局域网技术在SL—ALS2．2综合录井仪上的应用

局域网技术的应用，可以提升综合录井服务效率、质量，维护综合录井仪网络的安全稳定、信息通畅。以SL—ALS2．2型综合录井仪为例，构建内外网分开的网络结构，应用井场资料共享、远程桌面共享、拨号共享上网、飞秋通讯等局域网技术，做好网络维护工作，保障综合录井仪网络系统稳定，适应现场录井的需求。     

对现代远程教育中的资源共享和交互性问题的探讨

现在的远程教育还未能充分地利用现有通讯技术，且对这些技术的利用也还存在许多困难，使其与传统课堂的交互程度相比仍有很大的差距。同时，目前网络技术的应用，虽使远程教育在一定程度上实现了教育资源的共享，但远不能满足个人自主化学习的需要，其中一个主要的原因是通过网络实现的共享程度仍很低，很多教育手段仍无法通过现有的传媒方式实现资源的共享。要使现代远程教育得到进一步发展，人们必需在上述两个问题上所有突破。     

共享视角下职教师资工匠核心素养培养研究

在共享经济时代，互联网思维的崛起、共享理念的普及与应用、共享经济模式的创新等，不仅在经济领域发生着深刻变革，也给教育领域带来了前所未有的影响。作为职业教育改革与发展重要基石的职业院校师资队伍建设也要顺应时代发展潮流，以“共享”为切入点和着力点，打造一支具有工匠精神和现代技术技能、熟练掌握现代教育教学方法和手段、适应现代职业教育发展需要的教师队伍。基于共享的视角，从培养职教师资工匠核心素养出发，分析了职教师资工匠核心素养的内涵、特征，探索了职教师资工匠核心素养的培养路径，提出了打造工匠型“双师型”教师队伍的实施策略。     

基于ODI技术的高职院校信息系统集成设计与实现

应用系统间数据流通、共享和利用是高职院校智慧校园建设面临的难题,较有效解决办法是建立共享数据中心,实现应用系统数据的统一存储和流通。针对共享数据中心传统集成技术存在的问题,提出了基于ODI技术的应用系统集成方案。以人事系统、科研系统和共享数据中心的集成为例,设计了Get接口和Post接口,用实验验证了教师基础数据从人事系统数据库抽取到共享数据中心数据库,再由共享数据中心数据库推送至科研系统数据库,证明了该方法的有效性。研究成果可为智慧校园建设、应用系统集成提供一定的理论指导和方法借鉴。     

基于组件对象模型编程

组件对象模型是日益成熟的软件组件技术，它对Windows平台的发展起到了基础作用，也为不同的应用程序间共享数据提供了极大方便。本文分析了组件对象模型技术的基本理论，并通过一个示例展示了组件对象模型技术在自动化技术领域的应用．     

云教室建设助推电大教育转型升级

青海广播电视大学作为国家开放大学系统的云教室一期试点单位，积极开展了云教室建设实践与研究。通过一年多来的建设和应用实践，提升了信息化应用水平，进一步推动了优质教学资源的共享，夯实了办学基础，为向开放大学转型升级提供了技术支撑。     

P2P信息共享的基本原理

P2P信息共享就是利用P2P技术在网络上共享价值信息,而信息共享也一直是网络技术发展的重要推动力,也是P2P技术中最典型的应用.与传统网络系统相比,采用P2P技术来共享信息资源可以更加充分的利用网络中的带宽资源和边缘资源,从而提高了系统数据通信的效率.而目前运用于信息共享的P2P软件也是最多的.     

让P2P流量无处藏身

“Peer—to—Peer”（P2P）是指在网络上起相同作用的对等用户之间进行相互通信的技术。虽然从技术角度看，早在30年前就已经有了所谓的P2P网络结构，但是直到近年来，P2P技术作为一种全新的网络应用，由于其能快速便捷地提供信息的共享与交换、计算资源（如CPU资源）和存储资源的共享和使用，才得到了飞速的发展。     

企业服务总线技术在高校应用系统集成中的应用研究

根据福建林业职业技术学院校园信息化建设实际,详细介绍了基于企业服务总线技术实现的应用系统集成,及其应用在共享数据中心和应用系统之间的数据同步过程.从数据同步的结果分析得出,企业服务总线技术的应用能够有效保障集成的应用系统之间数据的一致性,实现了应用系统之间数据的有效共享.     

