命运不是用来抱怨的

一大旱,接到姜展同学母亲的电话：“他最近总是抱怨自己命不好,不想参加高考了。我们做父母的根本没办法和他沟通,希望老师能给想想办法。” 到了学校以后,几个老师又不约而同地向我反映,除了姜展,还有几个同学也有点“消极怠工”的趋势,但姜展和这几位同学的资质还是不错的,只要继续努力,考一个大学完全不成问题,主要是心态要调整。我觉得有必要“整理”一下班风了,但应该采取什么方式呢？     

生命不是用来存储的

正本期"语丝"精选了一些外国的箴言,它们充满了哲理和智慧。希望同学们细细体会,从中学会认清自己,看懂生活,做最好的自己。生命中的乐趣就是你能做到别人不能做的事情,所以不要让无能为力的事干扰力所能及的事。明智的做法是把愤怒引向难题而不是别人,把能量聚焦到想办法上而不是找借口上。为了取得成功,必须先失败,为的是下次知道什么是不该做的。     

梦想不是用来想的

14岁的罗伯特.内伊是一位疯狂的"苹果迷",更是一位游戏玩家,他经常用苹果产品玩各种各样的游戏。在一伙同龄人当中,他的游戏是玩得最棒的,排名都是第一。在他对目前的手机游戏不再有更多的兴趣时,他突然有一种冲动,想要自己开发一款手机游戏。他的想法得到了家人和朋友的一致支持。     

生命不是用来存储的

本期“语丝”精选了一些外国的箴言,它们充满了哲理和智慧。希望同学们细细体会,从中学会认清自己．看懂生活。做最好的自己。     

日记不是用来偷看的

读者朋友们,你们好啊!告诉小编,有多少人喜欢写日记呀?呵呵,据小编猜测,喜欢把自己的心事偷偷地塞进日记本中的人肯定不少!有的同学还有可能用锁把自己的心事锁了起来。那么,如果有一天,你的日记本被人动了,也就是说,你的日记有可能被别人偷看了,你会怎么办呢?是发火、哭闹,还是从此将内心封闭起来,拒绝与人沟通呢?且慢哦,小编建议你先看完下面的故事再作决定也不迟,因为有的时候,事情并不是你想象的那样……     

生命不是用来抱怨的

孩子: 今天是你的生日.不知不觉,你已经20岁了.按中国传统观念,你从此就是成年人了,可以自主决定生活方式和人生道路.你将面临一系列人生课题,如求学、恋爱、婚姻、家庭、职业等等.如何完成这些课题,直接关系你的人生是否幸福.     

德育不是用来叫卖的

正很多学校自我宣传、自我标榜的冲动很强,弄了几个德育活动,就大肆宣传形成了所谓的德育特色。更有甚者,将自己开展的德育活动包装成所谓的"德育品牌",藉此扬名。"德育特色"能否成立?在我看来,你有而别人没有才能称为特色,也就是说特色应该是一件事物所独有的特性。以此标准来衡量,德育是无法称特色的,因为德育是所有学校都必须开展的工作,不存在你有而别人没有的可能。好像没听说某个学校自我标榜"智育特色",道理也在于智育是每所学校都要开展的工作。德育确有做得好、一般     

父母不是用来牺牲的

我的一位老师说过:青年们是用来成长的,老师却是用来牺牲的。这位值得尊敬的老师,为了他的青年学生培养计划,放弃了体面的工作,离别了妻女,走向田间地头,辛苦奔波十年如一日。很不幸,这位老师在壮年之时意外地离开了人世,以鲜血诠释了自己所说的话。何止是老师啊,我以为,在当今中国,甚至连父母也是用来牺牲的。     

相遇不是用来生气的

有一位金代禅师非常喜爱兰花,在平日弘法讲经之余,花费了许多的时间栽种兰花。有一天,他要外出云游一段时间,临行前交待弟子,要好好照顾寺里的兰花。在这期间,弟子们总是细心照顾兰花。但有一天弟子们在浇水时不小心将兰花架碰倒了,所有的兰花盆都     

