共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
统计1.刊物转载量排名2006年,《中小学学校管理》共转载论文190篇,分布在69种刊物上。其中,《中小学管理》、《教学与管理》、《中国教育报》、《教育发展研究》等14种刊物的转载量排在前8名,占转载论文总数的56.8%(见表1)。 相似文献
2.
统计1.刊物转载量排名2007年《中小学学校管理》共转载论文199篇,分布在75种刊物上。其中,《中小学管理》、《教学与管理》、《教育科学研究》、《当 相似文献
3.
2003年《中小学学校管理》共转载论文194篇,分布在79种刊物上。其中,《班主任之友》、《中小学管理》、《人民教育》等8种刊物转载量排在前5位,转载论文占总数的38.1%(见表1)。 相似文献
4.
通过对2022年度人大复印报刊资料《中小学学校管理》转载论文的统计与分析发现,文章来源广泛,《中小学管理》《中国教育学刊》《教育发展研究》等刊物的转载量名列前茅;以论文第一作者的单位统计,高校占比较大,且呈增长态势;基金项目论文占近七成,其中国家级基金项目论文占比增幅较大。学校管理研究的热点集中在“双减”政策的理解与落实、课后服务、中小学校党组织领导的校长负责制、学校高质量发展、教师资源配置等领域。 相似文献
5.
2004年《中小学学校管理》共转载论文200篇,分布在70种刊物上。其中,《中小学管理》、《中国教育报》、《教学与管理》、《班主任之友》等11种刊物转载量排在前6名,转载论文占总数的44.5‰(见表一)。 相似文献
6.
通过对2023年度人大复印报刊资料《中小学学校管理》转载论文的统计与分析发现,文章来源广泛,《中小学管理》《中国教育学刊》《人民教育》《教育发展研究》等刊物的转载量名列前茅;以论文第一作者的单位统计,高校占比最大,中小学和教科研部门的论文占比有所增加;基金项目论文占近七成,国家级基金项目论文占比最大,且首次超过省部级基金项目论文占比。学校管理研究的热点集中在“双减”政策的成效与风险、学校高质量发展、学校教育数字化转型、拔尖创新人才早期培养、教师减负和教师评价等领域。 相似文献
7.
8.
2013年中国人民大学书报资料中心《中小学学校管理》共转载论文265篇,49.43%的论文作者来自高校,24.15%来自中小学校,来自北京师范大学的作者最多。对研究者围绕学校变革、教育督导、校长专业标准、班主任成长、家校合作等热点问题所做的讨论进行了梳理。 相似文献
9.
对2012年中国人民大学书报资料中心《中小学学校管理》论文转载情况进行了统计。对研究者围绕现代学校制度建设、校长更替、校车管理、学校文化等热点问题所做的讨论进行了梳理。 相似文献
10.
11.
一、论文使用情况统计2003年《中小学教育》共全文转载论文237篇,论点摘编79篇,分布在89种刊物上。仅以全文转载文章数量统计,《课程·教材·教法》、《现代中小学教育》、《中国教育学刊》、《教育研究》等8种刊物排在前七名(见表一)。将全文转载与论点摘编合起来统计,排名情况略有变化(见表二)。(一)素质教育以全文转载的论文数量统计,明确以“素质教育”为标题的文章只有7篇,这是否意味着素质教育研究的弱化呢?笔者认为不能做这样的理解。事实上,当前的课程和教学改革都是在素质教育思想的指导下进行的,比如课程改革强调学生主体性的发挥… 相似文献
12.
对2011年中国人民大学书报资料中心《中小学学校管理》论文转载情况进行了统计。对研究者围绕教育管理体制改革、学校变革、绩效管理、学校文化等热点问题所做的讨论进行了梳理。 相似文献
13.
对2010年中国人民大学书报资料中心《中小学学校管理》论文转载情况进行了统计。对研究者围绕学校改进、校长成长、绩效工资、校园安全与法律等热点问题所做的讨论进行了梳理。 相似文献
14.
●统计2004年《中小学教育》共全文转载论文226篇,论点摘编84篇,分布在75种刊物上。仅以全文转载文章数量统计,《课程·教材·教法》、《当代教育科学》、《教育发展研究》、《中国教育学刊》等12种刊物排在前七名(见表一)。将全文转载与论点摘编合起来统计,排名情况略有变化(见表二)。表一论文使用情况统计(不包括论点摘编)表二论文使用情况统计(包括论点摘编)●热点排名刊名数量1《课程·教材·教法》16《当代教育科学》162《教育发展研究》143《中国教育学刊》10《教育科学研究》104《外国教育研究》9《基础教育课程》95《教育研究》8《… 相似文献
15.
16.
对2020年中国人民大学书报资料中心《中小学学校管理》转载文章的来源期刊、作者、基金项目等情况进行统计,对转载文章关注的主要热点进行梳理。分析发现,2020年研究者主要围绕乡村学校发展、高品质学校建设、教师工资、教师流动、教育惩戒、校外培训机构治理等热点问题进行了深入探讨。 相似文献
17.
<正>一、统计分析1.报刊刊物转载排名2014年度《复印报刊资料·小学英语教与学》(以下简称《小学英语教与学》)共转载论文160篇,被全文转载的报刊有34种。其中《中小学英语教学与研究》《小学教学设计》《教学月刊(小学版)》等报刊的转载量排在前9位(详见下表),占转载论文总量的86.6%。 相似文献
18.
19.