如何激发差生学习英语的兴趣

英语是一门语言,也是一门工具,但对中学生来说,由于受母语的影响,许多学生学起英语来较困难,学习英语的兴趣不浓。如何激发差生,提高差生学习英语的兴趣呢?作为一名英语教师,我认为必须做到以下几点。     

怎样激发差生的语文学习兴趣

激发差生的学习兴趣,教师首先要正确认识差生,看到差生的长处,要理解他们的心理,满腔热情地去关怀他们。不少差生虽然学习成绩差,但是他们头脑聪颖,思维敏捷,在某些方面(如组织、社交等)的能力往往是很强的。而这些同学因为学习不好,平时听到的多是老师、家长的批评、指责,同学的讥讽。他们精神上有一种压抑感,     

如何激发差生的英语学习兴趣

英语学习本身是一个枯燥无味的语言学习,很多学生体会不到英语学习的重要性,作为初中英语教师,我们要帮助学生明确学习目的,端正学习态度,建立差生学习英语的自信心,运用各种教学手段帮助学生学好英语。     

如何激发差生学习英语的兴趣

英语是一门语言,也是一门工具,但对中学生来说,由于受母语的影响,许多学生学起英语来较困难,学习英语的兴趣不浓。如何激发差生,提高差生学习英语的兴趣呢？作为一名英语教师,我认为必须做到以下几点。     

浅议如何激发差生学习语文的兴趣

正这学期,又接手了一个差班,开学好久了,依然看到学生们迷茫的目光、沉浸于小动作或游戏的情形,我的心情也难以平静,批评他们吧,于心不忍。只得放慢教学进度再做工作。课下苦思:语文课堂中如何激发后进生学习的兴趣?知生莫过于师。作为学生,来自于各个家庭,性格、爱好、家庭条件优劣、自觉学习努力程度均不同,虽在同一老师"传道、授业、解惑"下,自然形成语文成绩参差不齐的现象,这也是很正常的。读书,也不忽略天分一词,老     

帮助实现一点突破 激发差生学习兴趣

学习成绩差的学生有些是丧失了学习信心和学习兴趣。为使差生树立学习信心,提高学习成绩,教师可帮助他们首先在学习的某一方面取得好成绩,实现一点突破,从而激发其学习兴趣。1、引导差生发现自身的优点。差生不一定样样都差,也有其特长。我们应全面看待差生,善于发现和利用他们的优点,扬其长,避其短,并引导他们发现和重视自己的     

营造英语课堂氛围、激发差生学习兴趣

社会经济发展的需求和高中英语新课程标准的出台,对高中英语教学提出了更高的要求。因此,如何能够活跃课堂氛围,激发学生（尤其是差生）的英语学习兴趣就成了焦点问题。为此,笔者进行了充分的研究,分析和实践,发现许多英语差生对英语失去兴趣和信心的原因与老师传统的教学理念和教学方式有关,他们的非智力因素受到了束缚。在长期的教学实践和探索中,笔者有的放矢地进行教学活动：打破传统的教学模式,力求以人为本,努力创新思路,激发差生对英语的学习兴趣,并取得了良好的教学效果。     

浅谈如何激发“差生“学习物理兴趣

本人结合从事物理教学多年的实践来谈一谈如何激发“差生”学习物理的兴趣。一、上好“第一节课”激发“差生”学习兴趣上好第一节课是激发“差生”学习兴趣的关键,俗话说:     

兴趣的激发与差生转化

对补差工作,我体会最深的,就是教师要善于激发和培养差生对数学浓厚的学习兴趣,使学习数学成为差生的自觉追求。一、融洽师生情感做好转差工作的重要前提是教师必须对全体学生负责。如果教师对差生的批评指责过多,鼓励帮助较少,会使他们失去学习信心,产生严重的自卑心理,就会压抑差生的进取心,阻碍思维能力的发展。教师应该相信每一个学生,尊重每一个学生,并尽量让每一个学生多有自信心,要能让每个差生都抬起头来走路,防止差生在集体中变成一个默默无闻的人。教学数学不是单纯的认识性活动,同时也是情感性的活动,教师对差生的爱,是他们上好数学课的动力,能使差生在愉快的情绪中学习,减少差生对学习数学的心理负担,以集中听课的注意力。要融洽师生情感,教学中必须抓住差生的     

