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恶搞文化对当代大学生的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过分析时下在大学校园中非常流行的恶搞文化,揭示其流行的内在原因以及恶搞对当代大学生的影响,分析其利弊,为大学如何应对大学生的恶搞行为提出了一些建设性的建议和策略。 相似文献
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网络具有三重技术偏倚,即在符号结构上偏倚多层级、在内容体系上偏倚开放性、在传播形式上偏倚互动性。恶搞依网络而起,网络的技术偏倚既能够致使恶搞造成负面影响,如削弱个体理性、败坏社会道德,又可以促使恶搞发挥潜在的正面效应,如实现个体的自我认同和社会认同、并促进社会的民主进程。 相似文献
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作为西方一种反现代主义思潮,后现代主义在艺术上颠倒了传统的价值观念和等级制度,根本目标是为了快乐而自由地“创造”,模仿与戏拟是其最合适的手段。而当代中国的网络恶搞,从文字到视频再到影视,内容和方式五花八门,但其本质也是为搞笑而戏仿,这些作品采用异于常规的话语方式,颠覆与解构了传统和权威,充分体现了后现代主义文化的特征。 相似文献
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<正>新世纪开始以来的诗歌界一直是比较沉寂的,然而"恶搞梨花体""裸体诗朗诵"等事件的发生,打破了诗歌界持续已久的沉寂状态,引发了人们对现代汉诗命运的又一次思考:诗歌的本质到底是什么?现代汉诗应该是 相似文献
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数学对于小学生来说,就是生活体验的一种积累。他们用自己的生活经验对数学现象做出一种解读。在小学数学教学中,如果能够密切联系他们的生活实际与情感,利用他们喜闻乐见的素材唤起其原有的经验,学习起来必然亲切实在,有趣易懂。 相似文献
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当今社会,越来越多的企业开始重视职业生涯设计与开发。企业能否赢得雇员献身精神的一个关键因素就是能否为自己的雇员创造条件,使他们有机会获得一个具有成就感和自我实现感的职业,并使他们从这种工作内容更为丰富、更具有挑战性的职业中获益。由此可见,职业生涯设计与开发是一种员工与企业之间的互动行为,这是一种双赢的策略。 相似文献