成功杂谈

成功?什么是成功?我们所做的,并做得好的,这就是成功。成功的感觉多么令人兴奋!多么令人喜悦!它给了人们多么大的惊喜!从小例子说起吧。比如,学会了打篮球、网球、游泳等本领,这是成功;解出了一道难题,做成了一件小制作,这也是成功;有了一个小发明或取得了一次比赛的胜利,这更是成功。其实,成功对于我们来说并不难理解。经历过成功的人就更容易理解了。比如我,是学校的节目主持人,升旗时,我成功地主持完一次升旗仪式,场下爆发出雷鸣般的掌声,这时,成功便是热烈的掌声;合唱时,我指挥大家唱歌,使我们年级得了第一名,这时,成功便是喜悦的歌声;…     

蚕宝宝孵化记

今天首先要向大家推荐一篇写给养蚕宝宝的记叙文。许多同学都培养过蚕宝宝,有成功的喜悦,也有失败的伤心。其实无论成功与失败,都是一次生活经历,都是一次实践过程,问题是你是否用心去思考其中的奥秘,发现其中的道理。     

那次我成功了

成功可以给人带来喜悦、快乐,增长见识和经验,增强自信心和自豪感。回忆一下,你在哪些事情上取得了成功,当时有怎样的感受。比如,你学会了一项本领,解出了一道难题,做成了一件小制作,取得了一次竞赛的胜利。在取得成功的过程中,你遇到了哪些困难和挫折,是怎样克服的?请你从自己的成功经历中选择一次写下来,要把这次成功的过程写清楚,写具体,别忘了写出成功后的感受。     

我竞赛 我快乐 我成长

比赛是辛苦的,是残酷的,但比赛更是能使人增长才干的敲门砖、催人奋进的垫脚石、促人成长的催化剂。2007至2008两年间我先后参加了六次比赛,这些比赛经历丰富了我的生活,增加了我的阅历,让我从一名普通教师成长为市中青年骨干教师。在这一次次的比赛中,辛苦的汗水陪伴我,快乐的体验伴随我,成功的喜悦激励着我。     

生命是一条美丽的长河

生命诞生于巨大的痛苦与巨大的喜悦相互交织时刻。因此，它是奇迹。凡是奇迹的产生，总不会是平淡的。 奥斯特洛夫斯基说：“人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿暗礁，难以激起美丽的浪花。”要想成功，铸就人生的辉煌，就必须有坚强不屈的意志和勇气，向着困难的岛屿和暗礁，猛烈地不懈地冲去，在经历了一番风雨的洗礼，经历了一次次痛苦的磨炼后，你便会发现：成功就在眼前。     

让学生在数学学习中体验成功

心理学告诉我们,一个人体验一次成功的喜悦后,便会激起他再次追求成功和胜利的信念和力量,紧随其后的是知识的获得,方法的掌握.     

成长

成长是每个人都会经历的。从幼稚走向成熟是成长,从恐惧与害怕走向大胆与无畏也是成长,从失败的眼泪进步到成功的喜悦更是成长……人无时无刻不     

写自己成功的一件事

犤训练要求犦成功可以给人带来喜悦、快乐,增长见识和经验,增强自信心和自豪感。回忆一下,你在做哪件事情上取得了成功,当时有怎样的感受。比如,你学会了一项本领,解出了一道难题,做成了一件小制作,取得了一次竞赛的胜利。在取得成功的过程中,你遇到了哪些困难和挫折,是怎样克服的。请从你以往的成功经历中选择一次写下来,要把这次成功的过程写清楚,写具体,别忘了写出成功的感受。犤作文指导犦重点指导:作为一名五年级的学生,同学们经历过的事不知道有多少,其中取得成功的也肯定难以计数。因此,一定要细细地回忆一下,把你取得成功的事一一罗…     

古怪试卷,古怪测试

从小到大,大家一定经历过不少的考试。成功的喜悦,失败的痛苦,甚至是"竹板炒肉片"的滋味也都尝过吧?今天咱们就要参加一次考试。别紧张,这次考试的内容虽然稀奇古怪,但一定会让你受益良多。     

上帝不敢辜负信念

15世纪中叶的一个夏天,航海家哥伦布从海地岛海域向西班牙胜利返航。怀着又一次航海探险成功的喜悦,哥伦布率领他的船队在风平浪静一望无际的茫茫大海上像海鸟一样轻松地游弋。经历了惊涛骇浪的     

