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原同济大学建筑工程分校 ,是根据邓小平同志关于办大学分校的指示精神 ,于 1978年 10月由上海市建设委员会、同济大学、上海市杨浦区人民政府联合创办的全日制走读大学。同济分校后改名为上海城市建设学院 ,于 1996年并入同济大学。到 1996年 ,同济分校经过 16年的建设 ,占地已由原来一所中学的不足 5 0亩扩大到 147.5亩 ,校舍由不足6 0 0 0平米发展到 7万多平米 ,学生 30 0 0人 ,教职工 95 0人 (专任教师 6 5 0人 ) ,图书 32万册 ,仪器设备 15 0 0多万元。并通过 1988年的合格评估和 1994年工科本科院校教学评估。毕业生近万人 ,获得用人单… 相似文献
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《河南教育》2014,(12)
<正>新蔡县涧头乡初级中学始建于1958年,是由县教体局管理的全日制初级中学。目前,学校占地面积近2万平方米,校舍建筑面积近1万平方米,其中教室2000余平米,学生宿舍3000余平米,学生餐厅800余平米。学校现有教职工90人,19个教学班,在校生1251人。现有中学高级教师18人,中学一级教师40人,特岗教师6人;有省级骨干教师3人,市县级骨干教师25人,县级教学能手2人,获市优质课一等奖20余人。学校有省级标准化理化生实验室、仪器室,图书馆藏书达2.6万册,有电脑48台,有舞蹈室、电子备课室、网络教室、音乐教室等多功能室。目前,教室已实现网络多媒体班班通、校园办公区基本实现网络无线全覆盖,42个监控摄像头基本覆盖教学区、生活 相似文献
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《基础教育改革动态》2004,(15):31-34
沈阳市现有常住人口680万,其中8—25岁的青少年200多万人,中小学生近百万。几年来,沈阳市教育局在辽宁省教育厅的指导下,在市委、市政府的领导下,认真贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关法律,认真落实《沈阳市教育 相似文献
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《中小学教育与管理》2007,(3):F0002-F0002,I0001
三河市第四中学.已经有50年的建校历史.座落在皇庄镇东北部.现有32个教学班.在校生2280人.近几年来.四中在上级领导的亲切关怀与大力支持下.先后投资2000万元.改善办学条件.校园占地由原来的80亩扩充为现在的150亩.建起了高标准的学生餐厅、学生公寓.教学楼.科技楼.建筑面积29万平米.硬化、绿化面积达1D0%.教学及生活设施完备.功能齐全,科技含量高, 相似文献
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《职业技术教育研究》2006,(7):F0004-F0004
沈阳市汽车工程学校是沈阳市教育局直属的一所汽车专业国家级重点中等职业学校。随着沈阳市汽车产业的发展,原沈阳市经贸学校、沈阳市经济技术学校、沈阳市政法学校汽车专业整体并入学校。学校占地面积70766平方米,建筑面积33124.6平方米。在校生人数3991人,教职工250余名,每年实行订单教育学生人数达到1000人。 相似文献
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王晓卉 《职业技术教育研究》2005,(12):28-28
新时代高中始建于1995年,学校占地面积31000平方米,建筑面积17500平方米,有教职员工110人,学生1357人。经过十年的努力,学校先后被省、市表奖为沈阳市民办教育先进学校、沈阳市民办中学示范校、沈阳市中小学体育卫生达标校、沈阳市民办教育优秀学校、沈阳市民办教育星级学校、辽宁省民办教育优秀学校。 相似文献
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《中小学教育与管理》2006,(4):I0002-I0002
唐山市丰南区丰南镇于庄子小学是一所农村小学,始建于1979年,学校总占地面积10600平方米生均29.4平米,建筑面积2300平方米,生均6.4平米,绿化面积2100平方米,生均5.8平米。学校辖7个自然村,现在教学班9个,学生341人,共有教职工20人,其中大本学历3人,大专学历10人,中师学历7人。 相似文献
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北京市昌平职业学校自2001年段福生校长提出了“变管理学校为经营学校”的办学理念后,在原有基础上不断创新发展、不断创造奇迹。2004年,学校先后通过国家级重点学校的复查以及被确认为北京市中等职业学校中惟一一所“现代化艺标志性中等职业学校”;同年,学校建筑面积由3万平米迅速扩展到7万平米。还建设了面积达200亩的“园林花卉”专业的实习基地; 相似文献
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《天津市教科院学报》2006,(6)
天津市汉沽区第一中学创建于1946年。为天津市首批重点中学、天津市首批高中示范校、天津市首批“三A”学校。学校占地5万余平米,建筑面积3万余平米。环境优雅,文化氛围浓郁,教学设备先进,师资力量雄厚,教育教学成果显著。有特级教师5人,高级教师68人。先后被评为市级科技活动示范校、艺术教育示范校、体卫工作示范校、全国群众体育工作先进单位、全国教育系统民主管理先进单位、全国红十字先进单位、全国实践教育活动先进单位、全国国防教育先进学校、全国绿色教育先进学校、全国精神文明单位。汉沽一中现任党总支书记、校长白正三… 相似文献
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20世纪末前后,伴随国家高等教育的跨越式发展,普通高等教育的规模迅速扩大,普通本专科招生数由1998年的108.4万人增加到2004年的447.34万人,年平均增长率为26.7%;普通本专科在校生数由1998年的340.9万人增加到2004年的1333.5万人,增长了992.6万人,年平均增长率为25.5%,民办普通、成人高校228所,在校生139.75万人(含独立学院学生);民办其他高等教育机构1187所,注册学生105.33万人。 相似文献
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卢自德 《四川教育学院学报》1995,(3)
79年初,我从四川师大调四川教育学院,到91年初离休,在学院的行政领导岗位上工作了十三年,历经了几届领导班子的更替,在上级党政领导下,亲身参与了这段时间学院的建设。76年教于院被省革委明令撤销,教职工星散,校地校舍被侵占,到78年底,原来就薄弱的办学条件,几乎荡然无存。十三年后,到巩年初,我离休时,学院已拥有校地近细亩;校舍8万多平米,包括教学实验大楼、图书馆(90年省教委已下文决定了投资款及设计方案)的教学用房2万平米;教职1600多人请上定编640),高职称教师113名,讲师121名,其他系列中、高级职称人员22人;… 相似文献