对高等学校体育院系篮球普修课教学的模式的思考

对高等学校体育院系及篮球普修课教学模式的现状及存在的问题,从教学指导思想、发展观、以及模式、测评方法等方面进行分析,以及体育院系学生在应用中面临的问题,提出对高等体育院系篮球普修课教学改革的思考。     

谈体育院系学生武术普修课的学习情绪、动机与教学目标的确立

文章运用文献资料、问卷调查及数理统计分析等方法,对体育院系学生武术普修课学习情绪和动机进行了调查,并依据"健康第一"的指导思想和"以人为本"的原则,提出了体育院系学生武术普修课的教育目标:使学生认识到武术运动对于促进人体健康的作用,掌握武术运动与健康的基本知识;具备从事武术运动实践的基本能力;拥有健康的体魄,并形成科学的健身习惯;了解武术的民族文化内涵,培养良好的道德修养等.     

体育教育专业武术普修课改革的构想

运用综合分析法,对当前高等体育院校体育教育专业武术普修课程存在的问题进行分析,并对高校体育教育专业武术普修课的教学内容、教学模式、教学手段和方法、考试体系等问题进行探讨并提出建议。     

高校体育教育专业武术普修课教学内容设置构想

文章对高校体育教育专业武术普修技术课教学内容设置存在的问题进行分析,并提出内容设置应遵循的一般原则和相应的内容设置构想.     

体育院系排球普修课教学改革若干问题探讨

以现代体育教学改革与发展的要求为指导，从体育专业教学实际出发，阐述了体育专业排球普修课教学必须重视技术、理论知识和能力协调发展的教育思想，提出了优化教学过程、提高教学效益的若干具体措施。     

浅析体育院系篮球普修课教学改革与思考

通过对广西师范大学体育学院篮球普修课教学改革的相关问题进行分析,提出体育院系篮球普修课程教学改革的要求及建议,为广西师范大学体育学院在新课改后篮球普修课程提高教学质量提供教学理论依据及参考.     

体育院系武术套路普修课MCAI课件的设计研究

本研究以教育学、心理学、系统论与信息论的相关理论为基础,以河南师范大学体育与健康学院体育教育专业学生为研究对象,通过按照武术套路普修课教学大纲(初级长拳第三路,二十四式简化太极拳)的要求研制的多媒体CAI课件的实验教学,采用数据实证分析与逻辑思辩探究相结合的研究方法,得到以下结论:1)在武术基本概念、动作及套路的讲解及演练上多媒体辅助武术教学强于传统教学模式;2)CAI课件的武术教学活动可以充分调动学生多重感官学习增强记忆力,提高学生学习的主观能动性。鉴于此,CAI课件多媒体辅助武术教学是丰富体育教学训练工作的重要手段,同时是其它体育教学课件制作的较好参考经验和模式。     

独立学院体育专业武术普修课教学改革与创新

文章从独立学院体育教育专业的武术普修课教学效果进行了分析,并提出了独立学院武术普修课教学改革的设想：进一步优化课程教学内容,促进学生身心健康发展;灵活拓展课程教学方法,重视学生师范素质的培养;提高武术教师的整体素质,增强武术教学的人格魅力;完善成绩评定体系,提高学生的实际运用能力。     

独立学院体育专业武术普修课教学改革与创新

文章从独立学院体育教育专业的武术普修课教学效果进行了分析,并提出了独立学院武术普修课教学改革的设想:进一步优化课程教学内容,促进学生身心健康发展;灵活拓展课程教学方法,重视学生师范素质的培养;提高武术教师的整体素质,增强武术教学的人格魅力;完善成绩评定体系,提高学生的实际运用能力。     

