对高职电子商务专业推行导师制的效果分析

高校电子商务专业发展很快，但学生毕业后的综合能力普遍与用人单位的需求存在差距，在学生中实施导师制将有助于学生综合能力的提高，并使得学生所学的实践技能与用人单位的需求挂钩，有助于就业。     

高校毕业生就业协议书法律问题探析

高校毕业生就业协议书在学生就业中起着重要作用,但在实践中也存在着就业协议书的法律性质界定、就业协议书的缺失与完善、毕业生就业时的权益保护等问题,针对这些问题,广大毕业生应增强自我保护意识,在自身就业权益受到侵犯时,可采取与用人单位协商解决或要求当地主管就业工作的部门进行调解,也可进行司法救济或直接向人民法院起诉.     

声音

“只要能吃苦的，坚决不要懒的!”——在扬州大学举办的的一场招聘会上，不少企业喊出了这样的招聘口号。来自苏北的学生受到了用人单位的青睐，现场30多家苏南地区的用人单位中，有九成多都将与苏北学生的自荐材料囊入了自己的人事招聘档案袋中。很多用人单位言之凿凿：“我们只要苏北的学生!”     

网络环境下财会专业学生毕业实习问题探索

随着高校教育体制改革的进一步深入，毕业生就业实行双向选择，用人单位需要从实习中了解学生，学生也需要在实习中了解用人单位，因而客观上存在着分散实习的需要。网络技术的发展为分散式毕业实习提供了条件和可能。     

透析高校毕业班的“空巢”现象

近年来，由于就业压力的增大，再加上高校对毕业班的管理存在疏漏，所以课堂上的“空巢”现象日显严重。解决这一问题，需要用人单位、学校和学生三方努力。用人单位要为学生提供就业信息平台，选好招聘时间，另外，要充分相信学校培养学生的能力。作为学校，要加强学生的管理和教育，改变传统的排课模式。作为学生，要处理好学习与就业的关系。     

中职课堂引入企业文化有效途径研究

中职毕业生就业后，在工作初期的岗位适应能力不强，很难在短期内调整自己，融入企业，基本素质难以达到企业标准，与用人单位的要求有一定的距离。在中职课堂引入企业文化可以培养学生的职业精神，提高学生的综合素质，增加学生发展潜力和后劲，使其毕业后尽快适应用人单位的要求，快速成长为职业人。     

我院成功举办2008届毕业生顶岗实习就业供需双选洽谈会

7月13日，潍坊教育学院成功举办2008届毕业生顶岗实习就业供需双选洽谈会。参加本次招聘会的用人单位共有260多家，提供实习就业岗位近4000个，涉及制造业类、机械类、计算机类、营销类、广告设计、化工类、幼儿教师等岗位。参加本次招聘会的单位来自全国各地，其中不乏杭州友佳集团、深圳教育集团、青岛二三利集团、东营金铃集团、潍坊天德化工有限公司等知名企业。招聘会上，用人单位对我院学生的专业基础素质、创新、沟通与协作能力给予了高度评价，尤其我院学生吃苦耐劳、脚踏实地的工作精神得到用人单位的青睐。据统计，此次招聘会有1000余名学生与用人单位达成实习就业意向。     

谈高职业实习与就业的有机结合

目前高职层次人才在社会上还没有被普遍认识和了解，毕业生和用人单位在就业问题上存在着盲目性、随意性，毕业生不能学以致用和用人单位找不到合适的人才的问题同时存在。为使毕业生与用人单位顺利对接，增加双向了解、考查、选择、聘用机会，将毕业实习地点、时间、人员安排以及毕业论文的内容与用人单位及生产环节、岗位需求等有机地结合起来，为学生就业提供契机。     

听用人单位说怎么写求职简历

现在，毕业生都很重视简历的设计，在招聘会上，经常会看到一些厚如书册、包装精美华丽的简历。但是，学生们精心制作的简历却未必能得到用人单位的认可。“在我们收到的学生简历中，100份里大约只有10份比较符合要求。”远大集团人事资源部经理王志宇在采访时说。那么，什么样的求职简历才是合适正确的，才能得到用人单位的青睐呢?王志宇和雀巢、雅虎(中国)等知各企业的人力资源部的负责人从用人单位的角度给学生们写简历提出了一些建议。     

“订单”人才培养模式的实施因素分析

实施“订单”教育，培养企业需要的适用人才，是宁波职业技术学院产学合作教育的又一成功实践。订单教育的实质是学校和用人单位共同制定人才培养计划，共同开展人才培养工作，学生毕业后全部在用人单位就业的一种产学合作教育人才培养模式。订单教育实施的关键是学校能否接到具有一定规模的用人单位的培养订单，     

