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威廉·莱恩·费尔普斯 《世界中学生文摘》2005,(11)
生存还是毁灭?是热烈而充实地生活或者仅仅是生存而已?“TOBEORNOTTOBE”“(生存还是毁灭”),这是除《圣经》以外,全世界一切文学作品中最著名的六个字。哈姆莱特在喃喃自语中说出的这几个字,在莎士比亚的作品中最负盛名,因为哈姆莱特的话不仅是他内心的独白,而且表达了所有善于思考的人们的思想。是生存还是毁灭?是生活得丰富、充实而热切还是生活得单调、平庸而贫乏呢?有一次,一位哲学家问自己是否是活着,他的回答是:“我在思考,所以我还活着。”然而,我所见过的关于生存的最好定义却是出于另一位哲学家的笔下。他写道:“生存就是存… 相似文献
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德国的诗人荷尔德林有一句名诗 :“人 ,诗意地栖居在大地上。”诗意的生存 ,就是指那种在生活里处处都能感受到趣味和美的存在的生存。生活在教育情境中的师生都应该是诗意般的生存者。我一向把师生间的坦诚对话当作这种生存的表现。一位学生问我 :“老师您心中 ,我排第几?”我想也不想 ,便答 :“第一。”他疑惑地看着我 ,再问一次 :“真的吗?”我说 :“孩子 ,记得一位哲人说过这样一句话 :在各种排行里 ,每个人都期望得第一 ,其实要拿第一也容易 ,就看你愿不愿意换个角度来看 ,只要另起一行 ,每个人都是第一。”另一位刻意打扮自己的女生… 相似文献
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詹苾 《全国优秀作文选(高中)》1994,(Z1)
“人有了物质才能生存,人有了理想才谈得上生活,你要了解生存与生活的不同吗?动物生存,而人则生活。”在读了法国作家雨果的这段话后,我不禁感到:人不仅为生存而需要物质,更重要的是 相似文献
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当下高等师范院校学科教学论教师面临着生存困境。困境中的追问表现在四个方面:"我"是谁?——身份认同问题;"我"的队伍在哪儿?——学术归属问题;"我"该干什么?——研究方向问题;"我"的路在何方?——出路问题。回答这些问题,对缓解学科教学论教师的生存困境显得尤为迫切。 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2005,(35)
“我常说我是靠朋友生活的。友情在我过去的生活中,就像一盏明灯,照彻了我灵魂的黑暗,使我的生存又多了一点点光彩。我有时禁不住问自己:假如我没有那么多朋友,我会变成一个什么样的可怜的人?我自己也不敢给一个回答。”“离开了友情,我的生存就没有光彩,我的生命就不会开花结果。即使我的生命很快为尘土,我那颗火热的心仍然在朋友当中燃烧。”——巴金 相似文献
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记者(以下简称记):你一直在说教师生存状态不佳,你下这个判断有依据吗?郑杰(以下简称郑):虽然我无力做科学调查之类的工作,但从长期从事学校工作的经历中,我观察到了也体会到了教师的生存状态,我认为他们生命质量不高。虽然无法对此进行量化,我还是武断地说,教师职业理应是一个令人幸福、满足的职业,但事实上,相当多的教师感觉不是如此。现在学校领导对教师要求很高,既要抓质量,又要抓学习、抓教改、抓师德,工作任务一项一项,压得他们喘不过气来。教师普遍感觉很疲惫,不仅仅是身体疲劳,心理也会出问题的。记:生存状态的好坏是相对的,可能它… 相似文献
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博文 《小溪流(作文画刊)》2003,(4)
我从朋友那里听到过这样一个故事: 一天,上帝召开一个会议,他想了解自已赐给生灵们的翅膀,它们是如何使用的? 鹰说:“我用翅膀在天空飞翔,在高空中我可以很清晰地观察到我的猎物,因此,翅膀让我生存无忧。” 相似文献
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黄钦 《作文成功之路(小学版)》2007,(12)
猎人们:读过《斑羚飞渡》一文后,我怀着沉重的心情给你们写这封信。虽然我为斑羚的生存智慧和牺牲精神所感动,但还是忍不住要问:是谁导演了这惨无人道的悲 相似文献
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正华裔诺贝尔奖获得者李远哲先生曾呼吁:"为了面对21世纪给我们带来的挑战,好好教育我们的下一代将是最重要的课题。"作为一位教育工作者,我经常思考这样一类教育问题:学校是什么地方,课堂是什么地方,教育的终极目标是什么呢?教师应扮演什么角色,应当怎样教育我们的下一代呢?20多年的教育生涯与学习经历让我逐渐明晰了这样一些道理:我认为,教育的终极目标可以归纳为这样一句话:教育是为了培养能够在未来社会生存与发展的人。这里必须强调的是"未来""社会""生存""发展"八个字。我们要改变过去中国教育,不,是整 相似文献
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一、终身学习:教师的生存权利 在思考教师的生存问题时,我们必须从教师职业的从业资本是什么,教师是什么样的社会人这两个问题入手。认识终身学习对教师的意义,其逻辑起点也应该是从这两个问题出发。因为终身学习的根本目的是埃德加·富尔所说的“学会生存”。从教师生存角度提出“终身学习”问题,并作为教师的生存权利来提出,我的立论依据主要是如下三点。 相似文献
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我希望我哭泣时,不再是因为我后悔;我相信,在我笑容的背后,将刻下我成功的诺言。初读《情商启蒙》,使我感到深深的震撼:人可以、王宰自我,人生就是一个不断证明自我的过程。证明当然没有公式。世界上没有谁是生命的旁观者、唯一的证人是自己。生存有太多的含义,生存究竟是什么?生存,当然不等于存在,如果存在是名词,那么生存就是动词。动植物是存在,所以,它们等待人和自然来改变命运.!人在生存,所以有责任让自己活得更好。当你还在哀叹过去的自己是多么碌碌无为,缺乏信心甚至不敢面对这个世界的时候!那么,就请你开始重新… 相似文献