浅谈提高小学语文作业有效性的实践

随着我国经济以及科技的不断发展,我国的教育事业发展非常迅速,人们对语文这门学科的关注程度也越来越高,语文在众多学科中的地位也变得越来越高。语文这门学科是对于培养学生语言能力以及综合素质非常重要的学科,教师不但要重视语文教学方式的创新以及教学内容的丰富度,还要多关注语文作业的有效性。语文作业是语文教学中的重要内容,是学生对知识进行巩固的形式,语文作业的完成效率以及质量影响着学生语文的学习,所以提高小学语文作业的有效性十分必要。这篇文章就针对提高小学语文作业有效性的实践进行了具体分析。     

文学启蒙教育对提高语文教学效益的思考

文学教育是中国传统教育的精髓,语文教育缺失了文学性就失去了灵气.文学启蒙教育对学生的情感、智能、学习方式等发展有巨大的促进作用,能够有效地提高语文教学的效益.文学启蒙教育有丰富多彩的形式,而提高语文教师自身的文学素养,是有效实施文学启蒙教育、优化语文教学的前提.     

“互联网+”背景下的小学语文教学改革创新分析

“互联网+”作为社会发展的一个趋势,对于促进各个行业及产业长效发展方面发挥着非常积极的作用。小学语文是一门重要的科目,对于提升学生的语言素养以及学习能力具有非常积极的意义。随着“互联网+”在教育事业中的广泛应用,小学语文教学改革创新工作也越来越受到人们的重视。基于此,教师对“互联网+”背景下的小学语文教学改革创新进行分析。     

幼儿钢琴启蒙教育的发展方向及其意义

本文从当今幼儿钢琴启蒙教育的意义及现状出发,剖析启蒙钢琴教育的现实情况及问题存在的根源,探讨启蒙钢琴教学的重要性及其在钢琴教学中的重要地位,研究未来幼儿钢琴启蒙教育的教学理念,阐述幼儿钢琴启蒙教育的发展方向和未来趋势。     

案例教学法在小学语文教学论中的应用

随着教育事业的改革逐渐深化和进步,基础教育得到了一定的发展空间,小学语文教育作为启蒙教育的基础,在实践的过程中,需要教师充分利用先进的教学方法和教学理论,采取案例教学的方法,将书本上的内容与生活中的实际紧密联系在一起,充分挖掘学生的思想内涵和文化底蕴,尊重学生的主体地位,从而促进其综合素质的发展。本文主要研究案例教学法的重要作用以及在小学语文教学中的实际应用。     

探析小学语文教学个性化与学生个性发展

随着我国经济的不断发展,国家也越来越重视教育事业的发展。在小学语文的教学过程中,个性化教学对于小学语文教学有着非常重要的作用,小学语文教学的个性化不仅仅展现出了语文教师在教学中的个性,还促进了学生在语文课程学习中的个性发展。     

浅谈儒家教育思想中的教学方法和教学原则在语文教学中的渗透

在我国社会发展过程中,儒家教育思想发挥着非常重要的作用,指引着当代语文教学尤其是中职语文教学的发展,同时对语文教育模式带来了深远影响。当前,在中职教育中,语文教学处于劣势地位,学生的语文水平普遍不高。基于此,本文主要论述了儒家教育思想中的教学方法与原则在中职语文教学中的渗透,希望对我国中职语文教学发展有帮助。     

本科教育与科学启蒙——范例1:多普勒效应

本科教育是我国高等教育的主体,在高等教育结构中居中心地位。它不同于以升学为目的的初等教育,也不同于以研究、创新为目标的研究生教育。长期以来,我国本科教育把基本知识、基本技能(简称"双基")的理解和掌握作为本科教学的中心内容,所有教学环节围绕这个中心来进行。而科学启蒙包括科学发现意识的觉醒、科学研究方法的掌握和科学钻研精神的培养。从科学启蒙的这个定义来说,显然,目前的大学教育未能在大学生中完成科学启蒙的教育任务。本文研究科学启蒙教育融入本科教育中的必要性、紧迫性和可行性,并以"多普勒效应"一讲为例介绍目前上海交通大学在"双基"教育中进行科学启蒙教育的实践。     

浅谈在小学语文教学中进行德育教育的方法

小学语文教学不管是对学生还是对教师来说,都是非常重要的教育教学阶段,直接关系着学生的未来学习发展,同时也关系学生的德育教育,是决定学生是否具备高道德素质及文化素养的关键阶段,故德育教育在小学语文教学中得到了教师们的重视与关注。随着新课改不断完善与深入,德育教育在小学语文教学中的地位越来越高,对小学语文教学中培养和提高学生综合素质及道德素养的促进作用越来越大,在整个小学语文教学健康发展中均有着重大意义和作用。故本文作者总结自己多年的小学语文教学及德育教育经验,对在小学语文教学中进行德育教育的方法进行了详细分析。     

浅谈钢琴启蒙教育的方法

钢琴作为乐器之王传入中国已逾一个世纪,近些年随着学习钢琴的学生越来越多,钢琴教学也在不断变化中寻求新的发展。在这个前提下,钢琴启蒙教育显得尤为重要。文章从钢琴启蒙教学的重要性出发,通过对不同层次学生特征的分析,阐述钢琴启蒙教育与个性发展、智力开发、情感开发的关系,并在钢琴启蒙教育中师生互动的教学模式等方面探讨钢琴启蒙教育的方法。     

