陶行知的德育思想和实践——纪念陶行知先生诞辰一百周年

陶行知极其重视青年一代的道德教育工作。他的德育思想和实践,有着浓厚的民族特点和中国社会的特色。它既精深博大,而又具体可行。对我们当前社会主义精神文明建设和具有中国特色的社会主义德育理论体系的建立,以及学校德育水平的提高,都具有十分重大的意义。兹分述如次: 一、德育的意义和作用陶行知在早期的著作中,曾一再强调道德的重大意义。1913年初,他认为“政治之良否,视     

陶行知的德育思想与实践——纪念陶行知先生诞辰一百周年

陶行知极其重视青年一代的道德教育工作。他的德育思想和实践,具有浓厚的民族特点和中国社会的特色,它精深博大,具体可行。对当前社会主义精神文明和具有中国特色的社会主义德育理论体系的建立,以及各级学校的德育水平的提高,都具有十分重大的意义。兹分述为次:     

人民敬佩的教育家——纪念陶行知先生诞辰一百周年

今年是我国著名的人民教育家陶行知先生(1891—1946)诞辰100周年纪念。他不但在立身立德、立功立言方面为世人所称赞,而且在教育实践、培养人才和中国社会进步方面作出了卓越的贡献。行知先生在1946年反对内战、争取和     

再读陶行知——纪念陶行知诞辰120周年

<正>编者按2011年的10月18日是陶行知诞辰120周年纪念日。重庆、南京、北京、上海、广州、福州、太原、合肥、成都、南宁等地及淮安、嘉兴、无锡、歙县、休宁、大埔、运城……全国各地举办了各种各样的纪念活动。陶行知辞世也已经65周年了,我们不禁要问:半个多世纪过去了,我们为什么还要纪念他?     

纪念玻尔诞辰一百周年

<正>一、光辉的一生 诺贝耳奖金获得者、苏联物理学家卡皮察夫说:“在当代世界科学史上,没有人比玻尔对自然科学的影响更大。在所有理论研究道路中,玻尔的道路最光辉。”伟大的物理学家爱因斯坦曾说过:“玻尔在物理学方面具有精细入微的直觉力和非凡的内在观察力。他那在解决关键问题时的近乎幻想般的信心是无与伦比的。他无疑是我们时代科学领域中最伟大的发现者之一。”     

纪念杨靖宇诞辰一百周年

2月22日,纪念抗日英雄杨靖宇诞 辰100周年大会在沈阳举行。大会由东北 英雄团队联谊会、省党史学会、九·一八 历史博物馆、团市委、市文明办等单位主 办。杨靖宇生前战斗过的地方通化市、抚 顺市、哈尔滨市等发来贺电。参加大会的 有各界知名人士、学生代表近300人。     

任重道远——纪念毛主席诞辰一百周年

二十年来,世界变得似乎难以辨认,冷战结束,“老大哥”也没有了,然而世界并不安宁。环顾小小环球,美洲、非洲、东欧、中东、南亚、中亚各地,民族间的矛盾冲突此伏彼起,并常常化为隆隆的炮声。只有我国,“风景这边独好”,各族人民携手并肩,一门心思地在搞建设,有中国特色的社会主义大厦的构架日益展现出它的雏形和风采。这不能不归功于中国共产党,归功于毛泽东。正因为如此,当毛主席诞辰一百周年即将到来之际,我们怎能不缅怀他老人家对少数民     

纪念陶行知诞辰120周年——纪念座谈会在京举行

今年是我国伟大的人民教育家、爱国主义战士、中国民主同盟早期领导人陶行知先生诞辰120周年。10月1813上午,纪念陶行知诞辰120周年座谈会在民盟中央机关举行。全国人大常委会副委员长、民盟中央主席蒋树声出席座谈会,中共中央统战部副部长尤兰田在座谈会上讲话,民盟中央常务副主席张宝文出席座谈会,民盟中央副主席李重庵、教育部剐部长李卫红、中国陶行知研究会会长朱小蔓分别讲话。会议由民盟中央秘书长高拴平主持。     

学习陶行知献身人民教育事业——纪念伟大的人民教育家陶行知诞辰一百周年

今年10月18日,是伟大的人民教育家陶行知先生诞辰一百周年。 陶行知是我国近代教育史上具有国际影响的最杰出的教育家,伟大的爱国主义战士。他毕生致力于改革旧教育、创造新教育和民族、民主革命事业,成为我们教育工作者学习的典范,一代宗师。他早年留学美国,为了报效祖国,振兴中华,毅然归来,为谋求中华民族的解放,为中国教育探新路,先后创办了安徽公学、晓庄师范、     

纪念王瑶先生诞辰一百周年

本书是王瑶先生在清华大学讲授“中国文学史分期研究”（汉魏六朝）课程的讲稿,探讨起于汉未,讫于梁陈的“八代”范围的中古文学思想、文人生活、文学风貌,其治学思路与方法深受鲁迅《魏晋风度及文章与药及酒之关系》的影响,书中关于中古文学的具体论述及文学史研究方法论,半个多世纪以来,影响了一代又一代学者的探索。     

