怎样让孩子理解死亡——读《爷爷有没有穿西装？》

拿到这本图画书的时候,想象这或许是一个有关祖孙之间的有趣故事,看完了才知道是一个关于死亡的沉重话题。于是我就很犹豫,这样一本图画书也可以和孩子一起读吗？我试着让孩子先从读画面入手,孩子对画面表现出了十足的兴趣,迫切地要我解释画面所表达的内容。而当我告诉孩子,     

从选书到读书,给父母5个关键词

可以根据孩子的喜欢某本图画书或者某类事物的线索,再挖掘出周边与其有关联的更多图画书,引导孩子读到更多,不断打开他的视角,扩充他的兴趣,帮助孩子绘制成一幅开阔但又充满个性的选书地图。     

怎样让孩子理解死亡——读《爷爷有没有穿西装?》

拿到这本图画书的时候,想象这或许是一个有关祖孙之间的有趣故事,看完了才知道是一个关于死亡的沉重话题。于是我就很犹豫,这样一本图画书也可以和孩子一起读吗?我试着让孩子先从读画     

健康留言板

买图画书,别太晃眼 给孩子买图画书,不仅要看内容,还要看外表,不然,孩子的眼睛可要遭殃了。     

和孩子一起读本图画书

为什么要读图画书？ 图画故事书是幼儿成长不可缺少的精神食粮,幼儿普遍喜欢。日本著名儿童文学家松居直说,图画书是成人送给孩子最好的礼物。图画书能给孩子带来快乐。幼儿在阅读图画书的过程中,也促进了认识、道德、情感、审美能力积极主动地发展。     

浅论少儿图书馆开展图画书阅读

具有丰富图画书资源的少儿图书馆．开展图画书阅读,让更多人认识图画书．推广图画书文化．从而激发孩子阅读的兴趣．培养孩子良好的阅读习惯和阅读能力,使孩子由图画书爱上阅读：喜爱阅读。而未认识图画书的读者由阅读爱上图画书。     

松居直:用耳朵爱上阅读

他是日本人心目中最会说故事的老爷爷,一个善良而有同情心的人,一个用童心看世界的人,一个幽默的人,一个富有智慧和幻想力的人……他就是日本图画书之父松居直先生。他坚信,图画书可以帮助大人越过自己与孩子相隔的岁月,他坚信,图画书是幸福的种子,是大人送给孩子最美好的礼物。作为父母必读杂志优秀童书排行榜3周年系列活动之一,我们采访了松居直先生。     

幸福的种子

语言深植心中 父母都企盼自己的孩子成为心智健全的人,给孩子看图画书也正是这种心情的表现。的确,图画书可以充实孩子的内心世界,不过要发挥这种作用,还必须具备几个条件。     

好的图画书也需要慢慢长大

正图画书所表达的主题多种多样,风格变化万千,但实际上,好的图画书的特质都是一样的。在这位出版人对优秀的中国原创图画书的解读中,也藏着送给父母为孩子挑选图画书的通用秘籍,你觉察到了吗?关于如何更好地共读,作为一个从小看画长大的孩子,他也给了我们一个更感性的建议。缪惟是我仰慕已久的出版人,他不仅是去年几本广为人知的中国原创图画书《盘中餐》《妈妈——有怪兽!》的幕后英雄,更是策划     

亲子共读,没有绝对,只有更好

正专家说在共读图画书这件事上,一直存在着很多理念上的争议。比如,有的"派别"认为:不应该让阅读图画书有太多的功利性,就和孩子单纯地"在一起"最好;也有的"派别"就是专门指导父母如何用好图画书这个工具进行教育。再比如,有人说父母必须要亲自给孩子读图画书,也有人说,那么多讲得绘声绘色的音频故事,放给孩子听不就好了?那么,关于读图画书,孰是孰非呢?     

