对高校实验室实行系级管理的认识

对高校实验室实行系级管理的认识葛乐通，张炳生众所周知，实验室是高等学校培养人才的重要物质基础，也是高校教师开展科学研究，为国家出成果、作贡献的主要用武之地。为了充分发挥实验室的教学功能和科研功能，提高实验教学水平．合理利用有限的资金，最大限度地调动实...     

高校体育教学实行学分制的必要性和对策

随着教学改革的不断深入和发展,高校教学中实行学分制教学管理是根本上改革旧传统教学体制的方向,也是高校教学管理的基本模式。目前世界上教育比较发达、科技水平比较先进的国家在高等学校教学中都采用学分制教学管理。我国高等学校的教学体制一直是采用以行政班级为单位的组织形式进行管理,学生进入大学后学校统一编班,在统一排定的课程表时间内固定班级,按班上课。学生没有一点自己选择的自由,致使原来基础较好,有发展前途的学生感到“吃不饱”,而对基础不够好的学生来讲又感到“吃不了”,抑制了有发展前途的学生的提高,对学生来讲这样的教学体制成为一种被动的,无积极性的“要我学”教学管理体制。     

试论加强成人高校系级教学管理的必要性及目标

本文从加强系级教学管理势在必行,加强系级教学管理有利于管理到位,加强系级教学管理有利于提高管理工作效率,加强系级教学管理工作是保证教师和行政人员比例协调的一条途径四个方面论述了加强系级教学管理的必要性,并指出,明确系级教学管理工作目标,是加强系级教学管理的重要前提。     

试论加强成人高校系级教学管理的必要性及目标

本文从加强系级教学管理势在必行、加强系级教学管理有利于管理到位、加强系级教学管理有利于提高管理工作效率、加强系级教学管理工作是保证教师和行政人员比例协调的一条途径四个方面论述了加强系级教学管理的必要性,并指出,明确系级教学管理工作目标,是加强系级教学管理的重要前提。     

对高校系级教学管理“精细化”的思考

为了在新形势下提高办学效率和教学质量,许多高校采用校、院（系）二级教学管理模式,目前如何在系级教学管理上进行精细化管理以提高管理效能是教学管理者不断思考的问题。本文首先从院系内部分工、教学管理制度、管理人员观念等三方面提出了目前系级教学管理工作中存在的问题,进而对系级教学管理实施精细化的必要性进行了分析,最后从管理观念、岗位职责、管理流程、管理的规范化、时管理人员的培训、执行力等六个方面提出了系级教学管理“精细化”的实施步骤。     

论我国实行高校问责制的必要性

我国高校中实行的问责制,实际上就是指高校要以培养高素质的学生为已任,以履行对公众教育承诺为职责,以追求高能、效率的办学方式为目的,以全面接受责任监督和追究为根本的责任监督追究制度.这是依法治校的必然要求,也是民主治校的内在要求,更是高等教育改革与发展的要求.     

高校实行校院两级管理模式探微——基于河西学院的案例

大学管理体制改革的重心就是校院两级管理体制重构,其实质是激励主体和管理重心的下移,目的在于建立一种有效的激励和约束机制,最大限度地激发学校内部办学活力。中国大学在学校内部管理体制上存在的一个共性问题是学校内部管理体制存在着管理重心过高,权力过分集中在学校层面。实现现代大学的理念和功能,就要把学术权力真正下放到学院一级,构建起学校宏观调控权和学院自主发展权利的科学管理体制。     

高校学生教育管理实行“导师制”的必要性

当前.高等院校教育教学改革的步伐越来越快.办学模式越来越灵活.办学方式越来越开放。在这种喜人又逼人的形势下.我们应该,也有必要认真思考一下:相对落后的学生教育管理工作怎么办?我们将就高校学生教育管理实行“导师制”问题.进行探讨。希望能够给人以启发,并引起广大从事学生教育管理工作者的重视。     

高校食堂实行全成本核算的重要性与必要性

高校伙食工作既具有服务行业普通的经济属性，又具有教育部门特殊的育人属性，在高校食堂实行全成本核算就是这一双重属性的体现，实现全成本核算是高校伙食工作走向社会化的必由之路。     

高校图书馆实行岗位轮换制的必要性

在当前信息时代,计算机技术和网络技术在高校图书馆已广泛运用开来,高校图书馆工作人员不仅是信息时代的领航人,也是图书馆运作过程中重要的人力资源.本文对高校图书馆实行岗位轮换制的必要性进行探讨,希望能对高校图书馆管理工作改革有所帮助.     

