谈高校教育信息化建设

从高校教育信息化的概念入手,明确了教育信息化的概念,进一步分析了高校信息化建设的内涵、现状以及存在的一些问题,提出了一些解决的办法。     

谈高校教育信息化建设

从高校教育信息化的概念入手,明确了教育信息化的概念,进一步分析了高校信息化建设的内涵、现状以及存在的一些问题,提出了一些解决的办法.     

论高校会计信息化建设

高校会计信息化是高校财务管理信息化的重要组成部分.高校会计信息化建设,是高等教育管理信息化的重要组成部分.加强高校会计信息化建设是时代发展的要求,是打造品牌高校、提高经营效益的必要条件.但是,加强高校会计信息化建设又会引起一些新矛盾、产生一些新问题.因此,在加强高校会计信息化建设的时候,怎样才能真正做到扬长避短是解决问题的关键.     

石油工程实验教学信息化平台效果与思考

信息化是现代实验教学的发展方向,信息化平台也是各类实验教学示范中心的必备条件。以石油工程实验教学示范中心为例论述了如何利用好实验教学的信息化平台并克服信息化平台存在的问题,提出了解决策略。最后分析了信息化平台下如何开展自主创新性实验的一些尝试和成功做法,为信息化时代实验教学的一些共性问题提供了解决思路。     

关于中国高等教育信息化发展状况的调查与分析

本文以2004年的全国教育信息化调查数据为基础,阐述了国内高校在校园信息化建设方面的发展现状,主要包括校园信息化基础设施、校务管理信息化、信息化资源和师生信息素养培训与培养等方面的信息。根据上述调查数据,研究者对目前高校信息化建设所取得的成绩及存在的一些问题进行了深入分析,并提出一些可供借鉴的建议。     

要清醒认识信息化扮演的角色——专访电子科技大学副校长杨晓波

对于信息化推进过程中在学校里形成的一些矛盾,我认为应该保持清醒的认识。第一,在信息化过程与教育过程的深度融合中,我们如何扮演角色。第二,在信息化过程中,有可能产生一些信息误导。第三,信息化系统中有很多东西需要仔细地甄别。     

制约我国教育信息化快速发展的七大误区

教育信息化是国家信息化的重要组成部分,世界各国都非常重视教育信息化。我国在大力发展教育信息化的过程中,出现了一些认识上的误区,制约了教育信息化的发展。     

区域内中小学体育教学信息化建设初探

近几年,每个地区、每个学校都在逐步推进教学信息化的建设与运用。当然体育教学的信息化建设也包括在其中,但由于体育课程的室外教学的特殊性,所以在一些地区、一些学校对体育教学的信息化建设与运用过程不是很关注。文章着重对区域内中小学体育教学信息化建设进行初步探讨。     

教师队伍的信息化建设现状及发展思路

本文从我国教师队伍信息化现状入手,结合教师队伍信息化建设的目标,谈了一些对教师队伍信息化建设的可行性方法及思路。     

企业信息化问题探析

信息化是我国加快实现工业化和现代化的必然选择.我国必须坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化.企业信息化是信息化的重要组成部分.在简述了企业信息化的环境和条件之后,重点分析了企业信息化进程中的问题,并提出了一些政策性建议.     

以校园数字化建设推进宁波教育信息化的策略与实践

教育信息化是国家信息化的重要组成部分,也是教育现代化的重要组成部分.如何深入推进教育信息化工作,不同的地区有不同的做法,为突破信息化工作的高原现象,宁波市主要通过数字化校园建设来实践与推进教育信息化工作,取得了一些经验.本文通过分析推进区域教育信息化工作的必要性,阐释通过数字化校园建设来推动教育信息化工作的必然性,着重介绍宁波市在进行数字化校园建设过程中的策略与具体措施,以期给其他地区一些启迪.     

区域内中小学体育教学信息化建设初探

近几年,每个地区、每个学校都在逐步推进教学信息化的建设与运用。当然体育教学的信息化建设也包括在其中,但由于体育课程的室外教学的特殊性,所以在一些地区、一些学校对体育教学的信息化建设与运用过程不是很关注。文章着重对区域内中小学体育教学信息化建设进行初步探讨。     

信息化建设对会计工作的影响及其对策

信息化建设对会计实务工作的环境带来了质的变化。但是由于财务工作本身的特点,也由于信息技术的飞速发展,对会计信息化也提出了更高的要求,会计信息化应用中也逐渐暴露出来一些问题。本文拟就当前我国会计信息化应用进程中存在的一些问题和解决方案提出几点意见。     

高校教学信息化的现状及影响因素分析——以北京某大学为例

本文在阐述高校教学信息化的含义的基础上,分析了目前高校教学信息化的影响因素,重点探讨了教师信息化和学生信息化中存在的问题和原因,并就如何改进高校教学信息化水平提出了一些建议。     

教育信息化的现状与思考

本文分析了目前教育信息化的现状,提出了推进教育信息化发展的一些措施,并指出了信息化时代对教师素质的新要求.     

信息化教育及其模式

教育信息化已成为时代不可阻挡的潮流,那么根据信息化的环境的要求来建立一个适应它的教学模式则成为教育信息化的一个重要问题。本文对信息化环境进行了系统分析,探讨在信息化环境下构建信息化教学模式的原则和面临的一些主要问题。     

高校教育信息化发展问题分析

随着科技的快速发展，计算机、网络、通讯技术已渗透到生活的各个领域，社会的信息化进程不断加快，对教育信息化提出了新的要求。教育信息化从20世纪90年代发展到今天，取得了显著的成绩，但也存在着一些问题．影响着学校教育信息化建设的健康发展。对高校教育信息化建设过程中存在的一些问题进行了分析，针对当前存在的主要问题，提出了改进建议。     

高校教育信息化发展问题分析

随着科技的快速发展,计算机、网络、通讯技术已渗透到生活的各个领域,社会的信息化进程不断加快,对教育信息化提出了新的要求。教育信息化从20世纪90年代发展到今天,取得了显著的成绩,但也存在着一些问题,影响着学校教育信息化建设的健康发展。对高校教育信息化建设过程中存在的一些问题进行了分析,针对当前存在的主要问题,提出了改进建议。     

学校信息化的目的与策略

本文在澄清信息化概念与学校信息化建设的根本目的的基础上,就如何促进学校的教育信息化诸方面提出了一些具有可操作性的策略与方法。     

制约我国教育信息化快速发展的七大误区

教育信息化是国家信息化的重要组成部分，世界各国都非常重视教育信息化。我国在大力发展教育信息化的过程中，出现了一些认识上的误区，制约了教育信息化的发展。