一起来读图画书吧

正我们这一代的读者,基本上是读着文字书长大的,小时候接触图画书的机会并不是非常多。彭懿说,人的一生有三次遭遇图画书的机会,一次在童年,一次是初为人父母,最后是当你老了,读图画书给孙子孙女听。很庆幸,这次园所组织的阅读课题将图画书作为研究载体,让我们这个年纪的教师有机会走近图画书,走进图画书。什么是图画书,图画书里有什么?该如何读图画书?该让孩子读什么图画书?一切关于图画     

论儿童图画书中的死亡阐述及其意义

在经典儿童图画书中,对死亡的阐述具有独特的审美价值,这主要表现在：看待死亡时自然的态度,死亡的最终温暖指向,以及死亡在儿童心性关照下的轻逸之美。儿童图画书对死亡主题的表现,不乏轻松幽默与脉脉温情以及天真烂漫的想法,这在满足儿童对死亡认知的同时,也给予他们强大的精神力量,使其摆脱了死亡的恐惧,在面对死亡时充满勇气和希望。     

寄语

正孩子是家庭的天使,带着快乐与希望降临人间。作为父母,我们是孩子人生的第一批亲密朋友。从他来到我们中间,我们就开把他当做一个重要成员,和他一起欢笑和痛苦,重温生命成长的奇迹。当孩子长大时,他开始向我们表达他的意愿、他的喜厌。我们要把孩子当做我们的朋友,一起面对每一天。作为家长老师,要接纳他的成长,不把孩子供奉在掌心之     

图画与童心——对话法籍华裔图画书创作者陈江洪

从小就着迷画画的陈江洪在20年前开始独立创作图画书,在他眼里图画书就是将图画和童心最完美的结合,它不仅是孩子的读物,成人多阅读杰出优秀的绘本故事也是会受益匪浅的。     

三看图画书——记几次早期阅读园本教研活动

枣营幼儿园早期阅读园本教研组的成立与工作,从为孩子一生发展奠基的办园宗旨出发,其目的指向“培养有益于幼儿终身发展的阅读兴趣和习惯,使阅读成为一种生活方式”。要促进幼儿早期阅读兴趣、习惯和能力的培养,首先要提高教师对早期阅读的认识,尤其是在了解早期阅读价值的基础上,喜欢看图画书,知道孩子怎么看图画书,学会分析图画书的教育价值。     

什么时候和孩子谈论死亡

记得台湾的作家席慕容曾谈到过这样一件事情:一天,她年幼的儿子从学校回来后非常的悲伤,因为他知道了什么是死亡。可是作为母亲,面对这么森严的话题,她也不知道应该如何安抚她的孩子,如何让他了解什么是死亡。的确,和孩子谈论死亡是一件很难启齿的事情,特别是和年幼的孩子。但是,在孩子的整个成长过程中,生老病死都是他不可能不面对的重大人生问题。如果大人对这个问题避讳或显示出恐惧,孩子也会受     

图画书淘乐指南

怎样让孩子感受到图画书的魔力?除了单纯地讲故事,你们还可以怎么"玩"?1魔力:亲密接触宝宝刚接触图画书的时候,可以先通过手、耳、眼等感官器官体验图画书的奥秘,让他觉得读书是一种非常有趣的游戏。     

薛蓝·约纳科维奇:世界本无大小

正我们不能仅仅谈论美好的事物,而是必须谈论一切,通过图画书让孩子为将来的生活做准备。生活本来就有好有坏,有笑也有泪。我曾被薛蓝·约纳科维奇《大世界,小世界》这本图画书的封面给欺骗了。一直以来,我都以为它是那种教孩子辨识、对比大和小的图画书。后来,当我翻开细读后才知道,薛蓝在这本图画书中想说的,恰恰与我的理解相反,而是"世界的大和小没那么简单,可能根本无大小"。     

让图画书阅读滋养孩子的心灵

阅读是改善和丰富人类精神营养结构的最佳方法,近两年来连续被写进了政府工作报告,已经越来越受到人们的重视。如今书店里适合孩子看的儿童书越来越多,图画书凭着独特的语言、精美的画面,最能激发孩子的阅读兴趣,是最适合孩子阅读的图书。引导孩子爱上读书,和孩子一起读书,让孩子的心灵得以滋养,这是师者义不容辞的责任。首先,教师要对图画书的教育价值有正确的认识,然后才能和孩子们一起演绎书中的精美故事,大声朗读给孩子听,带领孩子仔细观察画面,边读边鼓励孩子大胆猜想,尝试学习书中的语言表达,讨论讨论精彩故事的内涵,等等。相信孩子在图画书的滋润下能更健康快乐地学习和生活。     

与书为伴——婴幼儿阅读行为的发展(二)

“图画书是孩子们在人生道路上最初见到的书,是人在漫长的读书生涯中所读到的最最重要的书。一个孩子从图画书中体会到多少快乐,将决定他一生是否喜欢读书。儿童时代的感受,也将影响他长大成人以后的想象力。”