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《荷塘月色》和《又见荷塘月色》两篇散文虽然创作于不同的背景 ,但都采用移步换景、情景交融等手法 ,可谓异中有同 ,同中见异。《荷塘月色》是现代著名散文家朱自清先生于 192 7年 7月写的一篇写景抒情散文。这篇散文描写月色下的荷塘和荷塘上的月色。素淡朦胧的景色与淡淡的忧愁和淡淡的喜悦水乳交融 ,通过写景抒情、联想抒情 ,反映了作者希望在一个幽静的环境中寻找精神上的解脱而又无法解脱的矛盾心情。《又见荷塘月色》是一篇写景又侧重于议论抒情的散文。这篇散文追慕先贤、寻访胜迹 ,因景抒情 ,感慨良深。通过记叙夜游荷塘的见闻 ,歌… 相似文献
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郭沫若的历史剧《屈原》第五幕第二场主人公屈原的一次长篇抒情独白——《雷电颂》，以前见于高中语文教材，现被编入八年级下册语文教本（人教版）。这是一篇悲壮、慷慨、激昂的抒情独白，炽烈的情感，撼天动地，不愧为抒情艺术的瑰宝。 相似文献
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《国殇》是屈原《九歌》中的第十篇。《九歌》是屈原以楚国民间祭歌的形式写成的抒情组诗，共十一篇。《九歌》从《东皇太一》到《山鬼》所祭的都是自然的神灵，而本篇所颂的则是人鬼。 相似文献
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范学新 《伊犁师范学院学报》2001,(2):11-14
《九辩》是宋玉的代表作品，这篇作品到底是代屈原立言，还是宋玉自悯身世，学术界一直都有不同看法，本追源溯本，从对代言的界定，宋玉与《九辩》抒情主人公的关系这两个角度探讨了这一问题，进一步阐释《九辩》为宋玉的自伤之作，宋玉与《九辩》抒情主人公之间存在一种辩证关系。 相似文献
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《荷塘月色》是朱自清先生192 7年在清华大学任教时写的一篇写景抒情的优美散文 ,它以独特的艺术风格和高超的写作技巧著称 ,在我国现代文学史上产生过较大的影响。《荷塘月色》属于抒情散文 ,读抒情散文必须善于把握作品的抒情基调和抒情线索。《荷塘月色》一文的抒情基调 ,教参一般释为“淡淡的喜悦夹杂淡淡的哀愁。”重读几回之后 ,我发现 ,《荷塘月色》一文里 ,根本看不出作者淡淡的喜悦之情来 ,只见作者的“哀愁” ,而且是“浓浓的哀愁”。何以见得呢 ?作品开始写“这几天心里颇不宁静” ,这是作品抒情线索的缘起。由于心里颇不宁静 ,… 相似文献
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《挖荠菜》的抒情技巧江西广昌驿前中学邱志民《挖荠菜》是一篇感情深沉的优美散文。假如把这篇散文比作一支乐曲，那么，“我对荠菜，有着一种特殊的感情”则是这支乐曲的主旋律，统摄全篇，贯穿始终。其字里行间洋溢着对荠菜的深厚感情，主要体现在以下几方面。一、直接... 相似文献
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从《荷花淀》到《百合花》，革命传统作品叙事抒情完成了从男女两性关系到军民关系的伦理建构，在青春加死亡的浪漫叙述中从隐性发展到显性，完成了由意象审美符号到象征符号的转化。革命传统作品叙事抒情模式的演绎与变迁正应和了抒情传统在当代语境里继承与发展的内在要求，通过两篇小说的比较阅读可以体会不同阶段革命传统作品的审美情感，也可以窥探出其叙事抒情模式演变的内在路径。 相似文献
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周雪 《鞍山师范学院学报》2010,12(3):82-85
《九章》是屈原放于江南之野时的一篇抒情言志之作,前人多从考据角度对其中的诗篇作以研究,近人又多研究其诗篇的思想脉络及篇章顺序,亦有学者研究《九章》的抒情特征。但于作为抒情意味很浓的《九章》篇,却很少涉及其中的人物形象刻画问题。本文试图分析《九章》中以＂佞臣＂形象为中心的人物形象的特征、刻画人物的方法及其在抒情作品中的特点。 相似文献
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刘青 《山西教育(综合版)》1997,(10)
《荷塘月色》赏析刘青《荷塘月色》是朱自清先先生１９２７年在清华大学任教时写的一篇写景抒情的优美散文，它以独特的艺术风格和高超的写作技巧著称，在我国现代文学史上产生过一定影响。作品是从他要去观赏满月下的荷塘景色写起的。作者深夜去荷塘赏月，是要在一个幽静... 相似文献
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付胜云 《中学语文(读写新空间)》2013,(4):38-39
《故都的秋》作为一篇写景状物的抒情散文,教学的核心价值应该是"作者是怎样来写景抒情的"。因此,本文从抒情艺术的角度,探索《故都的秋》的语文核心教学价值。笔者认为,作者为了显示出自己在文本中的情感,主要采用了以下的抒情艺术。一、摹绘写情《故都的秋》,作为写景抒情的散文,其主体部分是摹绘故都的秋景。文章采用"横式结构",从故都"秋晨 相似文献
