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《档案管理学》是文秘专业的一门必修课程,对文秘工作者具有较强的实用价值,是文秘工作者必须具备的一项专业技能。但受传统“重理论、轻能力”的教育模式影响,《档案管理学》在文秘专业课程体系中并未受到应有重视,教育内容老化,教育方法陈旧,教学质量也不尽人意．严重影响了文秘工作者职业能力的提升。因此,《档案管理学》课程教学改革已势在必行,加强该课程的教学改革研究和探索,对文秘专业的学科发展具有重要意义。 相似文献
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本文从社会需求、专业课程建设、文秘专业建设、教师队伍发展和学生管理等方面对文书档案管理课程进行探讨。 相似文献
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本文针对高职院校文秘专业档案课程教学实际,提出了以职业为导向,定位档案课程教学目标;立足高职教育的特点和档案工作实际,改革课程内容;改革传统教学方法,创新考核模式;构建以学生为主体的档案实践平台等改革建议。 相似文献
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地方本科院校以培养应用型人才为目标,在文秘专业档案管理学教学中,要突出应用性,注意培养学生的档案意识,增加实践性课程,培养操作能力,改革考核方式,培养综合能力。 相似文献
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新建本科院校文秘专业档案管理学教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
地方本科院校以培养应用型人才为目标,在文秘专业档案管理学教学中,要突出应用性,注意培养学生的档案意识,增加实践性课程,培养操作能力,改革考核方式,培养综合能力。 相似文献
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档案管理技能是文秘专业学生必备的职业技能。为适用社会需要,文秘专业教学必须转变观念,加强教学实践技能培养,以提高学生的动手操作能力。 相似文献
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加强高职文秘专业档案管理技能的培养 总被引：1，自引：1，他引：0
档案管理技能是文秘专业学生必备的职业技能。为适用社会需要,文秘专业教学必须转变观念,加强教学实践技能培养,以提高学生的动手操作能力。 相似文献
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《档案管理实务》课程是高职文秘专业的一门考查课,为增强该课的教学效果,本文试从教材选择、教师专业素质、教学方法以及实训实习等方面加以剖析,以期促进档案教学和档案事业的发展。 相似文献
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档案管理学是档案学中的一门重要科目,其学科的理论研究对档案学的学科发展具有重要的意义。本文在回顾历史的基础上,对档案管理学的学科现状以及研究对象、学科定位和学科特点等方面进行了一定的反思。 相似文献
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文秘档案类课程是培养文秘专业学生综合能力、档案技能及拓展专业能力的一个重要渠道.为了达到这个要求,除了在教学内容、教学方法等方面进行改革外,有针对性地调整教学策略,是必要也是可行的. 相似文献
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文秘档案类课程是培养文秘专业学生综合能力、档案技能及拓展专业能力的一个重要渠道。为了达到这个要求,除了在教学内容、教学方法等方面进行改革外,有针对性地调整教学策略,是必要也是可行的。 相似文献
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在深化教育改革中，档案管理教学如何适应高等职业教育的需要，更好地为社会发展和档案事业服务，是《档案管理学》教学改革的重要课题。随着档案信息化建设的加快，我们根据档案管理现代化的特点，在《档案管理学》教学中明确教学任务，以适应社会进步与经济发展对档案技术应用型人才的需要。一、明确教学任务针对档案高职教育培养技术应用型人才的需要，规划《档案管理学》教学任务。通过课堂学习，使学生掌握专业基本理论，重点是档案整理工作和档案检索工作理论。通过实验、实习、实训基地等实践性教学环节，学生能熟练使用档案管理软件… 相似文献
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改革开放三十年以来,档案管理学的学科建设经历了可喜的变化,并取得了长足的进步。但在不断完善过程中仍有一些矛盾尚需面对,并应在今后的教学实践中逐步加以解决。 相似文献
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本文结合科技档案管理学课程的教学,从课程理论知识的学习与实践技能、表述能力和科研技能的培养等方面探讨档案学专业学生综合素质的培养问题。 相似文献
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就数字背景给文书学教与学带来的影响、调整和优化文书学教学内容和知识结构、探索文书学教学模式与方法以及构建文书学教学网站等方面展开探讨。 相似文献