让心灵飞到云层之上

让心灵冲破云层，达到那个碧空如洗，纤尘不染的高度。在那里，你可以“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”；在那里，你可以细观秦砖汉瓦，领略唐风宋韵；在那里，你可以以古鉴今，昭示来；在那里，你可以精鹜八极，心游万仞；在那里，你可以击楫中流，与时俱进……[第一段]     

心灵的眼睛

我是晚上9点以后才踏入这个广场的。我不知道用什么样的词语来形容这场面:人山人海,川流不息,还是摩肩接踵……总算广场外围的过道边还可以停下来。大理石长凳上,一位戴墨镜的中年男子悠闲地坐在那儿。中年男子的脸一直望着远处。陡然,我听到他低低地念叨了一句什么。过了一会,他又自言自语了一声。这一回我可听清楚了,原来他在念着:“旱喷,线雕,休闲……”“莫名其妙,简直有点像接头暗号了!”一不小心,这句话从我嘴里溜了出来。嘿,他的耳朵还真灵,他一下子回过头来:“什么接头暗号?”“你的什么‘线雕’,什么‘旱喷’呀。”我调侃道。他一…     

漫步到黄昏

二零零五,没有说再见就这样匆忙地走了,就像所有过去的一切没有道别一样。凝望二零零六,想着高三的黑色六月,有些措手不及……我心在乎我爱夏天,刻骨铭心地爱。爱那热烈得让人心悸的阳光,爱那混着青草味的熏风,以及弥漫满城的绿。喜欢骑着单车在夏天的烈日下独自穿梭,喜欢光着脚丫奔跑在被烈日烘烤过的沙滩上,更喜欢六月那个在猫头山基地的社会实践,因为那里有我沉甸甸的记忆……社会实践,不仅仅是一次劳动实践,更是一次撮合友情的好机会。在那个夏日的猫头山基地上,我们高二年级的同学都在尽情地展示着自己的才华,发挥着平时在校内没能被别…     

用心灵触摸诗之天堂

爱诗的人／被诗爱着／在心灵触摸到诗之天堂的瞬间／幸福／化成一个又一个美丽／种植在我行走的路上／带上我的孩子们／带上我们的童年／快快乐乐向着诗的天堂出发……     

用心灵触摸诗之天堂

爱诗的人／被诗爱着／在心灵触摸到诗之天堂的瞬间／幸福／化成一个又一个美丽／种植在我行走的路上／带上我的孩子们／带上我们的童年／快快乐乐向着诗的天堂出发……     

爸爸的眼睛

一个夏天中午,太阳火辣辣的,即使有风,也吹的是热风,天气闷热极了。我从外面慌里慌张地往屋里跑,一头撞着了爸爸。他站在门口,大声地叫道:“站住!”我被他的吼声吓住了,爸爸好像发现我做了什么错事一样,我十分惊恐。于是,我像晒蔫了的白萝卜,搭拉着脑袋站在那里,爸爸用一种十分     

心灵档案馆

<正>你知道心灵档案馆吗？每到月圆之夜，站在某个特定的位置，就可以来到心灵档案馆。江可可就是一个有幸来到心灵档案馆的人。那是中秋节的前一天。江可可的老师正喋喋不休地讲着课，可是江可可早就神游去了，心里全是月饼、假期……“江可可！”老师注意到了他的心不在焉。于是，江可可开始了他的“中秋灰色旅行”：被老师批评、写检讨、做题……等江可可回家时，明月已经升起来了，像挂在天空中的玉盘。     

心灵的选择

林华做梦也没有想到,她出差回来打开家门看到的是那样一幅不堪入目的画面,她一下子定在那里,仿佛被人抽去了灵魂,头脑中一片空白……林华呆呆地坐在沙发上。丈夫王伟在一旁一个劲儿地抽烟。许久,王伟缓缓地说:“我们离婚吧,我对你已经没有感情,再这么过下去     

心灵的眼睛

一定得藏起一双眼睛吗这天,诸葛大生一进教室就撞到叶莲身上。其实这也怪不得诸葛大生,因为这时候叶莲正往外走。“你没长眼睛啊?”叶莲把撞上来的诸葛大生一把推开。没想这一推,把诸葛大生给推倒了。大家仔细一看,嗨,诸葛大生今天是怎么啦,好好的,怎么戴一副黑漆漆的墨镜?“我……我这是为了让心灵长出眼睛来呢!”诸葛大生从地上爬起来,然后张着双臂摸索着坐到座位上。这一下,同学们可乐了。昨天老师刚给大家读了海伦·凯勒的《亲近大自然》,书上说,是莎莉文老师使双目失明的海伦张开了心灵的眼睛,使她懂得了阳光雨露如何使树木在大地上茁…     

