科学合理装备中小学体育器材

目前,国家对中小学生体育活动的重视程度越来越高,在中小学新的课程标准中,较大幅度地增加了体育课时,小学一、二年级从原来的每周3节体育课增加到4节,小学三年级到初中三年级由原来的每周2节体育课     

上海课程改革部分小学一年级就学外语

记者日前从上海市教委获悉:作为二期课程改革的一个重要内容,新学期开始,本市部分小学将从一年级开始设置外语课程,并且建立起学生接受12年外语教育的机制。据了解,今年秋季开始的上海市中小学二期课程改革整体试验目前已在全市各区县151所中小学、28所幼儿园的课改研究基地学校全面展开。     

做宣传课程教材改革的热心人

处在中国改革开放前沿的上海,从1988年起就开始了改革中小学课程教材的跨世纪重大教育工程。至今,这项工程已经开展了整整七个年头。从今年起,新教材、新课程,将逐步推向中小学的各个年级,推向全体学生。这在上海教育界无疑是一件大事,也是一件盛     

我在南模的日子

我4岁时进入上海南洋模范中小学附属幼稚园,5岁入一年级,直到高三毕业,在南洋模范(简称南模)上学达13年。南模从30年代起成为上海的名校,校友中有20多名院士,也有不少海外的知名学者。中小学的水平关键在于师资,小学时教我历史的是陆维周先生,毕业于上海大夏大学,我至今仍喜欢历史大概与小学时的基础有关。我从小学开始语文成绩一直较好,小学五年级时举办过一次作文比赛,我还得了优胜奖。当     

每课时减少5分钟 周课时数按学段制定 二期课改今秋大规模推进

记者近日从上海市中小学二期课改2002年秋季新教材试验培训工作会议上获悉,上海中小学课程教材改革二期工程新教材试验,将进入试点学校起始年级大规模、全方位推进的阶段。从今年秋季起,上海179所小学、初中、高中(包括幼儿园)课改研究基地学校的起始年级开始进行课改方案的试验预计推出的17门学科31个版本42个品种的新教材,将同时在上述学校试用。     

要闻

北京:中小学须设书法教室《京华时报》报道,未来3年,北京市中小学将陆续建成书法专用教室。北京市教委下发通知,从今年起,本市将在义务教育阶段全面推广书法教育,小学三至六年级将每周设立一节书法课。上海:明确学生伤害事故责任和赔偿标准《东方早报》报道,上海市人大常委会第30次会议审议了《上海市中小学学生伤害事故处理条例修正案草案》。上海中小学伤害事故将进一步明确事故责任和赔偿标准。     

英国修改后的教学大纲要求从小学三年级起必修汉语

据国际在线报道,英国教育大臣迈克·高夫近日宣布修改英国教学大纲,修改后的大纲有多项改动,其中包括汉语在内的外语将成为英国小学生从三年级开始的必修课。这一计划将在今年下半年向公众征询,并从2014年9月起实施。在英国政府这一计划中,从2014年起的外语必修课可以是汉语普通话、拉丁语和希腊语,以及法语、德语和西班牙语。     

外语的奇特位置

外语热在我国久盛不衰,然而,我们对外语教学实际上并不重视,具体表现为：在学生最适于学习外语的年龄阶段没有提供必要的课时和恰当的学习方法,也没有提出必要的高要求。中小学时期是学外语的最佳时期,可是我国对中小学阶段的外语要求非常低,课时也极为有限,从小学三年级开始学外语到高中毕业这9年中只要求掌握2000个单词,     

本月聚焦:性教育

事件：去年底，教育部正式公布新制定的《中小学健康教育指导纲要》，指出今后中小学每学期都将安排6到7课时的健康教育课。从小学5、6年级起，学生将接触到有关青春发育期的相关健康卫生知识。高中阶段的健康教育课程，还将涉及避免婚前性行为等部分内容。     

引进改编牛津英语教材实现英语教材多样化

1999学年起,上海市部分中小学将使用由上海中小学课程教材改革委员会引进、改编的牛津英语教材。本文将引进、改编和使用牛津英语教材的情况及这套教材的特点作一简要介绍。一、引进、改编牛津英语教材的过程我国外语教育近年来有了很     

学生感兴趣的性教育是什么?

