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浅谈多媒体技术在英语教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
胡晓红 《湖北广播电视大学学报》2005,22(2):38-39
电大远程开放教育实施多媒体英语教学，运用多媒体技术丰富和改善英语教学环境，符合以“学生为中心”的现代教学理念，有利于激发学生自主学习的兴趣，有利于突出重点，解决疑点和难点．有利于发挥学生语言交际的能动性和创造性，培养创新思维，从而全面提高英语教学质量。 相似文献
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多媒体技术在高职英语教学中的应用 总被引：4，自引：0，他引：4
多媒体技术在教学中的应用有利于引起学生认知好奇心、吸引学生的注意力，从而培养了学生的学习兴趣，提高了学生对语言知识和技能的掌握，有助于英语教学的顺利进行． 相似文献
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张均苗 《宁波职业技术学院学报》2001,1(3):72-74
互联网和多媒体技术已成为拓展人类能力的创造性工具，普及信息技术教育，实现教育信息化，这是时代的要求。本从英语教学中引入多媒体的实践出发，分析了课件制作中的采集方法、探讨了其对学生的激励作用和对教师的更高要求，旨在为多媒体技术与英语课程整合的探索提供有益的借鉴。 相似文献
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多媒体技术在英语教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
随着多媒体技术的发展，人们对多媒体辅助教学的应用逐渐加深了认识和了解。多媒体教学是现代社会经济、科学技术与教育发展的产物，是实施素质教育的需要，是实施教改和开展课题研究的需要，是提高教师自身业务素质的需要，是加强教师备课程度的需要。多媒体技术进入课堂教学以来极大地优化了整个教学过程。 相似文献
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多媒体技术运用于学科教学 ,较之传统的教学媒体具有显著的优势 ,它不仅能将文字、图像、声音、视频、动画集成在一起 ,而且能使教学内容的呈现方式、学习方式、教学方式和师生的互动方式得到改变 ,从而提高学生的学习热情和学习效率。实践证明 ,将多媒体技术与英语学科有效整合 ,充分发挥其教学优势 ,一方面能充分体现新课标的基本理念 ,另一方面还能实现面向全体学生、关注学生情感、激发学习兴趣、培养学生创新精神和实践能力的目标。1 发挥多媒体资源优势 丰富教学内容 现代教学观认为 ,教学不单要求教师把书本知识传授给学生 ,还… 相似文献
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多媒体技术的运用在高职英语教育中发挥着越来越重要的作用。本文分析了多媒体手段在高职英语教学中的应用以及它对英语教学产生的积极作用。 相似文献
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应用多媒体技术进行大学英语教学可以优化课堂教学,有利于对学生自主学习能力和个性特征的培养.本文基于英语教学实践,分析了多媒体英语教学的优势,探讨了当前多媒体教学模式存在的问题并提出应对策略. 相似文献
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应用多媒体技术进行大学英语教学可以优化课堂教学,有利于对学生自主学习能力和个性特征的培养。本文基于英语教学实战,分析了多媒体英语教学的优势,探讨了当前多媒体教学模式存在的问题并提出应对策略。 相似文献
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浅析多媒体技术在英语教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
当前，多媒体技术在教学中的普遍运用已经成为现代教育的一大特征，多媒体化与网络化成了现代教育的一个发展方向。如何在英语教学中合理地运用多媒体技术、优化课堂教学过程呢?笔者从以下几个方面进行了有益的探索。 相似文献
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美国教育学家罗伯特·家涅把各种教学媒体的应用看成是学习者的主要组成部分,即教与学的组成部分,教学媒体种类很多,各种媒体的功能具有它本身的局限性,往往需其它媒体的优越性来补充,而多媒体是若干种媒体的组合,它集图像、声音、文字、动画于一体。在教学中恰当地运用多媒体,会使英语教学产生很好的效果,能发挥学生更多的潜能。这主要表现在: 相似文献
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随着计算机技术的不断发展,多媒体已经成为现代化教学的重要特征。作者以高职英语教学为例,阐述了高职英语课程中碰到的问题,以及合理使用多媒体手段的重要性。 相似文献
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随着信息时代的到来,多媒体教学模式因其多媒体技术的强大功能,对英语教学无疑起着巨大的促进作用,给传统的英语教学带来了冲击。应在教学活动中充分发挥计算机多媒体技术的优势,将计算机多媒体教学和传统教学有效地整合起来,利用多媒体的先进技术全面提高英语教学水平。 相似文献
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随着多媒体技术在各领域的广泛应用,给教学带来了一系列变革。本文简要论述了将多媒体技术运用于英语教学方面的优点及存在的一些问题和解决办法。 相似文献
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王文辉 《中国科教创新导刊》2008,(2):197-197
多媒体技术在英语教学中的应用越来越广泛，已经成为推动教学水平、提高教学质量不可缺少的重要手段。本文探究多媒体教学如何合理、有效的使课堂教学向多维化延伸，不断地开拓学生的视野，带动学生实现多信息的处理能力，最大限度地挖掘学生的潜能。 相似文献
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多媒体技术是根据人类交换信息的特点,将图形、文字、声音、图像等多种信息综合于一体进行编排处理的技术。它适用于现代化教学．是辅助学生学习外语最理想的工具。它能激发学生的学习兴趣,使他们真正成为学习的主体：它寓教育教学于一定的形象思维和创设的情景当中,能够综合利用视、听觉,使学生感受到语言和音像的不断冲击。 相似文献
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教学实践证明，在英语学科中借用现代化电教媒体，为创设语言环境，进行交互式学习提供了有利条件，使课堂数学过程图并茂，动静结合，声情融会，使视觉、听觉并。 相似文献
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多媒体技术在英语教学中的应用 总被引：1，自引：1，他引：0
作为多媒体技术在英语教学中应用的主要形式,多媒体辅助教学已经逐步成为一种重要而又有效的现代化教学手段,有着传统大学英语教学方法所无法比拟的优势,极大推进了英语教学改革的进程.但在实际教学过程中,要注意其所隐含的弊端,将多媒体技术与英语教学进行整合,有效的促进英语教学,提高教学质量. 相似文献