化学的新理念--绿色化学

评述了绿色化学的研究内容、研究重点、应用原则和研究进展，提出把绿色化学融合于各级化学教育中，使绿色化学成为化学教育的一个重要组成部分．     

化学的魅力与化学教育的挑战

在化学科学漫长的发展过程中,不仅积累了丰富的化学知识,更积淀了化学家们认识物质、改造物质和应用物质的思想观点、科学方法、思维方式等,这些思想、观点、方法对促进学生化学核心素养的发展具有重要价值.通过对化学学科特征的分析,提出化学学科思想、化学思维方式和化学科学实验三个主题体现了化学科学的魅力,并从化学教育的角度分析了化学基本观念、化学三重表征和化学实验探究教学所面临的问题与挑战.     

碳一化学的化学技术与成就

综述近年来国内外碳一化学,包括甲烷化学、甲醇化学、合成气化学和二氧化碳化学的化学技术,并进一步阐述了碳一化学的成就．     

化学与化学史

<正>化学科学的发展并不是平坦的大道,而是存在许多曲折迂回,这里面的一些史实往往具有宝贵的教育意义。了解化学史,可以帮助教师和学生认识社会,了解社会。本文将从以下几个方面进行阐述化学与化学史的关系:一、火和化学化学的历史源远流长,从人类开始使用火的时候就有了最早的化学活动。火是物质燃烧时所表现的一种化学现象,在熊熊烈火     

化学方法论与化学教育

化学方法论是关于化学的一般研究方法的规律性理论,它除了研究化学的方法之外,还研究了化学本身的方法。 化学方法论是连接哲学和化学的桥梁。它将哲学方法,自然科学方法灵活而巧妙地运用到化学中,把哲学方法对化学的指导进一步具体化,突出了化学方法的重要特征,形成了化学本身的方法。可以     

化学历史内容在化学课堂中的渗透

本文分析了在化学课堂中渗透化学历史内容的作用和重要性,从化学形象、化学事迹、化学精神和化学史上的恶性事件与教训这四个方面,探索了化学历史内容在化学课堂中渗透的途径和方法,让教师更充分地展示化学之美,让学生更好地感受、发现化学之美。     

化学观览

化学是研究物质的组成、结构、性质、变化和应用的科学.本文阐述了化学的发展历程,从化学的萌芽、中兴、升华,到化学学科的分类进行了详细的论述.这对于我们了解化学的发展历程,认识化学理论体系的形成,知道其对人类社会的影响,都有及其重要的作用.     

绿色化学与绿色化学教育

本介绍了绿色化学的概念、绿色化学与环境保护的关系以及绿色化学教育的方法和意义。     

绿色化学与化学教学

绿色化学已成为当今国际化学科学研究的前沿,是环境友好化学。所以,在化学教学中联系绿色化学,有利于加强学生的环保意识。一、绿色化学的涵义绿色化学又称环境无害化学、环境友好化学、清洁化学,最早是由美国化学会提出的,目前已得到     

在化学教学中渗透绿色化学理念

介绍了在化学教学中渗透绿色化学理念的必要性,通过开设绿色化学讲座、补充教学内容、改革化学实验使化学实验绿色化等途径,渗透绿色化学理念教育。     

化学教学中化学实验的作用

目前的化学教学正在经历从"读化学"、"听化学"向"做化学"、"探究化学"转变.在诸多探究方法中,实验探究的方法是最常用、最主要的一种形式.新课改的理念体现了     

绿色化学与化学教育

绿色化学是新世纪化学发展的方向和议题.世界各国都在进行绿色化学的研究,并注重绿色化学的发展与教育.绿色化学是人类与自然和谐的化学,是面向新世纪提出的化学新概念,同时它也为化学教育教学提出了新的课题.     

化学教育与化学美

一、化学美的存在化学美主要有教具模型、实验装置的造型美、色彩美;化学实验技能美、表演美;化学理论的科学美等。1.化学实验、化工中的美育化学是一门以实验为基础的学科,化学变化艳丽     

化学专业化学教学基本内容

几　点　说　明“化学专业和应用化学专业化学教学基本内容”是化学教学指导委员会为化学本科专业 (4年 )基础课制订的文件。按化学本科专业教学总时数以 2 5 0 0学时 (不含毕业论文和军训 )计算 ,本文件涉及的化学基础课约占总学时的 40 %左右 ,其中实验教学学时又占化学基础课学时的 5 0 %～ 6 0 %左右。2 0年来 ,我国高校化学教学经历了几个阶段 ,1978年全国高等教育处于拨乱反正时期 ,有必要对全国大学化学教学进行统一规范 ,为此 ,曾制订了各门化学课程的教学大纲 ,规定了课程结构、课程内容的要求和学时数。 1992年第一届化学教学指导…     

文学中的化学知识在化学课堂教学中的运用

本文从诗歌与化学、词语与化学、文学作品与化学、名言与化学这四个方面阐述了文学与化学在课堂教学中的运用。     

感悟化学 享受化学

教育只有满足了生活的需要,才有意义。新课程强调课堂教学要以学生为本,贴近生活,贴近时代,充分体现了"科学源于生活,服务生活,创造新生活"的思想。化学教学不但要学习课本理论知识,更重要的是通过学生动手去感知、去实践,特别是能将所学知识应用到生活实践中去,去享受学习化学的乐趣,那才是真正的学以致用,真正体现了化学走向生活,生活源于化学的教学理念。     

化学实验教学与绿色化学教育

绿色化学能力是素质教育核心目标,在化学实验教学中培养学生绿色化学能力是当前教改"热点",有利于从根本上防止了污染,改善了环境,提高了教育和教学质量。简要介绍了绿色化学的内涵,阐述了开展绿色化学教育的必要性,结合教学实践提出了在化学实验教学中开展绿色化学教育的措施。     

浅析化学实验教学中渗透绿色化学思考

课程标准要求教师从化学教学入手,将绿色化学思想渗透到化学实验教学中,用绿色化学的理念研究和设计化学实验,从加强环境教育、加强“三废”回收、处理等方面探讨了对学生绿色化学观念的培养。     

化学科学和化学教学

一、化学的学科发展趋势 化学的学科发展,可以提到许多方面,如飞秒化学,化学向生物学和医学、材料设计、能源、大气和环境化学、国家安全与个人安全等领域的拓展等.在本文中,要着重说的是:化学与化学工程的重新融合.     

高校化学中的绿色化学教育

介绍了绿色化学与绿色化学教育的内涵，针对高校化学课程教学内容和课程体系改革，提出了在大学化学课程教学中开展和实施绿色化学教育的具体措施，培养具有绿色化学意识的化学人才。