纪念先父郑逸梅诞辰一百周年

先父郑逸梅老先生生于一八九五年,卒于一九九二年,终年九十有八,今年是他的百岁诞辰。 他是我国近代著名的文史掌故作家,写作始于民初,一生勤于著述,耕耘笔坛整整八十个春秋,出版著作一千数百万言,直至临终前夕,犹完成了一篇七千字的长文《画家潘天寿》,是日下午,他撰写该文结束,自己校阅了一遍,将稿文装入信封,嘱我于次日发往海外报刊。傍晚,他突发脑栓     

纪念陶行知先生诞辰100周年

1945年10月11日,陶行知为毛泽东同志完成重庆谈判后飞返延安送行。左一为张治中,右二为陈诚。     

纪念陶行知诞辰115周年逝世60周年

今年是我国近代伟大的人民教育家、教育思想家陶行知先生诞辰115周年、逝世60周年。陶行知先生是在半殖民地半封建社会的旧中国，在反传统教育和反洋化教育的斗争中，在长期的教育实践过程中，通过批判地吸收古今中外各种教育思想的精华和总结自己教育实践的经验，创立了具有中国特色的以生活教育理论为主要内容的一整套教育学说。他的教育学说是既符合中国国情，又符合现代社会发展思潮的一种现代教育思想。他从事的教育活动完全是为提高人民觉悟、为人民谋福利的，特别是为提高广大农村的劳苦大众的觉悟为主旨。中国自古就是一个农业大国，乡村教育是陶行知先生关注的中心，建设适合乡村实际生活的活教育是他终身奋斗的目标，他说：“我们要想建设新中国，必须用教育的力量来唤醒老农民，培养新农民，共同负担这个伟大的责任。”     

隆重纪念李秉德先生诞辰一百周年

前言 2012年7月14日,是李秉德先生诞辰一百周年纪念日。在诞辰纪念到来前夕,西北师范大学教育学院组织了学术纪念活动,表达对李秉德先生的敬仰和怀念之情。     

纪念毛泽东诞辰一百周年 文艺目的论

人类的任何一项社会实践都有其目的性,当然,文艺也是如此。 文艺的目的性绝非抽象,更不致划一,而是因时而异、因人而殊。不同时代、不同阶级,其文艺目的皆有不同,本不可一概而论,更不会一成不变。不过,对于无产阶级文艺来说,随着时代的变化和历史条件的不同,其文艺目的性有些固然会相应地发生变化,但有些却作为固有规律而被确定下来长久不变。其应变成分与不变成分往往历史地结合在一起而趋于辩证统一。毛泽东深谙此理并已《在延安文艺座谈会上的讲话》（以下简称《讲话》）中加以深刻的阐述和辩证的运用。他于1942年根据当时抗日战争的形势和抗日民族统一战线的方针而明确指出:“要使文艺很好地成为整个革命机器的一个组成部分,作为团结人民、教育人民、打击敌人、消灭敌人的有力的武器,帮助人民同心同德地和敌人作斗争。为了这个目的,有些什么问题应该解决的呢?我以为有这样一些问题,即文艺工作者的立场问题,态     

陶行知的学生管理观——纪念陶行知诞辰100周年

今年10月18日,是陶行知先生诞辰100周年。陶行知(1891—1946)是“伟大的人民教育家”(毛泽东悼词),是“当今一圣人”(董必武悼诗),是“万世师表”(宋庆龄悼词),是“孔子之     

纪念杨志玖先生诞辰一百周年

<正>著名历史学家杨志玖(1915—2002)先生,字佩之。回族。南开大学历史系教授,博士生导师。曾兼任《中国历史大辞典》主编、中国元史研宄会名誉会长、中国海外交通史学会顾问、中国民族史学会顾问、中国唐史学会顾问等。著有《隋唐五代史纲要》《元史三论》《马可波罗在中国》《元代回族史稿》     

再读陶行知——纪念陶行知诞辰120周年——小学教师与民主运动

2011年的10月18日是陶行知诞辰120周年纪念日。重庆、南京、北京、上海、广州、福州、太原、合肥、成都、南宁等地及淮安、嘉兴、无锡、歙县、休寞大埔、运城……全国各地举办了各种各样的纪念活动。陶行知辞世也已经65周年了,我们不禁要问：半个多世纪过去了,我们为什么还要纪念他？     

沁园春·纪念毛泽东诞辰一百周年

千古江山,豪俊迭出,谁堪争雄?忆少年壮志,气冲霄汉;风华正茂,岁月峥嵘。烈火秋收,工农奋发,巍蔚井冈战旗红。长征路,越千山万水,举世皆惊。 运筹帷幄英明。舞万丈长缨缚鲲鹏。靠文韬武略,经天纬地,神机妙算,横扫顽凶。扭转乾坤,鞠躬尽瘁,万世楷模留美名。宏图在,看神州大地,旭日东升。