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《课堂内外(小学版)》2014,(Z1)
正从小,我们是爸爸妈妈手心里的宝,一切风雨,他们都为我们遮挡。然而,等我们长大了,就像小鸟冲出鸟笼,看着蓝蓝的天空,发现一切都那么陌生。当我们遇到凶猛的秃鹰,该怎么办?当我们遇到强大的金雕,该怎么办?当遇到凶残的"猎人",又该怎么办? 相似文献
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从小,我们是爸爸妈妈手心里的宝,一切风雨,他们都为我们遮挡。然而,等我们长大了,就像小鸟冲出鸟笼,看着蓝蓝的天空,发现一切都那么陌生。当我们遇到凶猛的秃鹰,该怎么办?当我们遇到强大的金雕,该怎么办?当遇到凶残的“猎人”,又该怎么办? 相似文献
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陈雁南 《课堂内外(小学版)》2008,(12)
怎么办怎么办?我们的语言被放大了,我们该怎么办?这不是虚构,而是事实啊!上午八点,我被闹铃声惊醒,习惯性地准备倒头继续睡,却像倒在了弹簧上似的一下弹了起来。不好,迟到了! 相似文献
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7月27日,作为《少先队小干部》杂志的小记者,我们前往北京市丰台区少年宫对各族少年手拉手活动进行采访。虽说之前也有过采访经验,但在得知我们此次面对的是少数民族队员时,我们还是有些紧张。语言不通怎么办?准备的问题不合适怎么办? 相似文献
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<正>学校组织校园心理剧比赛啦,各班的心理剧本“蜂拥而来”。在众多的剧本中唯独没有小禹班的,这可愁坏了心理委员小禹。“老师,我们班没有人交心理剧本怎么办?”第一趟。“老师,我们班一个剧本也没有怎么办?”第二趟。“老师,我们班要是没有交的怎么办?”第三趟。 相似文献