谈如何利用校园文化提升初中生的德育素养

校园文化在落实学校德育方面有着十分重要的价值与作用，对此，学校就应充分发挥校园文化育人的价值和功能，将校园文化当作实施德育的重要载体。由此，学校就应该紧扣新时代教育的方针和理念，综合学校各方的价值与作用，营造校园文化，实施德育，提升校园文化建设的聚合力，增加校园德育的实效性，借此建构更为有效、和谐的校园育人氛围，以这种校园文化助推学生德育素养的提升，将他们培养成为优秀的人才。基于此，本文对如何利用校园文化提升初中生的德育素养进行了探究。     

如何在英语教学中进行德育渗透

加强德育教育是校园文化建设的重要组成部分,要建设体现社会主义特点、时代特征和职业学校特色的校园文化,形成良好的校风、教风和学风,对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用.文化课教学应当结合课程和学生特点,充分发掘德育因素,适当地渗透德育内容,对培养学生的理想、意识、道德、能力起着非常重要的重要.     

论校园文化的德育功能

<正>近年来,在大力加强校园文化建设,开展大量丰富多彩、生动活泼校园文化的活动中,我们深切地认识到校园文化具有独特、显著的德育功能,只要我们注重以校园文化为载体,挖掘和发挥其德育功能,学校的德育工作就能更上一层楼,更好地提高德育的实效、达到"育人"的目标。为此,本文仅对校园文化的德育功能谈几点认识和体会:一、校园文化的种类及其作用     

以学生活动为龙头 推进校园文化建设

校园文化是一所学校创造和享用的文化形态的总和,包括学校的办学理念、学风、校风、管理制度、学生活动以及校园景观等等.它就像一个巨大的德育磁场,影响人,教育人,对学生成长起着潜移默化的作用.北京联合大学应用文理学院发挥自身优势,以学生活动为龙头,推进校园文化建设.     

以学生活动为龙头推进校园文化建设

校园文化是一所学校创造和享用的文化形态的总和,包括学校的办学理念、学风、校风、管理制度、学生活动以及校园景观等等.它就像一个巨大的德育磁场,影响人,教育人,对学生成长起着潜移默化的作用.北京联合大学应用文理学院发挥自身优势,以学生活动为龙头,推进校园文化建设. 　　……     

中职校园文化建设存在的主要问题与策略研究

校园文化是学校隐性德育的主渠道,对学生的人生观和价值观起着潜移默化的作用。中等职业学校应重视校园文化的建设,同时校园文化的建设也应与学校的培养目标相适应,创建自己的特色。本文分析归纳了中职学校校园文化建设中存在的问题,并提出了一些解决思路。     

以学生为重心是未来德育发展的必然走向

德育方法是实现德育目标,完成德育任务的途径和手段,是教师与学生相互影响,相互作用的媒介和桥梁。在以往的学校德育工作中,受到传统教育观念和教学模式的影响,教师与学生在德育教学中的地位出现了一定程度的偏差,一些学校的教师居于重心地位,学生处于从属地位,德育方法往往重说教,轻交流,忽视了德育过程中由知到行的转化环节;重外律,轻内修,忽视学生自我教育能力的培养;满足于开设多少德育课程,开展多少次主题活动,忽视了发挥教师示范、自然陶冶、校园文化、学科渗透等多渠道的德育功能。中国社会主义市场经济体制的建立,要求学校教育培养…     

引进企业5S管理 丰富中专校园文化

校园文化是中职学校重要的德育阵地,对学生的人生观和价值观有着潜移默化的作用。本文根据中职校园文化存在的问题、校园文化建设思路,阐述了引进企业5S管理,丰富中专校园文化建设的具体实践。     

创建特色校园文化优化德育整体氛围

校园文化作为德育的重要组成部分,在学校发展和人才培养中的作用是十分重要的.文章论述了建设具有自身特色的校园文化,指出良好的校园文化对优化道德教育整体氛围的重要性.     

