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《中学英语之友(初二版)》2007,(7)
墨西哥(Mexico)一边境小城的入城路口,悬挂着醒目的交通告示:"请司机注意您的方向盘——本城一无医生,二无医院,三无药品。"英国伦敦地铁(subway)为警告不买票的乘客,挂出一块告示(notice):"如果您无票(ticket)乘车,请在伦敦治安法院前下车。" 相似文献
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何海舟 《读与写:教育教学刊》2014,(4):43-45
一、看完公告解谜团 胜利学校的“贝贝杯”足球比赛结束.裁判在公告栏公布了结果:“贝贝杯”足球比赛五年级一班的小虎队打败了五年级三班的宇宙队夺得了冠军小虎队的小球迷,看了告示,欢呼雀跃:“五年级一班又夺得了冠军!”宇宙队的小球迷,看了告示,欣喜若狂:“五年级三班终于夺得了冠军!”怎么会出现这种情况呢?究竟谁是冠军呢?请你费点心思,解开这个谜团吧! 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2002,(18)
1.什么事情必须从头做起?2.人在什么时候总是听话的?3.私拆什么信件不违法?4.你在学校学到的知识越多,什么就会越少?5.要使冰马上变成水,怎么做才是最好?6.书店买不到的书是什么书?7.什么样的山和海可以移动?8.船厂老板最怕什么?发现与发明老师问学生:“‘发现’和‘发明’两个词有什么不同?”一个学生答道:“我爸爸发现了我妈妈,爸爸和妈妈发明了我。”签字“爸爸,您能闭上眼睛写您的名字吗?”“当然可以。”“那么请您闭上眼睛,在我的成绩单上签上您的名字吧。”上面天晴爸爸妈妈和我脑筋急转弯与幽默、… 相似文献
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作为一名小学高段的语文教师.我常常遭遇这样的提问:“老师。您的QQ号是多少?”“老师,您的邮箱地址是什么?”“老师,您有空间吗?”……“多花点儿心思在学习上,少去上网!影响学习,影响视力!”我时常这样一本正经地告诫孩子们。但我知道这样的苦口婆心未必奏效。不在你眼皮底下该玩他们照样玩。相反, 相似文献
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王颖(以下简称“王”):张老师您好!很高兴您能接受我们的专访。听说您主张巾学生在进行语文学习时,应充分重视回归文学文本的阅读。请您谈一下这样做的意义好吗?张鸣(以下简称“张”):好的,我觉得意义主要有以下几点:[第一段] 相似文献
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前几天,偶然看到了这样一段文字:有一次,高尔基去拜访列夫·托尔斯泰,一见面,老人就对他说:“请不要先和我谈您正在写什么,我想,您能不能给我讲讲您的童年。比如,您可以想起童年时一件有趣的事儿?” 相似文献
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在国外的一些旅游场所,专门有用简体中文写给中国人看的提示语。比如:在巴黎圣母院写有“请保持安静”的中文告示;在美国珍珠港景区的垃圾桶前写有“垃圾桶在此”的中文告示:在泰国皇宫的洗手间写有“请便后冲水”的中文告示。 相似文献
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记者:经过几年出国留学热潮后.学生和家长对留学都变得更加谨慎:随着留学归国人员数量的增多,以及出现的一些“海龟”变“海带”的现象,社会上也产生了不少对出国留学的负面看法,您认为这些负面的观点是否会影响我国的出国留学市场?在这样的背景下.您是否依旧看好我国的出国留学市场? 相似文献
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记得2006年中央电视台的金牌栏目《焦点访谈》中.一位金牌女主持人在采访一位致富村长(这位东北农村的村长带领本村创造了上亿的产值,实现了农村城市化)时,有这样一句提问:“村长,您为村里创造了这么多财富,请问您的辐射面有多大?”那位村长被问得一头雾水:“啥叫辐射面?辐射面是啥东西?”主持人见此马上解释:“就是你们村有多少人?多少人归你领导?”村长一听.明白了: 相似文献
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<正>我生日这天,一早就收到由陌生号码发来的短信:“请您到邮箱查收《自杀未遂者的自白》的邮件,这是我给您送上的生日礼物。”看完短信,我很想知道究竟是谁给我送来这样的“生日礼物”,送我礼物的人的动机和目的又是什么呢?是一个恶作剧吗?我该不该查收这份令人生畏的礼物?我怀着好奇与不安的心情打开了邮箱,看到的是这样一封信—— 相似文献
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支玉恒老师课堂魅力无限,生活中的支教师也十分风趣。有一次,他从饭店完饭出门,服务员弯腰鞠躬说了声:“先生,请慢走!”支教师立即停步,笑问:“为什么要慢走?可不可以快走,或者跑出去?”或许支老师的和颜悦色感染了美丽的女服务员,她笑着说:“请您慢走是我对您的尊重,是我们工作的规则,您怎么走当然是您的自由。” 相似文献
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周锐 《小星星(作文100分)》2014,(7):28-31
这一轮吴魏之战又是吴国赢了。打了胜仗照例要喝庆功酒。周瑜的酒量很有限,但庆功酒不能不喝。三杯下肚,周瑜晕晕乎乎了。太史慈举杯敬酒:“都督,你跟别人喝了,不能不跟我喝。”周瑜使劲看对方:“为什么你有三个头?”鲁肃便对太史慈说:“都督不能喝了,我们让他回家休息吧。”鲁肃扶周瑜离席出门。周瑜的轮椅停在门外。“都督您还能驾驶吗?”“没……问题。”周瑜爬上轮椅,把它开走了。周瑜的轮椅撞到一棵大树上。这辆轮椅挺结实,这棵树也挺结实,所以都没撞坏。周瑜睡着了。不一会儿他被唤醒。周瑜看看那人,问:“你是谁?”那人说:“我叫何妨,需要我的服务吗?”“你能服务什么?”“下一回您可能没有这样的好运了,不是您被撞坏,就是您撞坏什么,我可以提供代驾。”“好吧,请开到都督府。”周瑜让出驾驶位,然后很快在后座上又睡着了。到了都督府,何妨把周瑜搬进府里,向小乔领取了酬金,告辞离去。 相似文献
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记者:王校长.您是无锡市教育名家、江苏省特级教师,是个办学、治学的教育名流。贵校是一所有着112年历史的百年老校.是无锡最早的一所新式学堂.曾得到过光绪皇帝“乐育英才”的蘧额。基于这样一个历史背景.您站在新时期的门槛上.作为校长您是怎样传承和创新的?您的办学理念和思路是什么? 相似文献
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(一)第一课时一、导人揭题。二、初读训练:1.(景阳冈)写什么事?2.参考下列提示,用一两句话介绍武松。年代:北宋姓名:武松籍贯:青河县地点:景阳冈事情:饮酒、上冈、打虎特点:艺高胆大、英勇无畏(这是特级教师张化万教师的一段教学,是第一课时一开始的“初读训练”。他让学生用以上给学生提供的“资料”自己按照一定的顺序介绍武松,学生想按什么顺序就按什么顺序,想怎么说就怎么说,只采能在自己读课文的流础上介绍清楚武松即可。请您想想看,学生会有多少种介绍武松的方法?张教师这样做,有多少学生可以参与这样的活动?… 相似文献