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教学《听听那冷雨》时,不少学生问:“这篇课文的叙述人称为第几人称?第一人称还是第三人称?”这是一个费思量颇难答的问题。首先,这篇文章的“人称”不该称“叙述人称”。《听听那冷雨》是一篇抒情散文。其写作的基本思路是:即景—联想—抒情。其中最关键、最主要的是抒情。无情怎会即此景?有情方能生联想。一切的一切都是为了抒情。尽管文中对“雨”的描写,从表达方式看,可归属大分类的“叙述”,但《听听那冷雨》是一篇抒情散文,而不是一篇叙事散文,因此,该文的人称不可谓“叙述人称”,而应该称之为“抒情主体人称”。那到底是第几人称?第… 相似文献
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论《天问》独特的立体结构与抒情方式 总被引：3，自引：0，他引：3
毛庆 《南京师范大学文学院学报》2003,(3):46-53
在《天问》错简难题的背后，存在着怎样理解其内在结构和抒情方式的问题，对这个问题的探讨已不仅属于艺术范围，它直接影响着对本的正确理解和阐释。笔发现，《天问》并非如以前学所理解为的线性叙事结构，而是二元对立转化的立体结构。在这个结构中，两两对立的双方相互结合、相互转化、你中有我、我中有你，有如太极图的黑白转化、黑中有白、白中有黑。全部架构贯穿着一个精神——对宇宙万物根本规律不懈的追寻探索。《天问》不是叙事诗，它的主旨是抒情，可以说是一篇特殊的抒情诗。渐强、高潮、重复、错位，再加上问题和爆发，这就是《天问》独特的抒情方式与情感逻辑。 相似文献
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<正>《项脊轩志》是明代散文家归有光的一篇借记物以叙事、抒情的散文。归有光的散文长于叙事抒情,以简洁的语言叙述家常生活琐事,寄托真挚的情感,被称为“明文第一”。它入选多个版本教材,深受师生欣赏。关于《项脊轩志》的研究综述,有两篇论文：李梦月《〈项脊轩志〉研究回顾与教学建议》主要从主题、写作特点、教学设计三个角度进行梳理和回顾,并提出教学建议,有一定的参考价值,但此篇文章是2017年所写,之后的研究还未系统梳理;另有一篇朱婷《〈项脊轩志〉研究综述》, 相似文献
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《一种云》是瞿秋白同志用诗的语言写成的一篇杂文。文章寓议论于抒情之中,借抒情以表现政见,堪称政论与抒情有机结合的佳品。要透彻理解这篇文章,真正感受到它的艺术魅力,必须了解作者是怎样使政论与抒情熔为一炉的,抒情是在什么基础上进行的,这也正是学习本文的难点。从什么地方入手解决这些难点呢?我以 相似文献
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《海上日出》、《鸬鹚》这两篇看图学文的课文,都是写景的优美散文。前篇写早晨看日出的景色,偏重于描写动态;后篇写傍晚小湖的平静景色,偏重于描写静态。两文都写得活泼有趣,写景抒情,纪实议论,浑然一体,引人喜爱。《海上日出》选自巴金的《海行杂记》。这是他在1927年1月从上海乘“昂热号”邮船 相似文献
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茅盾的《白杨礼赞》，是一篇著名的抒情散文。抒情散文往往通过典型景物的描绘，把作者对某一客观事物的深刻体验和感受，形象化地抒写出来；也就是我们常说的“即景抒情”或“即物抒情”，《白杨礼赞》正是这样。文章写于一九四○年前后，那时正是中国人民抗日战争最艰苦的年代，华北抗日根据地人民，面对着日寇的疯狂“扫荡”和国民党反动派的猖狂进 相似文献
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张一玮 《唐山师范学院学报》2001,23(6):8-11
《古诗十九首》中由对时间表现构建了孤独意识，这种孤独是个性觉醒之后面对死亡的前景而产生的，同时也是对人生价值的反思，具体表现在《古诗十九首》中纷繁的意象之中。相对其他作品来说，《明月何皎皎》一篇的时间意味是由徘徊的抒情模式传达的。 相似文献
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颜建华 《贵阳学院学报(社会科学版)》1997,(1)
江淹是南北朝时代杰出的赋作家。明胡之骥《江文通集叙》评价说：“虽两双多才，尤当避舍，六朝富士，鲜与为邻。诚所谓并美兼长，诸体尽具者也。”[1]这虽有溢美不实之处，但也道出了江淹的文学地位和作品的特色。江淹的赋可以同鲍照的相媲美，元辛文房《詹才子传》卷一把他们并称为“江鲍”。121在江淹现存的二十六篇赋中，除少数几篇是咏物赋外，绝大部分是抒情小赋。这一类赋，尤其擅长用动人的境界、美感的文辞来抒写哀怨缠绵的情调，读来令人回肠荡气。《别赋》就是江淹显著名的赋作，其意蕴超过了他那篇写饮恨而死的《恨赋》。这篇赋… 相似文献
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关于鲁迅《腊叶》写作心理的探讨张天定《腊叶》是鲁迅散文诗集《野草》中的一篇风格独具的优美抒情散文诗，写于１９２５年１２月２６日。和《野草》一样充满着诗情和意境，感情深沉，内蕴丰富，尤其是它的写作心理，更值得我们把玩，本文试予探讨之。散文诗集《野草》是... 相似文献
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孙艳平 《太原大学教育学院学报》2015,(1):18-20
《邶风·绿衣》与《唐风·葛生》同为《诗经》中的悼亡诗,前者从男性的视角进行抒情,后者从女性的视角表达情感。由于抒情视角的不同,这两篇诗歌展现了男性和女性不同的情感特点,从而共同构筑了《诗经》异彩纷呈的情爱世界。 相似文献