共查询到20条相似文献,搜索用时 8 毫秒
1.
胡范伟 《中国校外教育(理论)》2013,(Z1):284
结合一线教学经验,从合理安排课堂教学内容,师生互动,提高学生课堂自主性,注重多元化教学手段这三个方面,阐述了如何构建高效的初中语文课堂,以期打造高效的语文课堂,提高初中语文教学质量,进而促进学生语文能力的提高,为广大同仁提供借鉴参考。 相似文献
2.
随着新课改的推进,高效课堂已成为教学改革和教育教学质量提升的重要途径。对于初中语文教学而言,如何构建高效课堂,提高学生的学习效率和学习效果,是每位语文教师所关注的问题。基于此,探讨新课标背景下初中语文构建高效课堂的意义与原则,并结合教学案例提出采用多元化的教学策略、建立积极互动的学习氛围、建立科学的反馈和评估机制等高效课堂构建策略。 相似文献
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
课堂是学生学习的主阵地,在学生的成长发展过程中发挥着重要的作用。随着课程改革的不断推进,课堂教学的有效性成为教师探讨的重要课题。优化教学,构建高效的语文课堂是实现语文教学改革的重要路径。在新课程标准的影响下,教师要更加注重高效课堂的构建,实现学生的全面发展。本文探讨了构建初中语文高效课堂的意义,研究了新课标背景下初中语文高效课堂的构建路径,以供参考。 相似文献
10.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(27)
随着教育事业改革的不断深化,初中语文在教学过程中越来越重视对学生综合能力的培养。素质教育的不断推进也要求教师在教学过程中转变传统的教学观念,体现新课标对学生的育人观念。因此,教师在教学过程中,应当不断探索新的教学模式,丰富自身的教学方式,激发学生对语文学习的兴趣,从而促使学生高效完成学习目标,提高教师的教学质量,更好地促进学生全面发展。 相似文献
11.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(32)
在新课标背景下,构建高效课堂是提高各学科教学质量的必然途径,也是推动学生全面发展的有效策略,而如何构建高效课堂,则需教师从教学和学生的实际出发,通过不断探索和研究制订出更加详细的计划。因此,以初中语文学科为研究对象,结合实践教学经验提出了一系列构建高效课堂的策略,旨在打破传统教学存在的弊端,利用更加多元、有效的方法辅助学生学习,进而凸显现代教育的优势,促进学生学科素养的提升。 相似文献
12.
13.
14.
语文是初中教育体系中的一门基础学科,在丰富学生基础知识结构、发展学生学科能力和提高学生人文素养方面具有十分重要的现实意义。然而从实际教学情况来看,初中语文课堂教学效率和质量还有待提高。新课改要求教师紧跟时代发展步伐,重视学生主体地位、激发学习兴趣、引导学生思考探究、重视学生实践操作等,对初中语文高效课堂进行构建,让学生在课堂教学中实现知识掌握、能力锻炼和素养提高,相应课堂教学效果也能得到有效保障。基于此,本文对新课标背景下初中语文高效课堂构建展开分析和探讨。 相似文献
15.
16.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(10)
课堂是学生接受系统教育的主要场所,所以高效课堂的创建不仅有利于教学方式和学习方式的转变,还有利于新课程改革向纵深发展。语文科目是初中教学体系的重要组成部分,其既能够培养学生的语言运用能力,又能够培养学生的逻辑思维能力。因此,新课标背景下,教师要结合具体的教学内容,并结合班级学生的学习特点,运用符合新课标的教学策略,让学生在有限的课堂时间内获得较大的发展,进而构建以生为本的高效课堂。 相似文献
17.
肖勋 《中国科教创新导刊》2013,(15):131-131
目前,新课程改革在教育领域如火如荼的进行着,改革是前进的动力,所以我们务必遵循新课改的目标和要求,使教育更加贴近实际,能够切实向社会提供有用的人才。新课程改革提出了一种教学方式——和谐教学,这种教学方式可以体现出一种全新的“一切为了学生发展”的教育理念,可以有效的提高课堂教学的时效性,帮助教师和学生切实完成新课改的目标和任务。如何在新课标的背景下构建和谐的语文课堂已经成为许多专家.学者和教师关注的课题,笔者认为构建语文和谐课堂需要注重四个原则——民主.平等、探究、合作,本文将从营造课堂学习氛围,培养学生学习能力和创新课堂教学方式三个方面来探讨和谐语文课堂的构建。 相似文献
19.