体育院系武术专选教学与学生健全素质的培养

结合当今教育发展的趋势,提出了体育院系武术专选的教学,应以全面的素质教育为原则,以培养学生健全结构的素质为目标,在教学中全面渗透素质教育的观点·     

对体育院系普修标枪教学问题的探讨

影响标枪教学因素有两个：客观和主观。同时，了解其完整技术概念，抓住关键环节技术和强化关键技术等，也是提高体育院系普修标枪教学水平的关键。     

伊犁师范学院体育教育专业篮球普修课教学现状与分析

本研究运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,以伊犁师范学院体育学院体育教育专业篮球普修课为研究对象。通过对该学院体育教育专业篮球普修课的目标、任务;教学内容与时数分配;课程设置和类型;教学项目考核内容及成绩评定办法;专任教师的基本状况等方面系统的进行调查分析,提出以新概念、新观点、新技术、新战术为核心的篮球教学新理念,旨在为地处新疆西北边陲的伊犁师范学院体育教育专业篮球普修课教学工作提供更充实的理论参考与创新。     

高校武术普修课存在问题与对策研究

目前高校武术普修课受政策导向、就业趋势、教学内容、教学方式的局限,存在学生学习目的不明确、教学效果不佳、缺乏兴趣等现状。通过调查分析认为,改变高校武术普修课现状,需要从以下方面着手:更新教育理念;提高教师"德、才";重点从教材内容、教学方式、考核评价等方面下功夫。     

山西省高校体育院系网球普修课教学现状及对策

为了更好的适应当代大学生体育需求,高校体育教学形式日益多样化,不断推出多种运动项目,既给学生提供了参与体育活动的机会,也推广了终身体育的思想。网球就是深受大学生喜欢的一项运动,文章通过问卷调查对山西省高校开展网球普修课的必要性进行了探讨和论证,认为开展网球普修课是可行的、迫切的;并对加强师资队伍的培训和场地的建设做了合理化的建议。     

河南大学体育教育专业篮球普修课现状调查与分析

通过问卷调查法、文献资料法和数理统计法,对河南大学体育教育专业篮球普修课程的教法现状进行深入细致的分析,探讨篮球普修课中存在的问题,结合篮球教学实际,提出教学改革的可行性建议。     

体育院系排球普修课4号位扣球教学手段与方法

在排球训练和比赛中．最积极有效的得分手段之一就是扣球,扣球得分的多少是进攻能力的表现,其中4号位扣球的效果最好,如果把握好这个位置,能够极大地鼓舞队员的士气,振奋精神,并有力挫伤对方的锐气,所以在排球课中,学生最感兴趣、最愿意学习的就是扣球。近年来由于高考生源发生了变化,     

江西省高校非体育院系武术运动开展现状的调查与分析

以研究江西省高校非体育院系武术运动开展现状为目的,采用问卷调查法、文献资料法等科研方法,对我省高校非体育院系武术教学的特点以及存在的一些问题进行了分析与研究,并提出一些相应的对策,以促进武术在高校的普及与发展.     

篮球普修课分组教学实验研究

本文针对篮球课的实际情况．对二届篮球普修课学生按篮球基础不同层次分组，进行分组教学尝试，实验结果表明：激发了不同篮球基础学生的学习兴趣，学生的篮球技、战术水平都得到了提高．完成了教学任务，提高了教学质量．是篮球普修课一种有效的教学方法．     

新升本科院校体育教育专业足球普修课教学现状调查与分析

在调查研究的基础上,对湖南省新升本院校体育教育专业足球普修课教学现状进行分析,发现在新课程方案理念下,新升本院校足球普修课面临足球专业教师相对缺乏,师资职称结构有待改善,教学理念急需突破传统观念等问题.     

关于培养未来武术教师的思考及对策研究

运用文献资料法、访谈法等,对全国不同地区的普通体育教育专业培养未来武术教师现状进行了调查和分析,结果发现在大多数普通高校体育教育培养未来武术教师的过程中,出现诸多问题以致于不能较好地胜任未来武术的教学工作,针对这些问题和现状提出相应的对策研究.