化教学环境,合理开发信息化教学资源,激发教师的教学热情,努力提升教育教学质量。     

校园网多媒体教学系统的研究与实现

一、引言 校园网是院校信息资源建设的基础设施。校园网建设的根本目标是为院校的教学、科研和管理提供一个先进实用的信息网络环境。在校园网环境下实现网络多媒体教学不仅能达到图文并茂、声像俱佳的交互式教学效果,又能充分利用和共享教学资源,有效地实施个性化教育,更多地实现教与学之间的沟通交流,使传统模式的教学变成一     

高职共享性专业教学资源库的建设

对高职共享性教学资源库建设提出见解，以期打造优质、流通的教学资源环境，满足学生不断增长的自主学习需要，推动区域内中高等职业院校进行专业范围内师资生源的合作交流，促进示范院校与经济欠发达地区高职院校的对口支援，提升高等职业教育的整体教学质量。     

高校公共教学资源优化配置模式探讨——以衡水学院为例

高校公共教学资源是高校教学科研顺利开展的重要基础,但在具体使用过程中却存在重复建设严重、资源配置不平衡、使用效率低下等诸多问题,特别是在高校规模快速发展的现实下,如何在有限的条件下优化资源配置,将公共教学资源实现最高效的利用成为衡水学院这类地方本科院校探索的重要方向,通过分析我校公共教学资源管理的现状和存在问题,提出了"管用分离"的公共教学资源管理新模式,并以公共教室、公共机房为试点进行探索,取得了良好的效果。为更好的实现公共教学资源的优化配置,除"管用分离"模式外,还对其他有利于提高公共教学资源使用效益的方式展开探讨,为下一步的付诸实践提供了理论依据。     

高职院校教学资源云平台的设计与实现

高职院校教学资源云平台是云计算及大数据技术与教学模式深度结合的产物。本文在阐述高职院校教学资源云平台建设现状和意义的基础上,提出高职教学资源云平台建设的内容与方案,搭建了符合学院实际特点的教学资源云平台,可以实现优质教学资源共享、互动学习和教学评价,为高职教学资源云平台建设提供参考方案。     

"公共空间装饰设计"课程思政的思考与探索

本文分析了"公共空间装饰设计"课程教学融入思政教育的意义,并根据课程目标,在教学中融入思政元素,对高职室内设计类专业课程进行课程思政探索,以期为高职院校的室内设计专业"公共空间装饰设计"课程思政教育提供参考.     

学习支持服务在远程教学中的应用

学习支持服务具有服务功能．教育机构（院校）及辅导教师如何在教学前、教学中、教学后提供支持服务？提供完善的学习支持服务,可以帮助学生充分利用教学资源、学习资源,提高学生学习的效率和质量．