从"阿拉伯之春"看阿拉伯国家的政治发展

2010年底,突尼斯爆发茉莉花革命. 革命之火以燎原之势横扫了中东地区,所有阿拉伯国家无一幸免,西方国家称之为阿拉伯之春. 剧变导致中东多数国家或政权更迭,或内战割据,或社会动荡和出现执政危机. 阿拉伯之春的爆发与政治因素有关,对今后阿拉伯国家的政治发展具有重大影响.     

释"春"

"春"一词的命名理据,实源于"屯"."屯"的本义为"草木之初生",而"春"一词实际上是"屯"的引申义."春"字的"从屯,从艸,从日"的甲骨文形体,是在所从分化的"屯"字的基础上加上部件"",以强化春天开始草木萌芽之义,又加上部件"日",以表现春天和太阳的运动有关.从发生学的角度而言,"春"的形体构造为会意字.     

爱的回报

<正>在一个盛开郁金香的小村落里,花农玛丽大娘养了一辈子的花,晚年终于煞费苦心培育出一种郁金香中的绝品。此花色泽之艳丽,花冠之硕大,花香之袭人,无不令人叹为观止,堪称郁金香中的绝品。新品郁金香一上市,便挤满了爱花的人们,人们争相购买,花价也就节节攀升。玛丽大娘乐开了怀。听说玛     

如何养护好非洲紫罗兰

非洲紫罗兰 ,又名大花非洲苦苣苔 ,非洲堇 ,圣保罗花 ,为苦苣苔科非洲紫罗兰属的多年生宿根草本。原产东非 ,由德国植物学家柏荣·冯·圣保罗在 1 892年发现的 ,故又名圣保罗花 ,经过一百多年的培育 ,现已有 2 0 0 0多个品种 ,风靡全球。它的肉质而多毛的叶片呈圆形、心形或波浪型 ,沿短茎轮生 ,像丝绒织成的一朵莲花 ,有的叶片还具有不同的色彩和斑纹。植株高不超过 2 0厘米。开花时 ,3至 5支花茎先后从叶腋中伸出 ,每个花茎生有 5朵或更多的小花 ,花色艳丽多姿 ,有青、紫、白、红及混合色 ,有单瓣重瓣之分 ,花期一般在春、秋两季 ,有些品…     

踏上开往春天的地铁

春风又绿江南，春水又涨清池．蔷薇又卧晓技．芍药卫含春泪。让我们跟着小书虫一道踏上开往春天的地铁．在生花够笔中感受春天的烂漫。[编者按]     

话说“咬春”

<正>今年,春天的脚步似乎来得更早些。作为二十四节气里的第一个节气,立春的盎然春意再明显不过。对于立春的说法颇多:迎春、送春、打春、咬春、踏春、邀春、讨春……“春”字前面的那一个个不同的动词,无一不透露着我们对春天到来的喜悦和跃跃欲试之情。我没有看到过哪一个节气有立春这样多的修饰和形容,简直像是多声部的合唱。关于立春这样众多的说法中,我最喜欢的是咬春。其他那些个附在春字前面的动词,哪一个有“咬”字更纯朴,更充满动感,更具有乡间才有的乡土气息的诱惑劲儿?     

大管著名交响乐片断演奏技法分析——斯特拉文斯基《春之祭》

通过分析《春之祭》中的大管著名片断以及大管角色的运用,结合自身的演奏实践对大管的现代音乐要求进行学习和探讨。     

素质教育之花又一枝——江汉区探索课堂教学“主体教育”之路

在实施素质教育的探索实践中,“愉快教育”、“成功教育”、“和谐教育”这些朵朵素质教育之花相继绽放。而作为湖北省素质教育实验区的江汉区,在上下反复的探求中,认定了课堂教学“主体教育”实验探索之路,为竞相争妍的实施素质教育实验之花,又添新一枝。定为“实验区”伊始,江汉区就强烈意识到机遇和挑战的相随同来。他们认真回顾了近年来实     

论杜牧出守湖州风情诗中的政治寓意——以《叹花》为例

杜牧在湖州有很多小诗,特别是杜牧的外集中有一首《叹花》诗,历来被认为是风情之作,文章从杜牧当时的社会背景对《叹花》进行更深层次的探究,认为它不但不是一首风情诗,而且还是一首感伤时世很强的政治诗。从而揭示了杜牧在湖州的有些风情诗和写景小诗绝非风情或闲来之笔,其中蕴涵着杜牧强烈的个人身世遭遇和时代特征。     

