居家体育锻炼的创编原则及实践运用

随着素质教育的推进以及全民健身理念的普及,人们对体育锻炼的重视程度不断提升。但是对于学生来说,学习压力比较大,难以在学校获得足够的体育锻炼时间,因此需要在家庭课余生活中选择合适的体育锻炼方法。而居家体育锻炼由于受场地、人员、器械等方面的限制,无法直接照搬专业体育锻炼方法,需要进行创编再实践。主要对居家体育锻炼创编原则以及实践应用进行分析。     

后疫情时代高校学生全球胜任力培养模式探索

后疫情时代,逆全球化思潮有所抬头,高校亟需加快培养具备全球胜任力的青年一代,为全球合作战胜疫情、中国国家形象塑造和国际话语体系构建,以及中国进一步参与全球治理做好人才储备。本文以浙江师范大学学生全球胜任力培养实践为例,探索后疫情时代高校国际化人才培养路径,为地方院校开展学生全球胜任力培养提供参考。     

疫情期间喀什大学学生居家健身现状调查研究

运用文献资料法、调查问卷法和交叉分析法,对新疆喀什大学5149名大学生进行疫情期间课前、课中、课后各环节居家健身情况调查。研究结果表明:(课前调查)学生运动方式多种多样、男生肥胖多、女生偏瘦多且参加体育锻炼习惯较为明显;(课中了解)学生锻炼意志力弱、锻炼的次数较多、锻炼类型较单一;(课后反馈)学生锻炼效果较突出、影响锻炼的因素多、锻炼的意愿不明显。因此,根据学生锻炼的突出问题提出针对性建议,力争为喀什大学线上教学改革提供依据。     

后疫情时代中职学校混合式智慧课堂教学模式研究

受2020年新冠疫情深度影响,线上教学模式脱颖而出,为教育改革路径提供了全新的选择,开启了混合式智慧课堂教学新路径。结合后疫情时代特点,探讨混合式智慧课堂所蕴含的创新契机,基于混合式智慧课堂教学的中职学校,势必迎来课堂教学领域的全新突破,结合后疫情时代特征,提出混合式智慧课堂教学模式的应用策略,以期为中职院校教学质量的提升提供参考。     

后疫情时代大学生心理健康状况研究

为了解后疫情时代大学生的心理健康状况,文章选取台州某高职院校7434名在校大学生为研究对象,采用广泛性焦虑量表、病人健康问卷、创伤后应激障碍量表平民版和自编人口学统计量表进行调查,结果显示,高职院校大学生群体中受疫情影响存在轻、中、重度焦虑情绪的比例均高于抑郁情绪;存在明显创伤后应激障碍症状的大学生群体中,农村学生比例...     

后疫情时代大学生心理健康教育研究

后疫情时代,大学生因疫情导致原有的学习、生活方式发生变化,疫情防控常态化管理易对其心理健康造成影响,以及复学复课后的不适应所导致的心理问题,究其根本还是由于大学生的心理承受能力不足所致。这对高校心理健康工作者提出了新要求,扎实做好后疫情时代大学生心理健康工作,充分掌握学生心理动态,对症下药,切实做好大学生心理健康教育工作,推动心理育人体系向着科学化、规范化方向发展。     

后疫情时代高等教育发展的挑战与应对

新冠疫情对全世界政治、经济、文化、教育等各领域产生着广泛而又长期的影响。后疫情时代,强政府的治理模式、全球发展格局的全面博弈、经济结构的深度调整、社会矛盾的表象化、高等教育高质量普及与学龄人口剧增以及社会的数字化转型等都对高等教育发展提出新的挑战,要求我们更加重视扩大规模和精英教育、更加重视调整结构与方向引领、更加重视任务驱动的产教融合和科教融汇、更加重视高等教育治理能力变革、更加重视基于普及化和数字化的教育过程再造、更加重视多样化的国际合作交流。后疫情时代加快高等教育发展,需要全面加强党的领导和政府的统筹、全面推进高等教育高质量发展、全面提升高等教育服务国家需求能力、全面推进高校治理能力现代化、全面推动高等教育数字化转型、全面深化高等教育对外开放,进而创新高等教育发展路径,助力中华民族伟大复兴。     

家园联动模式下居家亲子体育活动的实施研究

后疫情时代及日常节假日期间幼儿居家生活如何科学规划,成为幼教工作者研究的重要课题。文章从居家亲子体育活动对幼儿成长的作用出发,分析居家亲子体育活动的意义和幼儿节假日居家生活现状,对家园联动模式下居家亲子体育活动的实施进行研究,以提高居家亲子体育活动质量,增强幼儿体质,促进幼儿健康成长。     