雨后阳光更灿烂

似乎在每个人的心目中,阳光永远象征着成功与美好,而风雨却始终联系着艰辛与灾难。因此,人们常常会因为喜欢成功与美好,而上升为喜欢阳光常存;也因为讨厌艰辛与灾难,而上升到讨厌风雨雷电。但我们也不要忘了:若无风雨,麦芽怎么会在阳光的照耀下留存生命?若无风雨,阳光怎么会如此令人渴望、如此怡人?经历过风雨的太阳,往往更迷人。每当电视节目中,自己支持的选手获得了荣耀,我总能跟他分享那份成功的喜悦,仿佛那不是他的,恰是我所独有的。但他背后所经历的辛酸,却是我无法体会得到的,起码是无法参透。那种毫无付出的喜悦,自然也是喜悦,甚至是…     

真实记录自己的心路历程

[看看再说]当自己独立完成任务时,随之而来的第一大礼就是喜悦,那种喜悦是难以用语言来表述的。我也有过这样的经历,那是一次做数     

为考研者歌：四年，游荡在考研与工作之间

人生本是最传奇的故事，每个人有各自精彩的段落，异彩纷呈。今天，这里要讲述的是考研故事，不是每个人都曾经历，但经历的必有深藏于心的喜怒哀乐。生活向来平凡多于激烈，我们不可能经历所有，但我们可以从别人的人生中体会成长的激越，成功的喜悦，失败的磨练和最终的生命收获。     

困境中为自己插一朵花

只有经历无数次风雨,小树苗才能长成参天大树;只有经历无数次风浪,帆船才能到达目的地;只有经历无数次磨难,我们才能立于不败之地。 有一个少年过桥,同样大小的木板,放在地上时,他能够轻松地在上面来回走动,可是在桥上他却一步也迈不出去。后来,有一位老者鼓励他向前看,用平常心去对待眼前的困境。听了老者的话,少年心中仿佛开出了一朵勇敢之花,于是,他克服了心魔,成功地过了桥。同样地,当我们身处困境时,如果能在心中插上一朵勇敢克服困难的花,用平常的心态去对待,那么等待我们的将是成功的喜悦。     

N个第一次——英特尔~求知计划就是这样促使我改变的

我是一名普普通通的小学教师,在教育的这片沃土上,已默默耕耘了12年。教学中有过成功的喜悦,也经历过失败的挫折,在摸爬滚打中,逐渐形成了自己的教学习惯与风格。一次偶然的机会,我接触到了英特尔求知计划。经过了N个第一次感受与挑战,渐渐地,我的教学发生了改变……     

那些大师童年的启示

一个人长大后会成为什么样的人物，与他小时候的经历有很大的关系。鲁迅、傅斯年、钱穆、沈从文、冯友兰，都是一位位响当当的大师。他们也和我们一样，有快乐的童年、失败的教训、成功的喜悦，也有不为人知的小秘密。     

同窗情

中学时期,每个人都经历着由幼稚到成熟的转变,在这个特殊的阶段发生的事情总会令人刻骨铭心。陪伴我走过这风风雨雨的便是同窗。我们一起感受成功的喜悦,     

与科学课程共成长

《科学》课程教学实验开展一年来,我与孩子们从一节课的准备到课堂教学,再到课外的探究活动,每一课、每一单元,对我们师生都是一次考验。一年中,我们一起播种了希望,收获了成功的喜悦,也经历了艰辛,体验了失败的沮丧。细细回味,在摸爬滚打中,我们成熟了许多。     

成功地享受 快乐地表达——《那次,我成功了》作文教学设计

话题阐述“成功”是个永恒而备受关注的话题。每个人在成长道路上,都会体验到成功的滋味。如:攻克一道难题,完成一件制作,学会一项本领,取得一次竞赛的胜利,创造一项小发明……这些都是我们成长路上点点滴滴的成功经历,令我们喜悦,给了我们勇气和信心。教学目标1.发展学生的个性,挖掘学生的潜能,丰富学生的积累,让学生尽情表达自己内心的感受。2.通过师生互动、谈话交流的形式,激活学生的思维,丰富习作的素材,培养学生的写作能力。教学流程一、提供话题,感受成功1.师:前些日子,我们班梁绮琪同学连续获得了镇级、区级中小学生田径运动会60米…     

让学生“燃”起写作的激情

成功是学习进步之本,成功的喜悦是学习进步的重要内驱力,成功的喜悦能使人在学习上产生愉快的体验。那么,怎样让学生享受到作文成功的欢乐呢？