美国工程教育改革走向及几点想法

受中国工程院的委派，我们于1998年6月参加了在加拿大举行的国际工程院理事会(CAETS)会议．并就高等工程教育的改革与发展问题走访了美国麻省理工学院(MIT)和加州大学伯克利分校(UC-Berkeley)。在此期闻，我们还参加了加拿大工程院年会中题为“终身工程专业教育”的研讨会。现将在美考察访问的情况及我们的一些想法汇报如下。     

访美考察报告

以朱高峰副院长为团长的中国工程院工程教育代表团一行 6人 ,于 2 0 0 2年 3月 1 9日～ 4月 1日访问了美国工程院、美国国家科学基金会 ( NSF)、美国工程教育协会 ( ASEE)和美国工程技术认证委员会 ( ABET) ,考察了几个不同类型的高校 ,参加了南加州中华科工学会 40周年年会 ,完成了预定的工作任务 ,达到了预期的目的。一、访问美国工程院及与美国国家科学基金会专家座谈3月 2 0日 ,代表团访问了美国工程院 ,Wulf院长会见了中方代表团 ,并由美国工程院安排与 NSF和 ASEE的代表一起座谈交流了美国工程教育的改革动向。(一 )美国工程…     

MIT工程教育的办学意识

ＭＩＴ工程教育的办学意识陈希郑大钟办学意识是对一个大学的办学目标、办学宗旨和办学特色的概括，对于一个大学的发展方向和社会定位有着十分重要的影响。在为期一个月的考察访问中，ＭＩＴ（麻省理工学院）特别是其工程教育留给我们的最深刻的印象是它的强烈的“ＬＩ...     

北京师范大学-阿萨巴斯卡大学首届智慧学习环境国际研讨会举行

由北京师范大学教育学部知识工程研究中心和加拿大阿萨巴斯卡（Athabasca）大学计算机和信息系统学院联合主办的“北京师范大学一阿萨巴斯卡大学首届智慧学习环境国际研讨会（2012 The First International Symposium on Smart Learning Environment,SLE2012）于2012年2月2日至7日在加拿大阿萨巴斯卡大学成功举行,北京师范大学黄荣怀教授一行6人参加了本次会议。     

它山之石 可以攻玉──对加拿大职业教育考察的报告

福建省职业教育高级研修班一行２８人于１９９７年７月１６日至８月１日赴加拿大进行为期１５天的职业教育考察。考察访问了加拿大的温哥华（Ｖａｎｃｏｕｖｅｒ）、多伦多（Ｔｏｒｏｎｔｏ）、渥太华（Ｏｔａｗａ）、蒙特利尔（Ｍｏｎｔｒｅａｌ）四个城市。参加了卡斯托...     

美国和欧洲的材料科学与工程教育(一)

本文是基于材料科学与工程（MSE）领域世界顶尖级的两所大学麻省理工学院和剑桥大学的世界著名材料科学家和教育家M.C.Flemings教授和R.W.Cahn教授近期发表的关于美国和欧洲材料科学与工程教育的文章编译整理的，全文共分两部分，本部分内容包括：（1）材料科学与工程的内涵；（2）在美国的多学科材料教育；（3）欧洲的MSE教育；（4）美国和欧洲以材料为基础的系与教育计划；（5）合作与远程教育。编译者期望这对于我国材料科学与工程学科的教学改革与课程体系建设有所裨益。     

赴加拿大职业技术教育培训的体会

根据中加政府间技术合作项目——综合运输管理人员培训计划，交通部科教司组团14人于9月26日至10月16日在加拿大培训三周。我随团参加了本期培训。在加拿大，我们主要访问考察了加拿大BC省的BCIT理工学院、卡莫森技术学院、皇家培道大学和安大略省的亚冈昆应用科与技术学院、     

加拿大哥伦比亚省的远距离开放教育

加拿大哥伦比亚省的远距离开放教育张庆中国国家教育委员会远距离教育考察团应英联邦学习共同体和加拿大布列颠·哥伦比亚省技术培训与劳工部（原高教部）的邀请，于１９９３年９月２０日至２７日考察了加拿大哥伦比亚省的开放教育。我随团进行了访问考察。考察团先后考察...     

美国、加拿大教育印象与思考

应美国康州甘纳瑞私立高中和加拿大百年理工大学的邀请,安庆教育考察团一行六人,于2011年9月24日至10月3日,对美国、加拿大两国进行了为期十天的教育考察.考察团访问了四个城市的五所学校,考察采用了参观校容校貌、参加不同形式的座谈会、随堂听课以及对话交流等形式,较为全面地了解了两国的幼儿教育、小学教育、初中及高中教育、高等职业教育、普通高等教育,民办教育和公办教育的基本情况.     