青岛市新型居家养老模式研究

青岛市人口老龄化的速度呈现加速趋势,社会养老机构的发展受到制约,老年人的养老方式的意愿发生改变,传统的养老模式受到严峻地挑战。新型居家养老模式是不同于传统意义上的居家养老模式,它是建立在社区支撑并依存社区的一种养老模式,能够实现家庭、社区、社会和政府良性互动,能够切实实现老年人的养老保障。     

后疫情时代来华留学招生策略研究

新冠肺炎疫情全球流行使国际学生流动严重受阻.来华留学招生工作应坚持以质量提升为导向,不断优化完善招生体系,从招生宣传方式、招生政策以及招生模式等多方面入手,"以变应变",顺应需求.通过剖析现阶段高校来华留学招生宣传渠道存在的问题,解读后疫情时代来华留学招生工作的机遇与挑战,提出疫情影响下招生宣传的主要策略,对于促进高校...     

体育赛事风险特点及风险管理刍议

在文献整理的基础上,运用风险管理的理论与技术,分析了体育赛事的风险特点,并提出了体育赛事风险管理的一般思路和应对措施,以期为我国在承办体育赛事过程中的风险管理提供参考。     

普通高校体育课程教学俱乐部模式的研究

体育俱乐部模式是学校与学生共同参与组织的新型体育活动形式,它将体育课程教学与课外体育锻炼有机结合,充分发挥整体教学功能,是高校体育教学改革的必然趋势,也是高校体育与国际高等体育教育接轨的历史必然。本课题广泛吸纳国内外体育教学先进经验,结合《全国普通高校体育课程教学指导纲要》精神与本校实际,探索具有北方特色高校体育教学改革之路,为建设中国特色社会主义高等体育教育作出贡献。     

浅谈高校部门预算管理编制办法

预算管理是近年来财政改革的一项重要工作,怎样编制部门预算,体现预算管理精神,本文作者结合工作经验,总结了既适合省级预算编制要求,又较适用于高校内部各部门预算管理的办法,以期达到增强预算编制的效率和质量的目的。     

人工智能时代的教育风险及其规避

近年来,有关"人工智能+教育"的研究如火如荼,在教育学界掀起了一股"人工智能热"。人工智能的教育应用具体可分为教学类、学习类和管理类,运用风险理论对人工智能的教育应用进行分析,文章发现人工智能时代的教育存在智能教育治理风险、技术风险、伦理风险以及教师职业替代风险等潜在风险。为有效规避这些教育风险,文章提出在未来教育变革中应正确认识人工智能与教育的关系,探索人工智能教育精准治理新范式,推进人工智能教育应用的伦理建构,以及培养人才适应、驾驭人工智能的关键素养。     

新时期与体育美学

从新时期体育美学的角度,研究体育运动中美的规律,揭示其美的内涵;通过文献资料、专家访谈历史考察等,结合高校体育教育工作实际,探讨美育教育在体育活动中的实施,旨在体育教育中充分发挥审美效能,使丰富的体育实践在理论上得到充实和完善。     

对新时期高校体育产业发展的思考

运用文献资料法,逻辑分析法,分析新时期高校体育产业发展中面临的主要问题并提出几点建议,以期为高校体育产业的健康可持续发展提供有益的参考.     

后奥运时代社区体育与学校体育和谐发展研究

目前我国公共体育场地不仅数量少,而且规模也比较小,平均每万人拥有开放的体育场地仅有2.59个,远远不能满足人民群众健身活动的需要,已成为制约我国开展全民健身体育活动的"瓶颈"。运用文献资料法,分析社区体育和学校体育的特征及相互关系,提出了两者和谐发展的建议。     

新时期体育道德建设研究

体育社会化、产业化、职业化进程的不断加快,传统体育道德受到了极大的冲击,其功能和作用正逐渐的退化,新的体育道德体系的建立刻不容缓,体育道德体系的建立必须处理好三方面的关系：一是辩证的继承和发展传统体育道德;二是强化体育道德对实践的指导;三是推进体育道德与法治协调发展.     

南宁市体育赛事经营风险研究

体育赛事是对以体育比赛为核心的一系列活动的总称。经营体育赛事,面临着人身安全、财务、经营、运作和信息等风险。风险管理的价值就是有效地处置和规避风险,围绕"DIM"(Develop、Implement、Manage)风险管理模式来实施"发展、执行、管理"三个步骤,将是南宁市对体育赛事经营实施风险管理的有效途径。     

期权风险管理探讨

指出期权的风险主要来源于其根本资产价格的不确定性,当利用期权套期保值时,避险比率δ的即变也是风险的一个主要来源。在实际操作中,应特别注意观察资产组合δ值的变化,看它是否超出自己的风险容忍度,及时进行调整。当然还要综合考虑风险的降低与交易费用两个因素,来决定调整的频率。