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在普通扑克牌中,一般都有花色和脸谱的牌。花色牌一般有4种图案:红心(Hearts)、黑桃(Spades)、方块(Diamonds)和梅花(Clubs)。每张扑克牌上都有数字表明数和值,其中脸谱牌(face cards)有杰克(Jacks)、皇后(Queens)和国王(Kings),当然,还有百搭,即小丑(Jokers)。 相似文献
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象征人类学作为人类学的一个分支学科,被学术界广泛运用于对艺术、宗教、文学、历史、语言等方面的解释。象征是一种表达方式,在社会历史的发展过程中,人类有意识地用某种事物或行为表现一定的特指意义。在中国民间刺绣中,往往用动物、植物、人物故事、建筑、器物、文字、几何形等组成的图案符号,来传递某种文化信息,寓意深层的文化内涵,用象征意义表达人们的祈福观念、审美情趣和心理愿望。 相似文献
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意义和所指的语用研究可以说是意义和所指理论研究中的重大进展,它标志着从静态研究转向动态研究.意义和所指的语用研究将意义的生成和所指的确立看成一种社会行为,因而十分关注话语上下文、语境和社会文化等因素,充分注意交际双方在动态的社会交往过程中对意义和所指的磋商、推理和建构。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(29)
索绪尔将符号定义为能指和所指即音响形象与概念结合所构成的整体。此概念的提出对符号学的发展有重大意义。本文通过简单分析能指和所指的概念及其任意性,并通过具体的事例分析说明能指和所指之间的关系,帮助语言学习者更深刻理解他们含义。 相似文献
6.
语言是化行为的最重要形式,它既是化的组成部分,又是化的重要载体。英汉两种语言因不同的化背景而产生了所指意义的不同,对一种语言的所指意义的理解,需非本族语的人从该种语言具体语境及化内涵因素上考虑,否则将造成交际的困难或失误。 相似文献
7.
语言是文化行为的最重要形式,它既是文化的组成部分,又是文化的重要载体。英汉两种语言因不同的文化背景而产生了所指意义的不同,对一种语言的所指意义的理解,需非本族语的人从该种语言具体语境及文化内涵因素上考虑,否则将造成交际的困难或失误。 相似文献
8.
Friday 除了其概念意义“一星期的最后一个工怍日”外,还有种种内涵意义。首先,对于基督徒来说,Friday 意味着最不幸的日子,因为耶稣是星期五被钉死于十字架上的。另外,据说上帝造人类始祖亚当是星期五。后来亚当和夏娃偷食禁果是星期五,传说亚当夏娃活了九百多岁以后又是在星期五去世的。此外,Friday 还被叫做 Hanging day“绞刑日”,这是 相似文献
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试论苗族刺绣图案中的文化象征蕴意 总被引:1,自引:0,他引:1
刺绣是中华民族文化中一种重要艺术形式,苗族刺绣蕴涵着丰富的文化内涵,反映了苗族的历史、民族性格、民族意识、审美倾向等一系列的文化信息,体现了苗族的真情实感。 相似文献
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韩军喜 《商丘师范学院学报》1991,(4)
在众多的语义理论中,人们不可避免地要有所涉及的,并且引起了哲学家极大兴趣并投以极大关注的,是语词的意义与所指。意义和所指的问题是从弗雷格和罗素以来分析哲学家们用力最大、争论不已的问题,有人说专心致力于意义理论的研究可谓二十世纪英语世界哲学家的“职业病”。①然 相似文献
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王希杰 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,34(2):47-52
人是唯一使用符号的动物.把非符号符号化,是人类最重要的活动.非符号的符号化就是人文.就符号自身来看,符号由形式和内容两个方面构成.能指是符号的形式,所指是符号的内容.符号是能指和所指的统一体.从符号的运用方面来考察,运用符号的是人,符号是人生世界和表达世界的工具.符号在运用中必须有对应物,对于运用符号的人来说,才能具有实用价值.运用中的符号所对应之物,可以叫作"关涉".在符号热的今天,把所指和关涉相混淆的做法经常出现.我们应当严格区别符号的内部结构与符号外部的运用两个不同性质的问题.这首先就需要区分开"所指"和"关涉"两个不同的概念.然后区分:"(符号)能指 所指"与"(运用)符号--关涉".符号和关涉的联系有历时和共时、常规和超常规的区别.符号和关涉的超常联系有积极的和消极的区别,修辞用法就是积极的.符号与关涉之间的错位是一种社会现象,在社会大变动时期尤为突出. 相似文献
14.
贾琼 《吕梁高等专科学校学报》2006,22(4):20-21
能指与所指是索绪尔在《普通语言学教程》中提出的,关于它们之间的关系,关于能指指向所指的争论在我们今天的学习者看来仍有很大的诱惑力。在我看来,能指并不确定地指向所指,也就是说能指与所指并非一对一的关系,它们之间的指向最终归向“能指的海洋”。 相似文献
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白裤瑶是瑶族的一个支系,人口仅2万余人,聚居在黔桂边境的广西南丹县里湖一带。其服饰工艺精湛,样式简朴古老,是白裤瑶民族历史和文化研究极重要的证据。本文从白裤瑶的宗教信仰和崇拜、自然环境的影响和原始文化特征等方面研究白裤瑶服饰的人类学意义,论述白裤瑶服饰所阐释的古老的民族文明形式。 相似文献
17.
白艳玲 《中学课程辅导(初三版)》2004,(8)
初中化学用语中各种数字所代表的意义不尽相同。学生往往会因为不理解符号表示的意义而难以回答,下面用拟人的方法帮助大家理解它们的意义。1.左边站的是微粒的个数:1)元素符号左边站的是几,表示几个某原子。如:2H系数“2”表示2个氢原子2)化学式左边站的是几,表示几个某分子。如:2H2O系数“2”表示2个水分子3)离子符号左边站的是几,表示几个某离子。如:2Fe3 系数“2”表示2个铁离子2.右脚下踹的是一个分子中所含的原子个数:如:H2O中H右下角的“2”表示一个水分子中含有2个氢原子。3.头上顶的是元素的化合价:如:H2O中O头上顶的“-2”表… 相似文献
18.
刘宏彬 《武汉工程职业技术学院学报》1998,(2)
《西游记》是一部反映社会、人生哲理的书,是人类从必然王国走向自由王国的符号表现.它的许多韵文,含有丰富的人生哲理.这些哲理韵文,大体上可分为三类:“传教式”哲理韵文、“游艺式哲理韵文”、“杂感式”哲理韵文,它们各自具有双重所指意义. 相似文献
19.
乌仁其其格 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,38(3):136-139
象征人类学把文化当成象征符号体系加以探讨,主张人类学研究的主要目标不是探索人类文化的发展规律,也不是揭示文化和社会的功能结构,而是对文化意义的探索和解释。该学派代表人物道格拉斯认为,象征仪式实际上是服务于社会现实秩序和道德秩序的一种构建,仪式意义是特定社会文化环境所赋予的;特纳提出象征符号不仅是意义的载体,而且直接参与或促成社会行动;格尔兹把文化看成由人定义和操作的符号体系,倡导从象征体系来解释人类行为。尽管在象征人类学内部有着上述不尽相同的理论观点和研究取向,但在研究宗旨、研究范围,以及研究方法方面有着作为一个学派的共同特征。 相似文献