差异性教学在幼儿园区域教学中的应用

随着教育的发展,学前启蒙教育对于孩子的身心健康越来越重要。幼儿园作为启蒙和发展孩子教育的主要活动场所,为了能够让孩子的身心得到良好发展,采取差异性教学在幼儿园区域教学中十分关键。探讨一些关于差异性教学在幼儿园区域教学中的具体应用。     

小学语文阅读与写作有效契合途径探索

阅读与写作作为语文教育过程中较为重要的一个环节,对于提升学生的阅读能力以及写作能力有着非常积极的意义。随着现阶段我国教育事业的不断发展,新课标改革对于小学阶段学生的语文写作能力以及越多能力的要求也越来越高。如何在实际的小学语文教学过程中,不断创新教学方法,并以此为基础在最大限度上提升学生的阅读能力以及写作能力,是现阶段小学语文教学工作值得思考的一项重要问题。基于此,本文对小学语文阅读与写作有效契合途径进行了相应的探讨。     

浅谈小学语文教学中情感因素的渗透

从心理学的角度看,没有情感的教学具有不完整性。小学教育是我国教育事业的重要构成因素,在小学语文教学的过程中,必须重视情感因素的渗透。在素质教育的不断推进下,情感因素在各地区学校的教学过程中的应用范围越来越大,小学语文教学中情感因素渗透的重要作用越来越明显,因此,应该将情感因素积极运用到语文教学过程中,从而获得更好的教学效果。本文从小学语文教学中渗透情感因素的作用出发,对更好地将情感运用到小学语文中的策略进行了分析。     

幼儿教育中培养幼儿语言表达能力的策略

<正>教育乃国之大计,事关国民素质和国家发展。幼儿教育作为教育的启蒙阶段,在教育领域中的地位越来越高,备受大众关注。幼儿园在开展幼儿教育时,应把语言教学作为启蒙教育的重要内容,全力发展幼儿语言方面的基本能力。为此,本文从教学氛围、语言素材、练说活动等方面提出了一些培养措施,以期让幼儿掌握基本的语言表述方式和沟通技巧。幼儿时期是一个人语言能力发展的关键时期,     

谈情境化教学在初中语文写作教学中的应用

在素质教育改革的影响下,我国的教育事业发生了很大的变化。此时,为适应教育改革的步伐,积极为国家培养优秀的新一代社会主义接班人,各个学科、各个学段的教育必须要做出改变。初中语文写作教学是教育工作的重点任务,也是语文教学的难点工作,教师需要创新写作教学的基本形式,探索情境化教学在写作教学中的应用方式,从而提高学生的写作能力,提升学生的文学素养,让学生的写作更生动、更快乐。     

积极心理学渗透在小学中高年级语文教学中的策略研究

随着教学学科的不断完善,心理学教育在学校教育中的地位越来越重要,积极心理学在小学生教育中,对于学生全面健康发展有着很重要的作用,本文主要讨论了积极心理学渗透在小学中高年级语文教学中的策略。     

浅析儿童文学在小学语文教学中的应用策略

伴随着新课程改革的不断深入,我国教育事业发展达到了一个全新的高度。在小学语文教学中,儿童文学在小学语文教学中占有着极其重要的地位,充分发挥儿童文学在小学语文教学中的人文育人功能,对促进我国教育事业的进一步发展有一定的作用,通过对小学语文教学中存在的问题进行简要分析,并提出了相关的应用对策。     

关于小学语文教学中发挥学生主体地位的探讨

小学教育对于学生而言仅仅是启蒙教育,深刻影响着学生日后的学习和发展。而在小学阶段语文是一门非常重要的学科,可以促进学生理解能力、语言表达能力与阅读能力的培养,并使其形成正确健全的观念及思想道德品质。而小学语文要提升教学质量与有效性,必须积极发挥学生的主体地位,让学生充分参与到课堂教学中。通过探析小学语文教学现状,研究学生主体地位的相关问题,提出合理有效的教学策略。     

试分析小学语文教学反馈的重要性

小学虽然只是国家整体教育事业的初级阶段,但是其重要性不亚于其他阶段的教学,而在小学所有学科中,语文更是一门非常重要的学科。教学反馈作为小学语文教学中一个相当重要的环节,其重要性是值得研究和重视的。本文介绍了教学反馈的相关内涵及教学反馈的各个阶段内容,同时深入探讨了教学反馈在小学语文教学过程中的重要意义,以期为小学语文教学质量水平的提升乃至整个教育事业的发展提供有益借鉴。     

文学启蒙教育的思考与实施

<语文>课强调工具性和人文性统一,文学作品是工具性和人文性的完症状融合的艺术形式,因此,在语文教学中,探寻文学启蒙规律,使学生走进文学、鉴赏文学,甚至能够创造文学,并从对文学的感悟、体验、品尝中受到美的熏陶、情的感染,实现人格的升华,树立正确的情感态度和价值观,提高母语运用能力,就十分必要.本文从认识当前语文教育的弊端出发,探讨文学启蒙教育的某些规律,并介绍一些具体作法,可供语文课改实验参考.