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利用计算机、互联网开展英语教学创新,是未来高校英语教学改革发展趋势。为了适应当前英语教学改革形势,本文结合当前高校英语教学改革试点工作情况,探讨合作式教学模式下大学英语视听说的应用,不断优化英语教学课堂组织方法,不断创新英语教学模式,促进学生英语综合能力和素养的提升。 相似文献
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信息时代,多媒体网络英语教学已成为英语教学的主潮流,教学模式改革已向"个性化、自主式学习方向发展"。以建构主义理论为依据,分析了网络英语教学新模式下,大学英语教师所承担的新角色,并对教师角色转变方向提出了相应的建议。 相似文献
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论“浸入式”教学法课堂实践的基本原则 总被引:1,自引:0,他引:1
"浸入式"教学法作为一种第二语言习得教学方法在国外语言教学领域得到了深入地研究并得以推广和普及。在我国,一些高校已经将该方法应用于一些专业学科的双语教学当中,并取得了一定的成效。本文结合我国大学英语教学的现状分析,通过探讨"浸入式"双语教学法的理论基础和基本原则以及课堂实践中所面临的问题,认为"浸入式"教学法完全可以作为一种新的教学模式被应用于大学英语教学的改革当中。 相似文献
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大学英语网络化自主学习教学模式与评价体系的构建 总被引:4,自引:0,他引:4
大学英语教学模武改革成功的一个重要标志就是网络化自主学习教学模式的形成。基于任务、基于问题的主题网络教学模式及其评价体系的构建为大学英语教学提供了一个新的模式,多种实用易操作的评价量表为形成性评价提供了很好的依据,该模式与评价体系为大学英语教学提供了延伸空间,优化了大学英语教学。 相似文献
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基于教育部本科教育教学审核评估实施方案的要求,文章以安徽科技学院大学英语课程的教学模式改革与实践为例,从教材改革、教学模式、评估体系三个方面入手,探讨以专门用途英语为导向的大学英语教学模式改革路径,希冀能为应用型高校的大学英语教学模式改革提供一份参考。 相似文献
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运用多媒体网络技术改革大学英语教学模式 总被引:8,自引:0,他引:8
随着多媒体和网络技术引入大学英语教学,传统的教学模式面临极大的挑战。本文分析了目前大学英语教学改革的方向,对比了传统的教学模式与多媒体教学的差异,提出了将多媒体教学与传统的教学模式相结合的新型模式,以推进大学英语教学由以教师为中心向以学生为中心的个性化教学方向发展。 相似文献
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在积极推进素质教育改革和教育创新的今天,大学英语教学改革势在必行。大学英语教学模式的改革对于外语教学有着深刻的影响。当前教学模式改革的主要目标之一就是建构一种既能发挥教师的指导作用又能充分体现学生主体作用的新型教学结构。本文从宏观上阐述了关于大学英语教学改革与探索的一些思考。 相似文献
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自主学习是近二十年英语教学改革中的一个热门话题.有学者认为在大学英语改革中应该实施自主学习.文章认为在当前的教学环境、学生素质和师资力量下,实施学习者自主学习教学模式尚为时过早.文章探讨了国内对自主学习模式的最新成果,指出了其局限性.并分析了在国内大学英语教学改革中实施自主学习的瓶颈因素,提出大学英语教学改革应在理性对待自主学习的基础上,把自主学习模式作为促进英语教学改革的一项长期目标. 相似文献
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在我国,“双语教学”主要采用的是英语半浸入式教学模式,就浸入式教学的理论基础及实践中的问题和解决提出建议,同时指出浸入式教学模式为大学英语教学改革提供了有益的尝试。 相似文献
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随着大学英语教学改革的深入和发展,大学英语教学目标也开始定位于培养大学生的英语综合应用能力,特别是听说能力.基于计算机和课堂的多媒体英语教学模式被普遍接爱和广泛应用.在新的教学模式下,教师的角色也发生了相应的变化. 相似文献
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随着大学英语教学改革的深入和发展,大学英语教学目标也开始定位于培养大学生的英语综合应用能力,特别是听说能力。基于计算机和课堂的多媒体英语教学模式被普遍接受和广泛应用。在新的教学模式下,教师的角色也发生了相应的变化。 相似文献
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现代科技信息技术迅速发展,为高校英语教学模式的创新改革带来了新的契机混合教学模式作为教育领域的新时代"产物",更加注重对于学生发散性思维能力和综合知识能力的提高,通过为学生提供参与度更高的教学体验,激发学生的学习积极性和创造性,这成为高校现代化英语教学的主要改革方向我国高校对于大学英语混合式教学的改革实践探索尚未形成体系化发展,因而对这一教学模式产生的积极作用仍缺乏深刻体验和认知.基于此,加强对高校英语混合式教学模式的探索研究,推动高校英语教学的现代化创新改革发展,对于实现高校英语教学质量的进一步提升具有重要的现实借鉴价值.由于明波编著、中国纺织出版社出版的《当代高校英语教学与混合式学习模式探究》一书,在对高校英语混合课程教学模式全面分析的基础上,对现代化高校英语混合式教学改革的热点和未来发展方向进行了全面解读,进一步提出了这一模式的优劣势及发展建议,对当代高校的英语教学改革具有重要的现实指导意义. 相似文献
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2002年底,教育部启动了"高等学校教学质量和教学改革工程"中的大学英语教学改革工程,并提出了英语听说能力要由"哑巴式"英语向"实用型"英语转变的要求.本文陈述了英语听力课程教学的现状,并提出了改变现在的英语听力教学模式,增强听力课堂趣味性,互动性和文化性的新尝试. 相似文献
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大学英语教学模式改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
在大学英语教学改革中,传统教学模式依然存在。本文在对传统教学模式存在的原因进行分析的基础上,从分析大学英语教学的现状人手,指出目前大学英语教学存在的问题,着重从改革教学模式、改善师生关系文化导人等方面探讨改革措施,从而为传统教学模式注入新的内涵。 相似文献
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现代科技信息技术迅速发展,为高校英语教学模式的创新改革带来了新的契机混合教学模式作为教育领域的新时代"产物",更加注重对于学生发散性思维能力和综合知识能力的提高,通过为学生提供参与度更高的教学体验,激发学生的学习积极性和创造性,这成为高校现代化英语教学的主要改革方向我国高校对于大学英语混合式教学的改革实践探索尚未形成体系化发展,因而对这一教学模式产生的积极作用仍缺乏深刻体验和认知.基于此,加强对高校英语混合式教学模式的探索研究,推动高校英语教学的现代化创新改革发展,对于实现高校英语教学质量的进一步提升具有重要的现实借鉴价值.由于明波编著、中国纺织出版社出版的《当代高校英语教学与混合式学习模式探究》一书,在对高校英语混合课程教学模式全面分析的基础上,对现代化高校英语混合式教学改革的热点和未来发展方向进行了全面解读,进一步提出了这一模式的优劣势及发展建议,对当代高校的英语教学改革具有重要的现实指导意义. 相似文献