基于校园网格的CAI教学系统的分析

CAI课件的制作难度和工作量大使其难以普及；而互联网系统的异构导致了网络资源不能充分共享，传统的校园网结构也使得教育资源难以大范围共享。网格技术的产生为解决这些问题提供了契机。本文通过对网格技术及校园网格的体系进行分析，给出了基于校园网格的CAI系统模型．探讨了不同种类CAI系统的功能和应用，指出了基于网格CAI系统的特点。     

电子校务建设中信息资源共享机制研究

高校信息化在经过了二十多年的发展后，进入到一个新的时期，并对应用提出了新的需求，以期实现全校数据的共建共享，虽然目前从技术的角度已有了多种解决方案，但在实际应用中却未尽人意。文章从系统工程的角度对这一问题进行探讨，指出信息资源共享不只是技术问题，而是一个涉及技术、管理、经济、服务等多方面的复杂问题，笔者对此逐一分析。     

XML技术与数据库技术的比较及应用

数据库管理系统是一种技术十分成熟、应用非常广泛的系统，而XML是一种发展势头十分强劲的新的数据管理技术。随XML的逐步成熟，是否有一天将用XML替代数据库，直接将数据存放在可实现Web环境下信息共享与数据交换的XML文件中，以利于直接交换?本文将XML技术与数据库技术进行了比较，并就其应用方面进行了探讨。     

“知识管理+区块链”企业机构知识库构建研究

文章简述了区块链的含义、发展及其特点,分析了机构知识库建设中知识共享障碍及其原因,以及区块链技术在企业机构知识库建设中的应用可能性与有效性,提出利用区块链技术解决知识共享难题,为解决机构知识库建设中的知识共享障碍问题提供了新的方法与思路。     

高职院校网络教育资源云共享应用模式研究

发展高职院校网络教育资源云共享,能够利用云计算技术优势,实现网络教育资源优化整合与共享,降低资源建设成本、促进资源均匀分布、进一步提高教育资源利用率。分析了高职院校网络教育资源建设及共享现状,探讨了高职院校网络教育资源云共享应用模式。     

动态网页共享片段自动检测技术研究

随着Internet的发展，动态网页所占比重越来越大，占用了大量的网络流量。基于共享片段的缓存机制是提高Web性能的有效解决方案之一。实施共享片段的缓存方案需要一种有效的片段化网页的方法，而不是手工对网页分片，手工分片不但代价高，容易出错且不可扩展。文章提出了一种共享片段自动检测技术，该技术能够自动检测共享片段，且在处理大量网页时高效可行。     

基于VPN的校园数字资源分布式共享应用研究

北京工业职业技术学院信息工程系已初步引入VPN技术,用以解决校外用户访问校园内部资源的难题,本文在此情况的基础上,对VPN在数字资源使用中面临的问题及其分布式共享的应用方式进行了研究,并结合实际的一些应用,阐述了VPN在校园数字资源分布式共享应用中的可行性,同时对应用过程中可能遇到的问题进行了探讨.     

开放共享的实验教研环境建设与应用研究

阐述了经济与管理实验教研环境开放共享的必要性,分析了目前高校教研环境开放共享的现状和存在的不足。以中央财经大学国家级实验教学示范中心自主研发的彩云教学平台建设和应用为例,分享了利用虚拟化技术实现实验教研环境开放共享的经验,展示了虚拟化技术在实验教研领域的优点以及教研环境开放与共享对促进学生学习的积极作用。     

VPN技术在远距离局域网互联中的使用

随着信息共享要求的出现，大型机构中物理距离相距较远的局域网进行互联面临了巨大的困难，文章介绍了远距离局域网连接技术VPN的原理、分类、选择标准以及在互联中的应用。     

基于C/S和P2P综合模式的分布式教学资源共享技术研究

本文提出了基于C/S和P2P综合模式的分布式资源共享的概念,构建共享群组和群组联盟,使群组内和群组之间的节点实现多层次、多通道的资源共享;分析了共享群组的系统模型,并研究了相关技术。该技术可应用在教学资源、图书资源、企业资源等的共享服务上。     

网格计算技术在高校信息化建设中的应用

互联网系统的异构导致了网络资源不能充分共享,使得教育资源难以大范围共享,网格技术为解决这些问题提供了契机。本文介绍了网格技术的基本概念和特点,在分析高校信息化目前存在的一些问题的基础上,探讨了网格技术在高校信息化建设中的应用。