追求卓越促进教育者影响的最大化——对话美国国际教育荣誉学会访华代表团

2012年6月11日-21日,美国国际教育荣誉学会（KappaDeltaPi,InternationalHonorSocieWinEducation,简称KDP）执行总裁霏．斯诺德思（FayeSnodgress）。学会侯任会长、美国罗德岛大学教育学院教授苏珊·布兰德（SusanBrand）,学会国际委员会联席主席、中国事务协调员、威斯康星大学白水分校教育与专业研究学院梁国立教授应联合国教科文组织亚太国际教育与价值教育联合会之邀访问中国。本刊记者就该会的基本情况、历史经验、发展特色、主要活动、基金运作及其与中国的交流与合作等话题．对代表团成员进行了独家专访。     

ACM主席WendyHall访问中国下一代互联网实验室

6月8日,国际计算机学会ACM主席、英国皇家工程院副院长、南安普敦大学教授WendyHall来到清华大学访问了中国下一代互联网实验室。CERNET国家网络中心主任吴建平教授向来宾介绍了清华大学下一代互联网研究情况、中国下一代互联网示范工程CNGI—CERNET2／6IX建设情况和取得的研究成果。     

以开放来激发教育的活力

<正>2014年5月,赴美国、加拿大教育考察期间,我们一行慕名来到多伦多市的江苏省海外教师培训基地访问。我们惊讶地发现,这远不是一个培训基地这么简单,而是一所名副其实的"学校"。她的名字叫"苏安国际学院",由江苏省教育厅与加拿大安大略省合作创建。她有高中,有大专,可合法招收加拿大本地及国际学生;高中部可提供安大略省高中课程     

我看加拿大中学的品性教育

我曾随天津市中小学校长研修班到加拿大萨斯喀彻温省进行教育文化考察。在此期间，我们听取了数名加拿大教育专家的精彩讲座，深入多所中学与学生共同上课，考察了加拿大基础教育情况，收获颇丰。     

新型家庭教育操作模式推出 计划6月向全国推广

在近日召开的“中国关心下一代家长教育工程（CPEP）年会”上．中国家长教育研究所所长齐大辉教授介绍了一套科学的家庭教育操作模式．并计划在6月正式向全国推广。     

包容教育,特殊教育的发展方向--澳大利亚、新西兰特殊教育考察感想

２００２年８月，我参加了由教育部和中残联组织的特殊教育考察团，赴澳大利亚和新西兰考察两国的特殊教育情况。印象最深刻的是两国特殊教育所呈现的发展方向———包容教育（InclusiveEduca－tion）。包容教育这一概念，是在接近考察尾声时，我们访问澳大利亚昆士兰州教育部才初次听到的。但在此之前，我们处处感受到了包容教育的存在。根据这两个国家有关保障残疾少年儿童权益的法律，残疾孩子必须享受与普通孩子同等待遇的教育机会。所以，残疾孩子的家长要求其子女进入普通学校就读是不能被拒绝的。普通学校也不能因为残疾学生因残疾…     

北美教育考察报告

我们随高中国际实验课程项目考察团赴美国和加拿大进行了短期的教育考察,先后访问了教育有关团体、高级中学和高等院校,对美、加两国的中学办学体制与管理、课程设置与教学、高中毕业生升学等问题有了初步的了解和感性认识,本篇随记作为考察实录与思考以期得到行家指教。     

华人眼中的美加教育——美国、加拿大教育见闻之一

2003年1月,山东省双语教育考察团一行6人,对美国、加拿大进行了教育考察。15天的行程,考察团访问了美加两国的教育行政部门、4所大学和3所中小学,还与不少华人就美国、加拿大的教育问题进行了交流。考察团团长张志勇回国后,记录下了洋洋4万余字的考察观感。现摘录部分,以飨读者。     

大力发展继续教育现代化信息化建设势在必行--第八届世界继续工程教育大会记

第八届世界继续工程教育大会于２００１年５月 １２日至１６日在加拿大多伦多市谢尔顿中心（Ｓｈｅｒａｔｏｎ Ｃｅｎｔｅｒ）举行。会议由国际继续工程教育协会举办，多伦多大学经办。会议的东道主有国际继续工程教育协会主席怕利斯博土（Ｄｒ．Ｆｒａｎｋ Ｂｕｒｒｉｓ），大会经理、多伦多大学职业发展中心主任道尔曼（Ｌｅｓｉｌｅ Ｄｏｌｍａｎ）和大会主席、多伦多大学副教务长范透博士（Ｄｒ．Ｒｏｎ Ｖｅｎｔｅｒ）。大会的主题是在日益发展的网络环境中加强工程师的职业发展。加拿大总理克雷蒂安（Ｊｅａｎ Ｃｈｒｅｔｉｅｎ）向大…     

加拿大工程师协会

加拿大工程师协会（Canadian Council of Professional Engineers,CCPE）成立已有73年历史（1936）,是全国性（代表12省及辖区）、独立的非营利性和非官方的组织。是Washington Accord的创始会员。其主要任务有三个方面：1）代表加拿大的所有工程师,2）制订加拿大有关工程师的规范及标准,3）认证加拿大的工程教育单位。     

学位与高等工程教育的改革

学位与高等工程教育的改革张光斗（中科院院士、工程院院士，清华大学教授）目前国际工业竞争十分激烈，说到底是工程科学技术和人才的竞争。高等工程教育是培养工程师的，还出科技成果，世界各国都是如此。工程师发展新技术、新工艺、新材料、新产品等，能解决复杂工程问...