“骄傲”的我

大家好!我叫范芹(qín),是黑龙江省虎林市实验小学四年二班的学生。我有很多优点,比如学习努力,待人热忱等等,今天我只想讲讲我的缺点,目的是同和我有一样缺点的小朋友共勉(miǎn)。我的缺点是骄(jiāo)傲(ào),我想不奇怪,因为骄傲就是一根小尾巴,虽然它已经退化了,但是一旦我们沾沾自喜时,它就会不知不觉又长出来。记得去年因为我暑假作业做得好,老师奖励我一台地球仪(yí),我心里乐开了花。看着我洋洋得意的样子,姥(lǎo)姥劝我说:“芹芹,不要骄傲,一次成功算什么呀!每次都能成功才是英雄。”我对姥姥的话没有理睬。过了几天,我的作文又…     

鹦鹉

今天,我姥(lo)姥带回了三只美丽的鹦(yng)鹉(w),它们在窝里生了九个可爱的蛋,蛋是椭(tu)圆形的。 鹦鹉长了一张尖嘴巴,红红的脑袋,     

第一次削铅笔

放学在家,我写老师留(liú)的作业。写着写着,忽(hū)然(rán)铅笔断(duàn)铅了。我便(biàn)让姥(lǎo)姥给我削铅笔,可她没削尖,写起字来又黑(hēi)又脏(zāng),我心里很别(biè)扭(niu)。于是,我趁(chèn)姥姥没注意(yì),偷(tōu)偷拿(ná)出小刀削起来。因为姥姥不让我自己削铅笔,怕削到我的手。姥姥还不知道呢!这时,我从     

特别的礼物

2003年1月31日星期五晴今天是大年三十,姥(lao)姥送给我一块手表作春节礼物。这块手表非常漂亮。圆圆的表盘上面是金黄色的数字,十分耀眼。表壳是弧(hu)形透明的,保护着表盘。棕(zong)色的表带上刻着“中华汾     

小兔运南瓜

今天,兔姥(lao)姥生病了,兔妈妈让小兔去地里拿一个南瓜回来给姥姥吃。小兔子赶紧跑到地里,一看南瓜长得又大又圆,熟得刚刚好。小兔费(fei)了好大的劲才摘下来一个,可是这么大的南瓜,怎么运走呢?     

关于“云霞明灭”

李白《梦游天姥吟留别》诗有“越人语天姥,云霞明灭或可睹”之句。“云霞明灭”一直被注释为“云霞忽明忽暗”。译文也不外“越地的人谈到天姥大山,在云霞掩映下也许可以一览”(中专语文《教学参考书》);“吴越的人说到天姥山,在那忽明忽暗的云雾霞光中,有时还能看见。”(甘肃人民出版社《中学文言文译析注译》)     

苹果是怎样落地的?

这张照片是我6岁的时候去姥(lao)姥家过春节时在上海东方绿(lu)洲(zhou)拍的。东方绿洲是上海市中小学生国家教(jiao)育(yu)基地。在知识大道中有一尊雕(diao)像(xiang)吸引了我,雕像分两部分,一部分是伟大的物理学家牛顿(dun),他好像在冥(ming)思苦想。另一部分是一只大苹(ping)果。大人吉诉我,牛顿正在思考苹果为什么会落到地上而没飞到天上去呢?     

这样停顿对吗?

先看一道习题:《梦游天姥吟留别》读音停顿正确的一项是:A 梦游/天姥吟/留别B梦/游天姥/吟留别C梦游/天姥/吟留别D梦游/天姥/吟/留别     

小小的我

瞧(qiáo),照片上穿(chuān)着雪白的衣服、戴(dài)着红色的帽(mào)子,手里拿着气球的小女孩就是我。你看,我多可爱呀! 这张照片是妈妈带我去看三舅(jiǜ)姥(lǎo)爷时照的。三舅姥爷家住在天津(jin)。一天,大人们吃完饭说要拍照片,在一边玩     

是“好象”还是“要”?

李白《梦游天姥吟留别》“对此欲倒东南倾”一句,课本的注释译作“对着(天姥)这座山,(天台山)就好象要向东南倒下去似的”。跟“欲”字相对应的译文是“好象要”。究竟“欲”是“好象”,还是“要”?一些同志弄不清楚。查《辞海》、《词诠》、《中华大字     

李白的理想生命模式

自“庄生晓梦迷蝴蝶”肇始,以浪漫主义手法来描写梦幻的文学作品,不绝如缕,源远流长。在数不胜数的“梦幻”作品中,李白的《梦游天姥吟留别》堪称扛鼎之作,被选入多种教材。如何把握其主题,是教学中的一个关键环节。本文试图对《梦游天姥吟留别》一诗的主题作一剖析。《梦游天姥吟留别》又题《别东鲁诸公》。天宝三年(744)李白遭权贵谗毁,被赐金放还,开始再次漫游。他离鲁南游吴越,临行时留此诗向朋友们表白心情。《梦游天姥吟留别》有着丰富而深厚的思想内涵,问世以来,对其主题的探讨见仁见智,众说纷纭。传统观点把梦境当做李白追求的无限…     