高校毕业生签订劳动协议中存在的问题及应对策略

目前,在录用毕业生时,不少企业用签订《毕业生服务期协议书》来代替《劳动合同》,在《协议书》中通常只规定毕业生的工作义务及违反约定时的赔偿,而不涉及用人单位应该提供的工资标准、工作岗位和工作条件等条款;根据我国相关法律规定,教育部下发的毕业生与用人单位签订的就业协议属于劳动关系,发生纠纷必须经劳动仲裁裁定,对裁定不服,才可以向法院起诉。于是就业协议就变得可有可无,毕业生的劳动权益较难得到保障。     

我国酌定不起诉制度之浅探

我国1997年新刑事诉讼法规定的酌定不起诉是对1979年旧刑事诉讼法规定的免于起诉的重大修改和完善，它保留了免诉制度中所贯彻的起诉便宜主义的合理因素，赋予检察机关有限的起诉裁量权，建立了相对不起诉制度。起诉便宜主义在当今世界各国刑事诉讼中都有着直接的体现和广泛的运用，并出现了新的发展趋势。我国应在借鉴起诉便宜主义合理内核的基础上，重塑公诉裁量权，完善酌定不起诉制度。     

在高校英语课堂实施分层教学

随着经济的全球化和就业形势的日益严峻，各用人单位对大学生的能力要求越来越高，其中英语水平成为用人单位评聘人才的重要依据之一。而我们高职院校学生的英语现状实在是令人担忧，现在多数高职院校的英语教学都是采用以教材和语法为中心来教学的模式，这种模式的弊端就是学生的语言交际能力很难发展，所以合理选取适当的教学模式很重要，选择分层教学的模式利于培养学生的自信心，发挥其学习的主动性、积极性，提高学生的英语交流能力。     

基于用人单位看大学毕业生素质及其重要性

大学毕业生自身素质的高低直接影响着就业的心态。毕业生只有具备良好的综合素质，才能有良好的求职心态，才能受到用人单位的青睐。高校毕业生到底应具备怎样的素质，是学生本人、家长以及教育工作者们、用人单位共同关注的焦点。从用人单位的角度，就大学毕业生在求职过程中常见的矛盾心态及产生原因、要具备的素质及其重要性等进行探讨。     

谈高职院校会计专业核心课程的电算化

目前，在会计专业核心课程教学中只开设一门会计电算化课程，而在其他核心课程均未进行电算化教学，致使学生上机处理会计业务能力明显偏弱，毕业生走上工作岗位后用人单位颇有微词。如果能在高职院校会计核心课程的教学过程中，都辅以电算化，将会大大提高会计专业学生应用现有软件的能力，从而提高用人单位对高职生的满意度。     

论财会专业本科生的分散式毕业实习

随着高校的扩招，财务会计专业每年的毕业生越来越多．以前真题真做的大兵团集中式毕业实习已很难开展。同时，随着高校教育体制改革的进一步深入，毕业生就业实行双向选择，用人单位需要从实习中了解学生，学生也需要在实习中了解用人单位，因而客观上存在着分散实习的需要。本文针对财务管理和会计类学生新形势下毕业实习存在的问题．论证了分散式毕业实习的必要性、可行性．分析了实施中可能出现的问题及解决办法。     

高职教育：面向企业还是面向学生

在对高职教育及其培养模式进行研究的过程中，容易陷入误区，高职教育不应该简单地从用人单位的需求出发，而应该面向学生，对学生负责，关注学生的成长潜力。     

试论不起诉制度的效力

不起诉是人民检察院审查资料的结果之一，它具有终止诉讼的法律效力。对于符合不起诉条件的，人民检察院及时作出不起诉，这对保障无罪的人不受刑事追究，保护公民的合法权益，节约人力和物力，都具有重要意义。同时，被害人对不起诉决定不服的，可以申诉，也可以不经申诉，直接向人民法院起诉，这既兼顾了对被害人合法权益的保护，又维护了不起诉决定的法律效力。     

中职学校班主任工作探索

班主任工作要做到“三个关注”。一是关注学生进步，尊重学生的做人的尊严；二是关注学生的困难，让学生树立信心；三是关注学生就业，让家长、用人单位、社会满意。     

给学生一把成功就业的"金钥匙"——将人际交往指导融入就业指导课的尝试

针对用人单位需求和学生的实际情况，将人际交往指导融入就业指导课．从教学内容、教学方法、评估方法等方面进行尝试，帮助学生成功就业。