自己的眼睛

人生的过程,往往是领悟不倒翁精神的过程,有意无意地去品味那份沉稳,那份灵动……山与水,在中国文人那里是传统的审美对象,在文艺作品中已被千万次吟唱过,于是,写到“水的灵动、山的沉稳”,许多考生便不约而同地回归古人,回归经典,写得最多的大概是李白、苏东坡,西施、林黛玉了。然而,即使是写得较好的文章,也往往显得虚空、飘忽,更难看到作者自己对生活的思考和自己的真情实感。难得的是这位考生在“常人     

蜗牛的眼睛很大

<正>教室里安静极了,只听到铅笔划过纸张时发出的"沙沙一沙沙一"的声音……这是一节美术课,孩子们在认真地画画。我静静地在教室里"巡视",不时地提醒孩子们这里该怎么画,那里该怎样涂。突然,我的目光定格在一个小男孩的画纸上:他画的是三只蜗牛,一只大蜗牛背上驮着一只小蜗牛,前面的一只蜗牛转过头来看着后面的两只。这幅画画得栩栩如生,最让我感兴趣的是前面那只蜗牛的两只大眼睛,     

我们信念，我们爱

车来车往的大街上，盲人被身边的女孩细心地搀扶着……是爱。 流动献血车前，人们义无反顾地捋起袖子……是爱。 当志愿者手中的捐款箱被满满满满地填充……是爱。     

心灵的眼睛

下课了,我拉着孩子们来到了操场.春天的校园是美丽的,粉白的、粉红的樱花开了,垂在池塘边,像一个娇美的姑娘,低着头,在阳光的照耀下,在柔柔的微风中,飘动着,飘动着.     

稚嫩的心灵需要抚慰

刘小东（化名）这次考试全班第一名，对其综合素质，各科老师评价都很好，看来他还真是个重点高中的料子……听着各位授课老师的喷啧称赞，我的思绪回到了一年前。那次我正在上课，突然间手机来了一条信息。我利用学生做作业的间隙翻看了这条信息。顿时，我感到茫然：“亲爱的，我爱你，爱你的眼睛，爱你的脸蛋，爱你的一切。我会尽力保护你，     

让爱走进学生的心灵,做最幸福的老师

<正>读了《爱的教育》一书,心灵被彻底洗涤了一次。文章中那些每天发生在我们周围平凡得不能再平凡的小事,体现出近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊……这部处处洋溢着爱的小说散发出的浓郁的情感力量,真的很伟大。一、爱学生,先要学会倾听有这样一个事情:西方课堂上高大英俊的小学老师单膝跪地倾听学生的发言,好让自己的视线和学生视线保持在同一水平线上,对每个学生回答问题时都是这样做的,并适当用     

闪光的心灵

“叮，叮，叮，”上课铃响了，老师兴冲冲地走进教室，目光很快地在教室里扫视了一圈。每个人的课桌上，摆放着同学们早已准备好的献给灾区的物品：钱。衣服、文具、书籍……。对于每个同学来说，东西虽不甚贵重，却跳动着一颗颗火热的心。同学们依次上前捐献自己对灾区同龄人的一点爱心。猛然，我看见了她。只见她静静地坐在座位上，面色在重。轮到她了，只见她把嘴唇一咬，忽地从座位上站起来，双手捧着一件粉红色的新毛衣，略微迟疑了一下，向老师的讲桌缓缓地过去。她不时地低头看一眼毛衣，而且眼里还有泪花。全班的同学都看着她，只见…     

快乐的语文课堂

以往，孩子们喜欢的课是体育课，在那里可以开心的玩一玩；是音乐课，在那里可以高兴地唱一唱；是美术课，在那里可以自由地画一画……而一到语、数学课，尤其是语课，死巴巴的字，硬邦邦的词，没完没了的课，很难引起学生的兴趣，部分学生感到头疼。     

用爱为心灵撑起一片晴空

教育家吕型伟曾说过:"教育需要爱,也要培养爱.没有爱的教育是死亡了的教育:不能培养爱的教育,是失败的教育."爱是一种教育,教师只有用自己的爱才能培养起学生的爱.下面讲述的是发生在我和学生之间的爱的故事.……     

心灵 在春天放飞

大地静悄悄的，一些生命在不知不觉地孕育着、生长着……     

求实 抓趣 创新

孩子们都喜欢体育课，在那里可以开心地玩一玩；喜欢音乐课，在那里可以高声地唱一唱；喜欢美术课，在那里可以自由地画一画……感觉真的好美、好开心、好轻松，而一到语文、数学课，尤其是语文课，死巴巴的字，硬铛铛的词，长长的没完没了的课文……学生就觉得意兴阑珊，甚至感到头疼。而语文教学又是基础教育的一方重地，怎么样才能让语文课堂充满情趣，让他们从语文课堂上也找到乐趣呢？