这里的民师报酬为什么得不到落实

现在许多地方都落实了民办教师的报酬,我们市的大多数区乡也都落实兑现了,但我们河图区白塔乡却不见行动。我们学校的五位民师从参加教育工作起,一直努力搞好教学工作,为教育好下一代贡献力量。但是从成立乡人民政府以来,我们这里的民师每月只领到国家补助的二十几元钱,集体补助部分从来没有发过。为了得到乡政府的帮助,我们几次向领导反映,都石沉大海,无济于事。这种现象何时才能改变呢?保山市河图区易畴小学王国军     

这里的民师报酬只落实在口头上

编辑同志: 现在各地都在落实民办教师的报酬,我们县的大多数区、乡也都落实兑现了,但我们西一区树龙乡还不见行动。乡干部从县上开会回来,口头上倒是讲落实,实际上并没     

认真落实民师报酬

肥西县袁店公社，去年实行了联系产量的生产责任制，夺得了农业丰收，全社粮、油总产都超过了历史最高水平。这个公社常委在抓好社员年终分配的同时，认     

陆良县 民师报酬落实 教师队伍稳定

陆良县民师报酬落实较好。目前,在全县范围内,85％以上的民师社队每月补助20元,龙海山区的一些乡村每月补助10元,三岔河区的清河乡每月补助25元。具体办法是采用固定工资加浮动奖。如清河乡,每月的固定工资20元,浮动5元。社队的补助,有的按月兑现,有的按季兑现,也有半年一次     

新街公社派工作组落实民师报酬

文山县新街公社有民办教师38人,占教师总数的35%。实现生产责任制后,民师领不到现金补贴,影响了学校工作。对此,公社党委决定:把每个民师一年140元现金补贴,列入经济承包合同,按户一次交清。今年暑假,公社党委、管委会抽调社队干     

落实民师报酬关键是狠抓措施

民办教师是教师队伍的重要组成部分。他们工作在农村、山区,多数是一人一校,多级复式,条件艰苦,任务繁重。他们和广大公办教师并肩战斗,为普及我省的初等教育作出了积极的贡献。近几年来,各级党委和政府不断提高对教育战略重点地位的认识,教师的工作条件、生活待遇逐步改善,在全省范围内已出现了一些如澂江、陆良等民办教师报酬落实好,教师积极性高,普及教育发     

漾濞县马厂乡 民师报酬落实好,教育质量步步高

漾濞县河西区马厂乡党支部,十分关心民办教师的生活。这个乡有两位民办教师,一位是本乡的李文贵老师,一位是附近林业局请来的张菊英老师。生产责任前,李文贵老师按生产队同等劳力记工分,参加分配;现在由乡政府每年发现金360元(可按月领),同时承包同等劳力的责任田。张菊英老师原来由大队发给现金和实物,每年240     

木根公社认真解决民师报酬

武隆县木根公社对民师的报酬,过去实行的工分加补贴。最近公社党委将全社民师的工分制改为固定工资制。本着按劳分配,多劳多得,总收入略高于当地同等劳动力社员的原则,把工资分为四个级别,最高34.5元,最低24.5元,每人每月30     

实行统筹工资 解决民师报酬

我县现有民办教师303人,占全县小学专任教师的43%。过去,他们的报酬除国家补助外,按所在生产队同等劳动力评给工分,年终再按工分参加分配,一般的每月折合现金十五元左右,高的每月     

我县是如何解决民师报酬的

我县小学民办教师占58%,中学民办教师占23%。切实解决好民师报酬,对于稳定教师队伍,提高教育质量,实现普及小学教育的历史任务有着重要的作用。过去,我县的民师报酬,多数社队采取民办学费交队买工分或民办学费加补贴的办法来解决,致使民办教师待遇过低,报酬不兑现,工作不安心,队伍不稳定。也使民办学校师生没有必需的办学经费,只有挤占公办班的费用,严重影响学生健康成长。党的三中全会以来,农村形势大大好转,为普及小学教育创造了有利条件。但是,随着各种农业生产责任制的建立,特别是包产到户、包     