近日,教育部正式公布新制定的《中小学健康教育指导纲要》,指出今后中小学每学期都将安排6到7课时的健康教育课。也就意味着从小学高年级起,学生将接触到性教育。从小学五年级起,学生将接触到有关青春发育期的相关健康卫生知识,高中阶段将涉及避免婚前性行为等部分内容。性教育这个欲语还休的话题,又一次走入公众视线。     

推开性教育神秘之门：学生感兴趣的性教育是什么？

近日,教育部正式公布新制定的《中小学健康教育指导纲要》,指出今后中小学每学期都将安排6到7课时的健康教育课。也就意味着从小学高年级起,学生将接触到性教育。从小学五年级起,学生将接触到有关青春发育期的相关健康卫生知识,高中阶段将涉及避免婚前性行为等部分内容。性教育这个欲语还休的话题,又一次走入公众视线。     

苏联普通中学英语教学的语言材料

俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国教育部拟定了从1980到1981学年起在普通中学从四年级开始实施的外语教学计划,并与此相应地制订了普通中学四年级到十年级外语教学新大纲(包括英语、德语、法语、西班牙语)。新大纲从1980年一直实施到1987年。新大纲强调外语教学的实践目的,教会学生用外语进行交际。普通中学应使学生打好掌握外语的基础,使他们毕业后在此基础上能进一步掌握一种外语。     

新课程背景下小学外语师资培养的研究

新世纪伊始，作为素质教育深化、延伸的基础教育课程改革正式启动。这次课改对外语很重视，提出从小学三年级起开设外语课。而烟台地区更超前地提出从一年级设课。那么和过去相比课改所需要的小学外语师资应具备哪些方面的专业素质？在师资培养上应该做哪些调整？带着这一疑问，我们对小学外语师资状况做了调查，并根据调查结果对五年制外语专业课程体系进行了调整。     

域外

正日本:将从小学三年级起加强英语教育日本文部科学省组织完成《迈向亚洲顶级英语能力》的报告书,指出2050年后的社会将急速增加使用外语的机会,中小学必须相互合作推动学生听、说、读、写技能的培养。具体而言,将在公办小学三至四年级开展"外国语活动";五至六年级则包含读写;更高年级"原则上以英语授课的方式实施"。(摘编自http://www.sankeiexpress.com,2014年9月27日)     

克服执教平行班易疲劳的策略与研究

在当前中小学的音乐教学常态中，我们常能看到这样一个现象：一位音乐专职教师一般任教一到两个年级，一周课时量在16—20节之间。这也就意味着，一位教师所执教的同年级平行班少则四个以上，多则8到10个。在一次面向中小学音乐专职教师关于任课情况的问卷调查中发现，这类教师占全体音乐专职教师的60％以上，而出现执教疲劳的教师更是高达75％以上。     

小学一年级开设英语课程的基本要求

国家教育部做出决定，积极推进小学英语课程发展，要求2001年9月在全国城市和县城小学三年级起开设英语课。北京市21世纪基础教育课程改革方案决定，我市将于2001年9月从小学一年级起开设英语课。鉴于国家教育部基础教育英语课程标准和北京市21世纪基础教育课程改革方案英语课程标准中均没有对小学一、二年级的教学规定，而在全市正式从一年级开设英语课关系到整个九年义务教育课程的发展和推进，北京教科院基础教育教学研究中心外语教研室认真研究了小学英语课程发展的规律和前景，制订出《小学一年级开设英语课程的基本要求》，以规范小学…     

新编高三俄语课本简介

1981年4月,教育部颁发了《全日制六年制重点中学教学计划试行草案》。关于外语课的教学目的和要求,在教学计划中作了明确的规定:“要对学生进行听、说、读、写的基本训练,侧重培养阅读能力和自学能力,切实打好一种外语基础。有条件的学校可适当提高要求,努力做到一种外语基本过关。”根据教学计划的规定和学制改革的需要,人民教育出版社中小学外语编辑室俄语组于1982年编写了《高级中学三年级暂用课本俄语》(全一册),从1983年秋季起,供重点中学高中三年级使用。高中已改为三年制的一般中学,也可在高三年级使用此书。配合这本教材,编有教学参考书。     

保加利亚决定缩减中小学课时

最近,保加利亚文化、科学和教育部高级教学委员会决定,从1988到1989学年起缩减中小学教学时数。以解决长期存在的中小学学生负担过重问题。具体内容为: 1——3年级学生每周减少一课时。规定一年级的每节课时间为35分钟。小学阶段中,唱     

全日制十年制中小学音乐教材简介

教育部委托我们编写的全日制十年制中小学音乐教材已经完稿,从今年秋季起将在全国中小学中试行。这次教材的编写工作是在教育部直接领导和关心下进行的,参加审稿会的部分省市代表,北京、天津、上海等地有丰富实践经验的中小学教师及专业音乐工作者提供了大量的资料和宝贵的修改意见,同时又得到了人民音乐出版社的积极支持。可以说,这套教材是大协作的产物。这套音乐教材共十四册:小学五个年级十册(每个年级上、下学期各一册);中学四册,分简谱与五线谱各二册,供各地中学一年级使用。内容有歌曲、音乐知识(包括乐理、音乐