高校学生党员后续教育的优化研究

高校学生党员后续教育存在着目标不明确、机制不完善、与专业结合不密切、实践教育不充分等问题。文章从大学生党员成长的角度出发,在明确目标的基础上,贴近大学生党员扎实开展理想信念教育,在学习中紧密结合专业教育,在实践中不断锤炼和提高党性修养,在管理与考评中优化后续教育,切实提高高校学生党员后续教育的实效性。     

高校学生党员后续教育管理探索与实践

近年来,随着高校的扩招,学生人数急剧增加,学生党员队伍也随之扩大,如何加强学生党员的后续教育与管理,是当前高校学生党建工作和思想政治工作的一项紧迫任务。     

大学生党员后续教育的探索与实践

加强党员的培养和教育,是我党永葆先进性的前提和基础。高校大学生党员作为我们党员队伍中最有生机和活力的群体,是落实“科学发展观”的直接参与者,也是祖国未来建设的中坚力量。近年来,随着我院规模的发展,学生人数急剧增加,学生党员队伍也随之扩大,如何加强学生党员的后续教育与管理,是当前高校学生党建工作和思想政治工作的一项紧迫任务。     

广西民族地区高校学生党员后续教育与管理研究

广西民族地区的高校中,党员大学生在维护民族团结和发展方面起着不可忽视的作用。因此,对大学生党员的后续教育尤为重要,可以从政治教育、价值教育、思想教育、先进性教育和创新教育等方面进行研究。同时,也应建立有效的监督机制和符合少数民族学生特点的管理机制,健全民族高校的党组织机构和党员问责机制,提高对学生党员的管理水平。     

高校学生党员后续教育和管理的研究

通过问卷调查的方式全面了解大学生党员后续教育和管理的现状,探索学生党员后续教育和管理体制、机制和措施,使学生党员的后续教育和管理更具有针对性和实效性。     

浅论高校学生党员后续教育的研究

学生党员作为高校人才培养过程的重要元素和积极成果,其先进性直接关系到高校人才培养的深度与广度。而长期以来,和学生党员前期发展过程中的入党申请、党校学习、积极分子培养、组织考察、政治审查等众多程序相比,本应该更为重要的党员后续教育却显得相对单一、薄弱,这也成为现在高校学生党员教育与管理过程中的一个制肘。因此,积极思考、探讨学生党员后续教育的创新研究就成为现在高校人才培养特别是学生党员教育与管理过程中最重要的课题之一。     

谈高校学生党员的教育和管理

高校学生党员教育和管理是事关党和国家前途和命运的工作.提升队伍素质,加强经常性思想政治教育力度,创新教育管理模式是提高教育管理质量的有效途径.     

高校学生党员后续教育评价体系研究

新时期高校部分学生党员存在党员意识淡薄、服务意识不强、奉献意识缺失等问题,引起了高校对学生党员后续教育及其评价工作的重视与关注。本文通过阐述高校学生党员后续教育评价体系的基本原则,分析评价体系构建的基本内容,指出应将学生党员模范带头效应、基层党组织作用发挥、党群关系密切程度作为评价体系的主体指标,以更好地评价高校开展学生党员后续教育情况。     

同伴教育在高校学生党员教育中的应用研究

同伴教育的目标就是用青年影响青年,用青年教育青年,用青年激励青年,将其方式方法创新性地应用于高校学生党员教育的形式和内容中,既能充分发挥高校学生党员的优势和作用,又符合党的十八大提出的努力拓宽党员教育内容、增强党员教育实效性、用身边事身边人教育党员的新要求,是对高校党建工作制度研究的一次有效性探索。     

浅谈高校学生党员的质量与教育问题

当前高校学生党员教育中存在着不同程度的重视发展党员数量、忽视党员质量的问题。从党员数量与质量的辩证统一关系上阐明党员质量的重要性，强调从加强学生党员的教育上提高其质量，对于切实解决党员当前高校学生党员教育中存在的问题具有重要的现实意义。     

高校学生党员后续教育的问题与对策

随着高校大学生党员队伍不断壮大,学生党员后续教育中的薄弱环节逐渐暴露出来,如对后续教育不够重视、教育方式单一、工作队伍力量薄弱等,高校不但要提高学生党员发展质量,还要对党员后续教育进行创新,加强领导重视,丰富教育载体,充实工作队伍,完善监督考核,真正将党员后续教育落到实处,永葆高校学生党员先进性。     

构建大学生党员后续教育、管理、服务体系

随着大学生党员人数的增加,大学生党建工作的日益完善,大学生党员的后续教育问题也逐步为高校教育工作着所重视,越来越多的人去研究、探索。本文在学生党员现有问题分析的基础上,以学生发展党员的的后续教育管理为突破口,研究大学生党员后续教育、管理、服务体系的构建。     

高校学生党员后续教育工作探究

近年来,我国高校在学生党员培养教育中后劲不足的问题逐渐凸显,学生党员后续教育的不完善影响着党员培训的质量。本文基于对我国高校学生党员后续教育工作现状,分析了高校学生党员后续教育管理不足的原因,并从组织、制度、内容等方面提出了加强高校学生党员后续教育的对策研究。     

新时期高校学生党员后续教育工作初探

学生党员是高校党建和思想政治工作的一支重要力量,其作用发挥如何,直接关系、影响学校党建和思想政治工作的面貌,关系党在广大师生中的形象。高校学生党员的后续教育是指对高等院校已经加入党组织的在校学生党员的教育,是高校学生党员队伍自身建设的重要内容,是对学生党员入党前教育的继续。     

新时期大学生党员后续教育问题与对策

阐述大学生党员后续教育是推动高校党建工作的重要组成部分。以大学生党员后续教育的重要性为切入点,通过调查并结合高校的实际情况,分析大学生党员后续教育中存在的问题及原因,针对问题,提出大学生党员后续教育的一些策略。     

基于实践体验的高校学生党员先进性教育途径研究

本文从分析当前高校学生党员培养教育的重要性入手,通过建立基地、强化项目化教育管理、严格实践过程与效果的考核,提出基于实践体验的学生党员教育的创新设想,以便增强学生党员教育的效果。     

构建大学生党员后续教育的探索与实践

本文通过分析大学生党员后续教育存在的问题,有针对性地提出大学生党员后续教育的创新工作思路与方法,坚持以制度建设为抓手,积极推进基层党组织建设,完善党员后续教育监督机制,促进大学生党员队伍的健康、科学发展。     

新时期高校学生党员后续教育与管理机制的创新分析

大学生党员教育管理是高校党建工作的重要组成部分,同时也是高校学生思想政治教育工作的重要方面,受到了越来越多的重视。但在当今复杂的社会背景下,大学生党员能否充分发挥先锋模范作用,对其进行有效的后续教育不可小视。文章从阐述新时期加强大学生党员后续教育与管理的意义入手,分析新时期高校学生党员后续教育与管理存在问题、影响因素等,继而探索构建新时期加强高校学生党员后续教育与管理的长效机制,以不断提高大学生党员素质,充分发挥党员先锋模范作用,永葆共产党员先进性。     

高校学生党员教育管理创新研究

随着经济体制改革的逐步深入,教育体制改革的稳步推进,高校学生党员的教育和管理方面的问题也日益凸显.如何加强党员发展工作力度,提高发展工作水平,充分认识并不断探索、解决高校学生党员发展工作中存在的问题,是新时期高校党建工作的一项重要任务.本文分析了高校学生党员教育管理的现状,并提出了一些解决和完善的措施.