澂江县民师报酬得到落实

徵江县共有民办教师239人,占全县小学专任教师的40.4%。今年全县实行农业大包干生产责任制以来,县委、县人民政府十分注意解决广大民办教师的待遇问题,提出各大队从提留中解决民师的补贴,不得低于实行大包干生产责任制前的水平,不得低于所在大队干部的水平。     

南涧镇多年坚持——兑现民师报酬

南涧县南涧镇多年来注意调动民办教师的积极性,认真兑现他们的报酬。一九八一年以前,规定民办教师所得工分不得低于所在生产队的同等劳动力。落实生产责任制后,又实行全镇平均     

民师报酬应在教育费附加中列支

根据国务院的指示,我省从1986年起开始征收教育事业费附加,以弥补农村实施义务教育经费之不足。现在的问题是:民师报酬是否应在教育事业费中列支?本文对这个问题作一定的探讨。一、民师报酬在教育费附加中列支的必要性     

下符桥公社民师工资落实好

霍邱县下符桥公社党委，认真贯彻省委落实农村政策的指示精神，合理解决民师报酬，大大调动了民办教师的积极性，有力地推动了教学工作。     

涪陵地委作出新决定 解决民师报酬和口粮

涪陵地委最近决定,从今年起,民办教师待遇中应由集体负担的部分,由各县(市)按常住户口人平一元的标准,统一筹集,由财政部门或教育部门管理,保证专款专用,按期兑现。民办教师的口粮,统一筹集后由粮食部门代管并按月供应。民师不再承包土地;口粮无法统一筹集的,划给一份口粮地。     

为什么我的努力得不到回报

梅子姐姐：
　　您好！自从进入初中以来,我发现自己的成绩下降了许多。为了提高成绩,我做过很多努力。每天晚上,我都比其他同学晚睡,偷偷地在被窝里做习题、看书。我的一些朋友周末会出去聚会去玩,而我则常常选择留在家中,让家教老师帮我补课。上课,我也觉得自己也算很认真了吧,虽然有的时候领悟不到,可我也会请教老师。可是,我却看不到我的努力有任何的成果,这个学期期末考试排名,我依然在20名左右徘徊。这对我真是一个很严重的打击,要知道,我小学的时候至少排在前八名的！为什么我的努力没有回报呢？我要怎么样才能提高成绩呢？梅子姐姐,你能告诉我吗？     

为什么我的付出得不到回报

第一次单元检测的成绩出来后，我大吃一惊。平时学习还好，上课发言积极的魏君同学竟然考了个不及格。放学后，我叫她来办公室订正试卷，发现她很多字不认识，题目意思也看不懂。后来，我对她格外留心，发现她常常在家不做作业，第二天一早来到学校后就想方设法赶作业，甚至会抄袭同学的作业。     

为什么我的付出得不到认可

Q 我是一名普通的初中教师,曾获得重庆市教师基本功大赛多个一等奖,也获得过县级赛课一等奖,教学成绩一直很优异。日常工作认真到甚至苛刻自己的地步,精心设计每一节课,认真批改每一本作业。但是我感觉到辛勤付出,很少得到领导的肯定,学生也无动于衷,加上班上有几位不服管教的学生,我时常有一种“孤独”和“难受”的感觉。“心碎了无痕,伤痛我自知”．我希望能改变这样的状况。     

为什么我的付出得不到回报

第一次单元检测的成绩出来后我大吃一惊。平时学习还好上课发言积极的魏君同学竟然考了个不及格。放学后,我叫她来办公室订正试卷,发现她很多字不认识,题目意思也看不懂。后来,我对她格外留心,发现她常常在家不做作业,第二天一早来到学校后就想方设法赶作业,甚至会抄袭同学的作     

七昌、岩北两乡切实解决民师报酬

永平县,厂街区七昌、岩北两个乡共有13个民办教师。过去,这里的民师报酬不落实,有的以包产田替代报酬,有的让民办教师挨家挨户讨“百家粮”,致使民办教师生活困难,严重影响了教学。体制改革后,两个乡的新任领导班子把解决民师报酬作为一件大事来抓,召开了乡领导、学校、民师代