高校“去行政化”的必要性及对策研究

目前,由于历史、观念等原因,我国高校"行政化"现象严重。"去行政化"是高校去功利化、培养创新人才、消除内部腐败的基础,更是实现高校自主发展的迫切要求。为实现高校"去行政化",应落实和扩大高校的办学自主权,建立高校自主发展的自主动力机制;制定并出台高校章程及学校管理条例,建立高校自主发展的自主运行机制;成立校董事会,建立高校自主发展的内部制衡机制;实行校长公开选聘制度,培养自主发展的新型领导者;协调行政管理与学术管理的关系,形成高校自主发展的学术民主制度。     

论高校实行学分制管理模式的创新

学分制充分贯彻了因材施教的原则,并推动了教育教学改革。但是,在目前的教育状况下也存在一些制约学分制发展的因素。推行学分制涉及到诸多因素,是一项渐进的系统工程。本文从历史和现实角度出发,对制约普通高等院校学分制改革发展的因素进行了系统分析,并就如何完善学分制改革提出了建设性意见。     

高校“去行政化”的必要性及对策研究

目前,由于历史、观念等原因,我国高校“行政化”现象严重。“去行政化”是高校去功利化、培养创新人才、消除内部腐败的基础．更是实现高校自主发展的迫切要求。为实现高校“去行政化”,应落实和扩大高校的办学自主权,建立高校自主发展的自主动力机制：制定并出台高校章程及学校管理条例,建立高校自主发展的自主运行机制;成立校董事会,建立高校自主发展的内部制衡机制;实行校长公开选聘制度,培养自主发展的新型领导者;协调行政管理与学术管理的关系．形成高校自主发展的学术民主制度．     

高校外国文学教学“重心”的迁移

随着国际文化的交流和我国教育教学改革的不断深化,高校外国文学教学不再一味地放在传统的作家作品上,教学方式也不再是简单的“满堂灌”;教学重心逐渐由西方向东方靠拢;教学手段由单一向多元转化;教学内容由古代向现当代扩展;教学内涵由文学向文化迁移。逐步优化教学内容,坚持以学生为主体,教师为主导的教学模式,引进多元化的辨证思维,以人文精神教育、审美能力培养为主要教学目的,将成为外国文学教学改革的发展趋势。     

高校系级教学管理研究

本文阐述了系级教学管理的基本内容及其重要性,提出抓好教学管理重在抓质量监控;强调了系级教学管理人员在管理中所起的重要作用,并提出相应的激励措施。     

浅谈高校系级教学管理

本文论述了系统教学管理的任务和特点，并就如何搞好系统教学管理工作，进行了初步的探讨。     

高校系级管理初探

在高教研究领域,很少人涉及系级管理研究。系是高校的教学单位,系级办学水平直接影响着、反映着学校办学水平的质量。重心下移,强化系级管理是高校发展的趋势和需要。本文从高校系级管理组织、内涵和策略三大方面解读系级内部管理,以期整合管理资源,提高人才培养质量,促进高校跨越式发展。     

浅谈高校系级教学管理

本文论述了系级教学管理的任务和特点，并就如何搞好系级教学管理工作，进行了初步的探讨。     

高校校院两级管理模式研究

1999年高校大规模扩招后,高校传统集权式的内部管理体制受到极大的挑战,如何改革和构建与高等教育快速发展相适应的高校内部管理体制,已成为高校管理者们特别关注的重要问题.国家教育行政学院第32期中青年干部班部分成员,通过大量的访谈调查,详细分析了我国高校实行校院两级管理的基本情况,深入研究了校院两级管理中具体的分权动因和分权模式,在此基础上.提出了完善高校两级管理体制的制度设计要素.     

高校实行"宽进严出"的必要性分析

一、实施“宽进严出”有利于合格大学生的培养由于扩招使得一部分在“严进宽出”条件下根本不可能上大学的高中毕业生有了上学的机会 ,同时也造成了目前在校大学生素质上的参差不齐。为数不少的学生刚进入大学时 ,没有了高中时期教师的严厉看管 ,没有了要参加高考的巨大压力 ,这一突然的“宽松”使得他们对所面临的大学生活很茫然 ,甚至有些不知所措。同时由于长期以来的观念 ,认为已经跨进了大学校园 ,以后的道路便是一马平川 ,立即以数倍的轻松来弥补为参加高校入学资格竞争付出的“代价”,以数倍的放松来弥补因参加高考而被迫的紧张 ,进…