南风吹动萱草花

<正>每年的5～7月,盛开的萱草花金黄灿烂,分外明艳。萱草花也称忘忧草,早在我国古代就被作为母爱的象征。“萱草生堂阶,游子行天涯。慈亲倚堂门,不见萱草花。”唐代诗人孟郊在《游子》诗中,借萱草花来表达自己远游时对母亲的牵挂之情。元朝末年著名的画家、诗人、篆刻家王冕的诗《墨萱图·其一》,也表达了游子对母亲和故乡的深切思念。     

苔

青苔终日生活在潮湿阴暗之地,从来都见不到明媚的阳光。春天到了,苔花也和那雍容华贵的牡丹一样竞相开放,即使它微小如米粒。     

最爱湖东行不足

<正>杭州,素有“人间天堂”的美誉。杭州之美,美在西湖。历代文人墨客在西湖驻足流连,写下了流传千古的不朽诗篇。在这个早春时节,让我们跟随唐代大诗人白居易,在《钱塘湖春行》轻松欢快的诗句中,饱览早春西湖美丽的湖光山色吧。钱塘湖春行[唐]白居易     

淡处见浓,闲处耐想——明代才女叶小鸾词管窥

明代才女叶小鸾,其存世词作虽不足百首,但却能自出机杼,俨然一家,内容主要分为下面六种：伤春悲秋、亲情之恋、咏花惜花、弄才使情、闲散生活之咏、遁世之思。其词尚情贵真、全无做作矫饰之气,成为明词中一道亮丽的风景。     

寒梅未必都高洁——巴金《寒夜》中曾树生形象再认识

曾树生是巴金《寒夜》中所塑造的一个性格十分复杂的女性形象.她不同于那些终年被关在家里,一生都在辛勤操持家务的传统女性,如瑞珏和梅(《家》),听凭封建专制家长的摆布,葬送了如花的青春和生命;但也算不上一个真正意正义上的新女性,象琴(《家》)、淑英(《春》),投入到社会变革的时代洪流中,去寻求真正的幸福与自由.有人认为     

诗二首

春想春天一抹红,笑得人朦胧,暖阳高照影匆匆。谁在窗边呢哝?说着知心话,梦着夏的风,呷着香茗润喉咙,媚中透着温情。不想长夜不风冷,只盼春天解燕,燕子归来一身轻,佳人风中倩影,远处传来笑声,旋律荡神清,春的寒意夏的风,破解心中梦,水中飘着一丝冷,那是高傲不懂,大地万物随春动,还要孤能不能!落花一池落花逐水流,澄湖岸边风轻走,花辞枝头香谁知,吹落一抹伊人瘦。风吻落花花凉透,水逐风行风自愁。漂亭流榭忆三秋,乘载风流罢丰收。回眸一笑如意洲,思绪点点渊无忧。水托落花随洲游,落花追逐也含羞。芝径云堤隔鱼斗,水芳岩秀花传幽。诗二首$承德…     

记得绿罗裙,处处怜芳草——论牛希济词作的清淡之美

牛希济是陇中著名作家,是"花间词派的"的代表作家之一,他的作品主要写男女相思以及羁旅送别之作。由于受出身及个人经历的影响,牛希济的作品呈现出一种与众不同的清淡之美。     

穿越生死的深情和妙赏——浅谈《牡丹亭》的美学体现

《牡丹亭》就像春天百花园里的一株奇葩,在中国的文学史上永葆青春。从她产生的那天起,研究她的论文浩如烟海,但鲜有从关学角度去研究。从美学命题中的深情和妙赏角度探讨了《牡丹亭》之魅力。     

投入新的学习

我们正走进学习化、信息化、知识化的社会,学习——持续不断,终身性的学习,成为时代对我们的必然要求。2002年之春,“新的学习”的号令,更恰似春之鼓角,催人奋进。2月25日,江泽民总书记在省部级主要领导干部“国际形势与世贸组织”专题研究班座谈会上发表讲话时强调指出,在新形势下继续推进改革开放和社会主义现代化建设,对我们全党来说,是一次新的学习,也是一场新的考试,全党都要加紧学习,加强研究。“新的学习”摆在全党面前,摆在我们每个人面前。全国各条战线都要投入新的学习,教育工作者更要走在这一学习大行动的前列。     

作文教学中的积累与思维训练

作文教学中的积累与思维训练须厚积薄发,阅读和生活的积累,引导学生读大作家,品小作文,激活想象、联想能力,开放思维之花,使学生作文达到水道渠成的境界.     

让创新之花在科学课堂上绽放

创新人才的培养已成为教育的世界性重大课题,培养具有创新能力的人才是每一个教育工作者的义务,也是几代教育工作者的期望。我们应不断探索,多思考,多总结,立足课程改革,彻底改革学科教学,使之成为培养创新人才的主要渠道,让创新之花在课堂上永久绽放!