文化不是用来装门面的

有位教育专家说过,三流的学校是校长治校,二流的学校是制度治校,一流的学校是文化治校。显然,文化治校是学校管理的最高境界。所以,学校要有文化,校长要先有文化。文化究竟是什么呢?台湾作家龙应台说得很有道理:"文化就是随便一个人迎面走来,他的举手投足,他的一颦一笑,他的整体气质。""文化就是一个人独处时,如何与自己相处?所有的教养、原则、规范,在没人看见的     

朋友不是用来感恩的

这是两个女孩的真实故事。女孩甲生活在物质条件优越的家庭里,从小就像公主一样被宠着,当她进入大学之后,开始了集体生活,在这个过程中不免遇到很多看起来很小但很实际的问题,她没有能力去解决。就在她一筹莫展之时,她遇到了另一个来自农村的女孩乙,由于自幼在家独立承担家务,所以乙做起这些事来轻而易举。     

脑袋不是用来戴帽子的

伍德养了100只鹅。有一天,死了20只,于是,他跑到牧师那里,请教怎样牧鹅。那位牧师专注地听完伍德的叙述,问道:"你是什么时候放牧的?""上午。""哎呀!纯粹是个不利的时辰!要下午放牧!"     

生命不是用来抱怨的

人总是在困难中前行,千万不要抱怨。     

目标不是用来实现的,是用来膜拜的

正入夏了,常在半下午有一阵一阵的困意来袭,咖啡的意义不大了,所以需要有更刺激中枢神经的行动—都来说说这个六月给自己定的目标是什么吧,或许会小小地引爆这个初夏哦!大众版@进步青年李小贱:活到七月。@林绿箭:1.买辆喜欢很久的GT-R,跟喜欢的人一起自驾到西藏;2.把市区的楼盘都卖了,不再为这点琐事烦恼;3.决定分一亿出来,用来做慈善;4.改掉爱吹牛的习惯。     

思想品德课不是用来背的

只要一提及思想品德课,大多数学生的脑海中都会不由自主地浮现一个字。那就是“背”。似乎像这种文科类的科目,多为死记硬背的东西,只要下苦工多背一些就能轻松拿到高分。其实无论哪一科目都是有方法、有规律可循的．不全是靠背的,尤其是思想品德课,它更多展现给我们的是一种严密的逻辑思维。准确地说,思想品德课教会我们的是一种思维方式,是一种生活态度。     

寒假不是用来休息的,是用来反超的!

焦宇晨、焦宇晓,高中就读于东营一中,2014年双双考进清华。女双胞胎姐妹花焦宇晓、焦宇晨在2014年的高考中分别取得了理科卷面704分和699分的好成绩。其中,焦宇晓已经获得清华大学“领军计划”资格,除了能降60分录取,如果卷面分达到清华大学录取分数线,则还可以获得再加20分选专业的“优惠”,同时,姐姐焦宇晨也不示弱,不仅因在全国大赛中小学电脑制作中获得二等奖而有     

眼镜布不是用来擦眼镜的

<正>佩戴眼镜一段时间后,你会发现视力在持续下降。可是你想到过吗?引起视力下降的元凶之一,也许是眼镜布。眼镜布一般是店家赠送的,包在眼镜外面,避免与眼镜盒产生摩擦。这种眼镜布不是专业的擦镜布,会磨损镜片。镜片分为玻璃和树脂两种,一般都有一层镀膜,树     

教育公平不是平均主义

教育公平不是平均主义,其发展是相对的,有一定的过程。在这个世界上不存在不受限制、完全意义上的绝对公平,它必然依赖于一定的社会条件而存在,受社会生产力发展水平和人们对教育公平观念认识程度的影响。原始社会的教育公平是一种涉及全体成员的低层次的公平;在奴隶社会和封建社会,教育则成为一种特权被局限于一小部分人中间,广大劳动人民的子女极少有受正规教育的权利和机会;工业社会以来,教育才逐渐走向大众,人们对教育公平的认识慢慢经历了从起点的公平、过程的公平到结果的公平,成为一种永恒追求的理念。