关于加强高校教师职业道德修养的思考

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。加强高校教师职业道德修养是我国在新世纪培养高素质创新人才的重要保证。本文在探讨了高校教师职业道德内涵及特点的基础上,对加强高校教师职业道德修养的对策及具体措施进行了分析与思考。     

论高校教师的职业道德修养

明确和理解教师职业道德修养的具体内容是高校自身发展的前提,是培养教师师德修养的重要环节。本文就当前高校教师应遵守的职业道德修养做了较为具体的阐述,以期为今后高校师德建设的具体内容和实施细则提供参考。     

网络时代加强高校教师职业道德修养研究

高等学校师资队伍建设是搞好教学的重要环节之一。中国高校改革过程中,在教师队伍建设方面给予了足够重视,并且采取了一系列行之有效的措施和手段,使得高校的教学水平不断提高。但是,随着互联网时代的到来,大量信息激增,高等学校如何建立起一支高素质的教师队伍,以适应时代的挑战,是各高等学校的一道全新的课题。当今时代,人们受到许多来自网络的不同价值观念的冲击,对高校教师的职业道德、职业技能提出了更高要求。要稳妥地应对这种状况,就需要认真研究发现问题并及时解决。     

浅析提高高校教师职业道德修养的方法

提高高校教师职业道德修养既是全面提高高等教育质量,实施素质教育的重要保证,又是促进社会主义精神文明建设的重要手段。本文分析提高高校教师职业道德修养的方法,对高等教育事业发展具有重要意义。     

试论高校教师如何提升职业道德修养

高等学校承担着培养高级专门人才的神圣使命,从事高等教育工作的教师不仅传播科学文化知识,而且是学生人格的重要塑造者。高校教师应坚定理想信念,刻苦钻研业务,在教育教学实践中不断提升职业道德修养,通过言传身教,培养有文化、有素养的社会主义事业建设者和接班人。     

浅谈如何加强培养高校教师的职业道德与修养

一个国家、一个民族的教育水平的高低取决于教师的教学质量与层次,并肩负提高民族素质使命的高校教师,应该培养自己良好的职业道德与修养,真正做到教书育人.高等教育作为教育的高级阶段,对教师在德职业道德的修养方面提出了更高的要求.如何加强培养高校教师的职业道德与修养,对于高等教育能否朝着良性方面发展具有重要的意义.     

高校教师职业道德修养建设浅析

高校教师职业道德建设是我国建设特色社会主义的重要任务,直接关系到高校教师的总体素质的水平提高。文章从提高高校教师职业道德修养的重要意义入手,充分分析了新时期高校教师职业道德修养的问题所在,并在此基础上,进一步提出了提高高校教师职业道德修养的方法和途径。     

大众化教育背景下高校教师的职业道德修养

我国的高等教育已进入大众化教育阶段,面对新的、不断变化着的教育环境和社会环境,如何促进高校教师职业道德修养的提高,已成为每一个高等教育工作者必须面对和思考的问题.本文从正确处理好人与自我、人与人、人与社会以及人与自然的关系,提高对高校教师职业道德的知、情、意、行的认识和在鲜活的生活中培养和彰显优秀高校教师的职业道德等方面论述了如何提高高校教师职业道德修养的问题.     

关于高校教师职业道德修养与建设的思考

高校教师队伍职业道德水平的高低,直接影响着我国人才培养和国民素质提高的工作,直接影响着建设有中国特色的社会主义精神文明建设,直接影响着培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的工作,影响到党的教育方针的实施.本文就教师队伍中存在的一些问题,对高校教师队伍职业道德建设进行探讨.     

高校教师职业道德建设的思考

教师是立校之本,师德是教育之魂.随着市场经济的发展,教师的思想、道德和价值观念发生着深刻的变化,加强教师职业道德建设是高校建设高素质教师队伍的迫切需要.文章指出了高校教师职业道德方面存在的问题和危害,并从组织和个人两个层面提出了加强高校教师职业道德建设的基本途径,对于高校来说,有较大的借鉴意义.     

浅谈高校教师的职业道德修养

教师的职业道德修养对个人的道德品质形成和发展有重要作用。高校教师的职业道德修养是提高师德品质的重要途径,是高校教师职业道德要求的一项根本内容。     

论高校教师的职业道德修养

高校教师的职业道德是指在调解教师与他人、与社会、与集体、与学生的关系过程中,必须具备和遵守基本的职业道德规范和行为准则。高校教师应当做到热爱岗位,热爱学生,严于律己,认清自己的使命,完成并完善好本职工作。     

论高校教师职业道德建设

教师素有"人类灵魂的工程师"之称,其良好的职业道德不仅能给学生树立榜样,而且在新时期的公民道德建设中起到动力和辐射源的作用。目前,高校教师职业道德方面存在着不少问题,加强高校教师职业道德建设,势在必行,刻不容缓。高校应采取切实可行的对应措施,引导与约束相结合,并通过严格科学的管理,结合《公民道德建设实施纲要》的学习,将高校教师职业道德建设推向一个新台阶。     

新形势下高校教师职业道德建设思考

教师的职业道德一直是人们关注的焦点。本文分析了我国高校教师职业道德的现状,探讨出现问题的原因,最后提出了完善高校教师职业道德建设的策略,以期促进我国高等教育事业的不断发展。     

高校教师职业道德建设探索

加强高校教师职业道德建设是学校师资队伍建设的核心问题和全面推进素质教育的基本保证。当前,在教师中存在着缺乏学术诚信、剽窃他人科研成果、敬业精神不足、育人观念薄弱、治学态度不严谨等问题。加强教师职业道德建设,必须注重培养教育,严格师资管理,强化考评监督,优化内外环境。     

“互联网+”时代下的高校教师职业道德修养

"互联网+"时代的到来,使得高校教师职业道德修养和业务技能面临着新的挑战和冲击。如何在虚拟世界中提高高校教师的职业道德修养和业务技能,是当今各高校亟需研究的课题。     

“互联网+”时代高校教师职业道德修养问题及对策建议研究

目前,随着互联网在我国得到大范围普及和广泛应用,“互联网+”时代已悄然到来,在促进经济社会发展的同时,也对高等学校教育产生了影响,对高校教师职业道德修养提出了新的要求。提升教师职业道德和修养对教育的发展有重要意义。文章讨论了“互联网+”时代下高校教师职业道德修养存在的问题,并试从评价管理制度、个人师德修养、法治教育三个方面提出对策建议。     

高校教师在教育教学实践中提升自身职业道德修养的措施

在庞大的教师队伍当中,高等院校的教师承担着培养高级、专门人才的重大使命,所以,作为一名新时代的高校教师,在当前的社会背景下,学习和塑造自身的职业道德修养就显得尤为迫切和重要。高校教师在教育教学实践中提升教师职业道德修养的措施有:提升自身的道德修养;爱岗敬业;加强学习,刻苦钻研,以科研促进教学;一视同仁,关爱学生。     

社会转型时期高校教师职业道德建设的思考

社会转型时期教师职业道德建设面临挑战。以人为本的理念符合新时期高校教师职业道德建设的规律。因此,高校教师职业道德建设应在理解人、尊重人、关心人的基础上,以人为出发点、归宿点,不能仅把道德当作约束人的工具,更应该发挥道德引导人、塑造人、发展人、完善人的功能。     

加强高校教师职业道德修养探析

加强教师职业道德修养,首先要强化教师的为人师表意识、强化教师的言行对学生的影响意识,其次要学好有关教师职业道德修养的理论知识,第三,要不断进行各种不同的自我激励.