窗花

姥lǎo姥l o窗chuān前qián剪jiǎn窗chuān花huā,娃wá娃w对duì窗chuān气qì哈hā哈hā。姥lǎo姥l o剪jiǎn出chū纸zhǐ中zhōn花huā,娃wá娃w玻bō璃li上sh n画huà朵duǒ花huā。姥lǎo姥l o夸kuā娃wá娃w顶dǐn呱uā呱uā,娃wá娃w帮bān姥lǎo姥l o贴tiē窗chuān花huā。窗chuān花huā美měi丽lì我wǒ的de家jiā,娃wá娃w亲qīn姥lǎo姥l o一yí下xià下xià。窗花@冬青~~     

真幻游天姥 相看两不厌

李白《梦游天姥吟留别》中写景状物部分,即对天姥的传闻、体貌、秀色的大肆描绘,奇诡雄伟,瑰丽迷幻,浑如神话中那座昆仑!那么浙江新昌境内的此山究竟“生”得啥模啥样?四百多年前明代山阴(今浙江绍兴)作家王思任做了一番踏勘,写下一篇名叫《天     

骑鹿寻仙 忘情高歌——《梦游天姥吟留别》导读

《梦游天姥吟留别》一诗是唐朝诗人李白在公元745年(唐玄宗天宝四年)写的。天宝元年(公元742年)李白奉召入京,他以为实现“济苍生”、“安社稷”远大抱负的机会到了;不料到长安以后,却只被当作点缀升平的词臣。于是,苦闷中的他醉酒狂放,终遭高力士等权贵的谗毁,于天宝三年(公元744年)春,被赐金放还。在长安的三年,他的理想遭到重创,于是他把天姥山看作是心灵的归宿,试图通过求仙访道以寻求解脱。壮志未酬的苦闷,对功名与权贵的鄙弃,凝结成了《梦游天姥吟留别》。     

文言训练

[一]一行尊法僧一行,幼时家贫,邻有王姥(mǔ,年老的妇人),前后济之数十万。及一行开元中承上敬遇,言无不可,常思报之。寻王姥儿犯杀人罪,狱未具,姥访一行求救。一行曰:"姥要金帛,当十倍酬也。明君执法,难以情求,如何?"王姥戟手大骂曰:"何用识此     

古诗表达技巧鉴赏例谈

一、明确古诗表达技巧的类型古代诗歌的表达技巧多种多样,概括起来说大致分以下几类:(一)运用表达方式的技巧在现代文学作品中,基本的表达方式有叙述、描写、说明、议论、抒情等。在古诗中主要有描写、抒情两类。描写,有正面描写和侧面描写之别。在李白《梦游天姥吟留别》中,"天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城"主要是运用正面描写,表现天姥山高峻奇伟之势;"天台四万八千     

脊椎动物大小之最

一、鱼类姥鲨(Cetorhinus maximus)亦称姥鲛,是鱼中之王,体长可达15米,重万余斤,极为罕见的有30米。分布于世界各大洋,常作长距离洄游,也来我国沿海。在第三纪的地层中曾有过比姥鲛大得很多的鲨鱼化石。生活在苏联伏尔加河的鲟鱼,当推世界淡水鱼中最大的了。体长达4.7米,体重900公斤。我国长江捕获的一条白鲟(Psephurus gladius),     

燃放烟花爆竹几“不要”

热闹(rènɑo)的春节,很多小朋友都喜欢燃放(ránfàng)烟花爆竹。在这里,我们有几点安全建议。●不要去捡拾(shí)掉在地上的哑炮,以免没有熄灭(xīmiè)的鞭炮炸(zhà)伤(shāng)人。●不要将鞭炮放在沙堆里燃放,以免沙粒迸溅(bèngjiàn)起来伤人眼睛。●不要在人多的地方燃放,以免炸伤众人。●不要在草堆等易燃物旁边燃放,以免引起火灾。●不要在中午和深夜燃放,以免影响(yǐngxiǎng)他人休息。燃放烟花爆竹几“不要”@几米     

《梦游天姥吟留别》主题别探

本文认为,李白之<梦游天姥吟留别>一诗,用曲笔的办法,表达自己的思想主张,故其主题不应按旧轨走入极端,不妨可概括为天姥之梦虽为一场梦,但它曲折地反映了李白奉诏入京遭谗被逐的长安仕途经历,体现了诗人积极入世的理想主义精神和蔑视权贵,穷不失节的高洁人格.天姥梦境征示了李白长安二年的仕途经历,而积极入世,追求功业则是一条贯穿全诗内义,点亮诗歌主旨的思想主脉.     

“咬人”的冰

<正>快过年了,熊妈妈带着毛毛熊到乡下姥 姥家住几天。熊姥姥家的厨房门很大很高,灶 头边有一口大水缸。因为天气冷的缘故,水 缸里的水结了一层冰。比毛毛熊大一点儿 的熊表姐正从水缸里拿冰玩。