校园文化建设的作用及策略

正校园文化是学校教育的重要组成部分,是全面育人不可或缺的重要环节,是展现校长教育理念、学校特色的重要平台,是规范办学的重要体现,也是德育体系中亟待加强的重要方面。大力加强中小学校园文化建设,对于增强德育工作的针对性和实效性,加强和改进未成年人思想道德建设具有十分重要的意义。一、校园文化在学校教育中的作用1.导向作用。通过建设积极向上的校园文化,引导学生对古今中外多元文化进行正确的判断、选择与继承,克服思想上的模糊性和行为上的盲从性。2.规范作用。由校园文化产生的教育情景即精神氛围,对每个成     

校园文化建设在农村小学德育中的渗透作用

正校园文化是社会的一种文化,是学校在自身发展过程中有意无意形成的一种独特的文化形态,分为物质文化、组织制度文化、精神文化、课外活动文化等。校园文化是校园实施德育的重要途径,它的作用在于德育渗透。校园文化作为一种环境教育力量,对学生的有着潜移默化的影响。校园文化建设的终极目标就在于创设一种氛围,以期陶冶学生情操,构建学生健康人格,全面提高学生素质。校园     

基于德育的学校校园文化构建研究

学校在校园文化的构建过程中应积极凸显德育功能。基于德育的学校校园文化构建可从以下几方面着手:优化校园环境,营造良好育人氛围;利用教室资源,打造学生德育之家;利用班级走廊,营造良好德育氛围;加强校风建设,构建德育校园文化;加强班风建设,营造良好育人环境。     

中等职业学校校园文化建设初探

校园文化是由体现一所学校的办学理念及学校精神风气、物质文化、制度文化、行为文化等共同构成的一种文化.它是学校的精髓和灵魂,是学校隐性德育的主渠道,在学校教育活动的各个环节中对学生起着"润物细无声"的熏陶作用.     

营造德育的良好氛围──论校园文化及其建设

营造德育的良好氛围──论校园文化及其建设沈阳航空工业学院芮小苗校园文化作为德育的重要组成部分．在学校发展和人才培养中的作用是十分重要和明显的。实践表明，一所大学培养出的学生素质与水平如何，学校的办学层次与实力如何，都可以从校园文化建设的基本特征和完善...     

学校红色文化特色建设的路径探究

学校建设红色文化特色,既是学校构建自身校园文化的重要内容,又是对学生进行德育的主要方式。通过建设学校红色文化特色,让学生感受到幸福生活的来之不易,体会到浓烈的爱国情怀以及革命先烈的顽强精神,对学生形成社会主义核心价值观有重要的作用。我国学校红色文化特色建设仍存在诸多问题,需要我们探索新的建设路径,增强学校的竞争实力和文化内涵。     

试论提升大学校园文化德育功能的着力点

校园文化在德育中占有重要地位,它对促进学生道德内化有着独特的优势,在塑造大学生道德品质方面起着巨大的作用.如何充分发挥校园文化的德育功能,仍有待教育者在构建校园文化的过程中进行深入的研究.     

浅谈职业教育校园中亚文化不良倾向的原因与对策

产生校园亚文化中不良倾向的原因有很多,但主要还是缘于社会环境的不良影响、大众文化的世俗化以及学校德育教育的弊端。要想创建健康向上的校园文化,作为职业学校就要加强德育网络建设,并使校园文化建设走向社会化、规范化、合理化;还要重构德育体系,健全学生人格,丰富属于职业校园文化生活;更要创新德育教育方法和手段,因为我们是职业学校不同于其他学校,增强教育实效。     

健美操运动在校园文化中建设的作用

根据健美操运动的特点和校园文化的内涵,对健美操在学校的开展和学校校园文化进行分析.提出了加强学校健美操运动对校园文化产生的作用:健美操运动在学校校园文化中体现了学生良好的交际手段;学校健美操运动的首要任务是以人为本,培养人文素质教育对校园文化的作用:学校的领导在健美操运动对校园文化的作用中起到了良好的作用,并对学生校园文化中存在的问题和应采取的措施提出了看法和建议.     

浅谈学校德育工作的整体建构

学校的办学理念、德育课程、校园文化、学生评价是德育工作重要组成部分。学校要坚持德育整体建构的工作思路,着力完善学校德育课程体系建设,加强校园文化建设,改革学生评价方式,提高德育工作的针对性和实效性。     

校园文化之德育价值探析

校园文化是学校所具有的特定精神环境和文化气氛。作为一种环境教育力量,它对学生的健康成长、全面发展有着巨大影响。重视校园文化德育过程的隐蔽性、德育功效的持久性、德育影响的普遍性价值,充分发挥它在培养学生思想道德素质方面的重要功效,是建设校园文化的应有之义。