激发和培养“差生”学习兴趣的方法

在化学教学中,激发和培养“差生”学习兴趣常用的有以下几点做法:一、加强学习目的性教育据心理学工作者研究的结果表明,学生的学习兴趣与理想之间存在着较高的正相关(相关系数 r=0.819)。因此,我结合化学知识,向学生进行有针对性、形式多样的思想教育,促使他们形成长远的学习动机。例如:在绪言课教学中,放映“走向化学世界”教学电影、录像或幻灯,学生被带进了五彩缤纷的化学世界。奔腾的铁水、飞溅的钢花、五光十色的     

通过群体参与激发差生兴趣

有的教师在教学中,往往只引着一部分尖子学生讨论,多数学生得不到参与机会,差生就更成了被遗忘的人。教师的冷漠极大地挫伤了差生的学习积极性。为了激发差生的学习兴趣,我们面向全体学生,引导学生群体参与,取得了较好的效果。     

激发学习热情 培养学习兴趣──浅谈对数学差生的转化

激发学习热情培养学习兴趣──浅谈对数学差生的转化巴盟师范附小王桂荣转化差生的问题越来越多地受到国内同仁们的关注，发表了不少的文章，总结了许多好办法，取得了可喜的成绩。在这里我只就激发数学差生的学习热情，培养他们的学习兴趣方面谈谈自己的具体做一、抓契机...     

如何激发差生的学习动力

一、差生的表现及成因1.行为懒惰。差生在学习上的懒惰表现为:不愿上课、不愿背书、不爱动脑筋、不完成作业、贪玩、胡闹、逃学。形成懒惰的原因是:差生觉悟水平低,没有确立良好的学习动机,没有抱负和期望,没有求知上进的愿望,把学习看成是被迫的,是一种苦差役。这类学生有的是娇生惯养、怕苦怕累;有的是父母离异、缺乏管教所致,随心所欲,逐渐养成了懒散、拖沓的习性。     

激发学习兴趣 保持学习兴趣

兴趣是使儿童积极主动学习的基础,它能使学生产生积极的思维和学习情趣。从小学生的心智特点来看,学生的学习是从兴趣开始的,有了浓厚的学习兴趣,就能调动学生的学习积极性。那么,如何培养并保持学生的学习兴趣呢?我认为应从以下几个方面做起。一、营造民主和谐的课堂,是培养学生学习兴趣的主阵地学生的学习兴趣取决于教师建立怎样的课堂,取决于教师如何在教学中摆正自己的位置,是凌驾于学生之上,还是主动参与到学生之中呢?现在的学生获得的信息比以往都要多,知识面也较广,他们思维活跃、开放,随着新的教育媒体的出现,教师在传授知识的过程…     

激发学习兴趣保持学习兴趣

兴趣是使儿童积极主动学习的基础,它能使学生产生积极的思维和学习情趣。从小学生的心智特点来看,学生的学习是从兴趣开始的,有了浓厚的学习兴趣,就能调动学生的学习积极性。那么,如何培养并保持学生的学习兴趣呢?我认为应从以下几个方面做起。     

激发学习兴趣

三、要注重课堂板书的新颖课堂板书是教学中不可缺少的重要内容之一,要展示课堂教学的过程,要体现文篇的整体思路,要渗透学法的指导意义,板书必须少写、精写、创造地写,使板书设计生动活泼,形象直观,起到画龙点晴的作用。为什么对板书有如此要求呢？这是因为,课堂...     

培养差生学习数学的兴趣

学生的学习兴趣是影响学生学习的自觉性和积极性最重要因素,而差生因知识缺漏多,接受知识的能力低,容易形成自卑心理,失去学习兴趣.在小学阶段,为了促进差生的转化,教师要注意加强和学生的情感交流,合理地组织教学,注意根据数学知识本身的魅力、激发、培养差生的学习兴趣.     

加强差生思想品德教育 优化差生课堂学习兴趣

在实施素质教育中,班级差生工作也是实施素质教育的一个重要组成,广大教师必须高度重视,及时找准问题根源,帮助差生消除消极心理,引导他们树立正确的人生、学习、思想目标。     

如何激发差生学习英语的动机

差生问题是教育领域中最难啃的一块骨头。多年来教育家们不间断地从不同角度探讨解决措施。文章就英语教学 ,从动机角度入手 ,分析差生的特征 ,介绍英语学习动机类型 ,提出了转化英语学习差生的措施 ,以求有益于英语教学中的差生转化