秦汉时期的统治思想和思想统治

秦汉时期,中国地主阶级已经发展成熟,它在政治、经济、文化思想备方面为整个封建社会开创了局面,奠定了基础,它所建立的国家机构、各种制度和政策等等,都是以后各个朝代进一步发展的根据。本文专谈思想方面的发展,即统治思想和思想统治的问题。马克思主义认为:“统治阶级的思想在每一时代都是占统治地位的思想”。因此,研究我国封建社会的统治思想,对于认识我国地主阶级的特点和作用无疑是很有意义的,研究地主阶级如何在思想上对农民进行统治,对认识地主阶级乃至我国的封建社会也是很有意义的。     

宋初统治思想略论

宋初太祖、太宗、真宗三朝是赵宋政权确立和巩固的重要时期。目前学术界普遍认为。这一时期封建统治者是把黄老思想作为政治上的指导思想的。然而，从宋初对儒佛道的政策，儒家政治思想在宋初的地位及儒家政治思想在宋初的实践等方面来看，宋初占主导地位的统治思想是儒家政治思想而非黄老思想。     

中国语文教育的两次重大转变

卫灿金先生是山西师范大学语文教学论副教授,中文系思维研究室主任,1993年曾宪梓教育基金奖的获得者。他多年来一直潜心语文学科思维培育问题的研究。他的论著《语文思维培育学》出版后,受到语文教育界的普遍关注,不少读者给作者和本刊编辑部来信,提出一些理论和实践方面的问题,希望作者能够给以解答。本刊从本期起特开设“语文思维培育讲座”专栏,请作者就读者普遍关心的问题做些深入浅出的讲解,以期通过这一讲座能够对语文思维培育工作的深入开展起到一定的促进作用。     

秦汉之际地主阶级对统治思想的探索

<正> 恩格斯在《自然辩证法》一书中指出:“每一时代的理论思维,从而我们时代的理论思维,都是一种历史的产物,而不同的时代具有非常不同的形式,并且具有非常不同的内容。”封建地主阶级自走上历史舞台以来,随着本阶级力量的不断发展、强大,为着夺取政权和巩固政权,从未间断过摸索适应自己斗争需要的思想理论。秦统一     

语言教学思想的两次转变

很多年前,我听过一个教育讲座,一个澳大利亚的中学物理教师讲：我教了10年的物理课。第一个10年,我是“教物理（teaching Physics）”;     

略论我国民主革命两次转变的历史经验

我国民主革命经历了两次大的扭转危机的历史转变:一次是从第一次国内革命战争失败到土地革命战争的兴起;一次是从红军第五次反围剿战争失败到抗日战争的兴起。在以毛泽东为代表的中国共产党的正确领导下,坚持实事求是、群众路线、独立自主、自力更生的原则,从多次危机中挽救了中国革命,并形成了伟大的毛泽东思想。正如十一届六中全会决议所指出的:“如果没有毛泽东同志从多次危机中挽救中国革命,如果没有以他为首的党中央给全党全国各族人民和人民军队指明坚定的正确的政治方向,我们党和人民可能还要在黑暗     

略论战国秦汉的经济立法思想

经济立法是战国秦汉时期法制建设的重要内容之一。战国时期法家初步形成以农为本、重农抑商的经济立法思想，并通过国家干预市场和工商业而孤立地发展农业的有关法律条文表现出来。秦代沿袭了“上农除末”的法家传统，但在处理农工商之间的关系时表现得较为灵活，表明秦代在经济管理中积累了丰富的经验，对农工商之间的内在联系有所认识。汉初一度放松了对经济生活的干预，“弛商贾之律”，实行农战分离，富民以安天下。武帝时实行以盐铁官营、均输平准等为主要内容的经济政策，再次加强对工商业的控制，使汉王朝的社会经济方式由自由放任转向国家干预控制     

浅析商周时期统治思想的转变

商代的统治思想是神本主义,注重"神事".到西周,神本主义思想发生动摇,一切以"人事"为重,主要表现在奉行敬德保民思想,实行分封制、宗法制、开明专制.     

试论中共对台政策的两次重大转变

新中国成立后 ,中国共产党和中国政府即把解决台湾问题、实现祖国统一作为自己的历史任务之一。五十年来 ,中共对台政策发生了两次重大转变 ,即 :由坚持武力解决台湾问题转变为“和平解放台湾” ;由“解放台湾”转变为“和平统一、一国两制”。这是中共顺应历史发展趋势 ,倾听两岸人民心声的体现 ,它鲜明地表明了中共解决台湾问题的原则立场和理性的政策思想 ,成为推动两岸关系发展最重要的动力。一中华人民共和国成立后 ,面对国民党势力以台湾为“反共基地” ,积极策划“军事反攻” ,妄想“雪耻复国”的图谋 ,中共准备以武力解决台湾问题 ,…     

浅析中国近现代历史发展的两次重大转变

中国由半封建半殖民地社会转变为社会主义社会、由闭关自守局面转为对外开放局面，这是中国近现代以来最重大的两次转变。如果从全球化的视域中进行考察，可以看出全球化浪潮对这两次转变的影响非常大．全球化潮流是使中国发生这两次转变的深远背景。     

略论教育思想转变

在中央关于改革的总方针的指引下,我画各级各类教育的改革,都作了不少有益的试验,并已取得显著的效果。但是,当前教育改革的任务还很艰巨,要作的事还很多。改革是一种广泛的群众性实践活动,它是在一定的思想和理论的指导下展开的。因此,在教育战线面临的一系列改革中,教育思想     

秦汉统治思想的演变与中华民族精神的初步形成

中华民族是在历史长河中形成的伟大民族。形成统一的多民族国家的秦汉时期,是中华民族形成的奠基时期。秦汉时期的文治武功在政治、经济、文化上为中华民族的形成奠定了稳固的基础,其统治思想的演变对中华民族精神的初步形成起了极其重要的作用。     

略论秦朝的统治思想和秦朝的儒学

法学思想在秦朝有着源远流长的传统,秦始皇统一六国之后,便确定了以法家学说作为统治的指导思想。秦王朝虽然有着传统的法家思想,却没有反儒的传统,秦始皇并未明确表示取缔除法家以外的其他各家学说。终秦一代,儒学仍然存在,并且对秦朝统治者产生了一定的影响。由于没有得到统治阶级的支持,加之秦政府在学术思想上确实设了一些制约的框框条条,儒学研究只能算是发展史上的一个过渡时期。     

论全球化与中国现代社会发展的两次重大转变

中国由半封建半殖民地社会转变为社会主义社会、由闭关自守局面转为对外开放局面是中国近现代以来最重大的两次转变。如果从全球化的视域中进行考察，可以看出全球化浪潮对这两次转变的影响非常大。全球化潮流是使中国发生这两次转变的深远背景。     

陈独秀“五四”前后的两次思想转变

近几年,国内对陈独秀的研究取得了很大突破,澄清了许多历史事实。但对他的思想转变进行细致、深入研究的却较少。本文试图对陈独秀“五四”前后的思想转变作些初步探讨,以求教于专家学者。“五四”前后,陈独秀发生了两次大的思想转变。第一次是在资产阶级民主主义范畴内的转变,由直接参加激烈的行动转变为从事启蒙思想运动。这次转变是从一九一三年秋“二     

秦汉手工业政策略论

秦朝的手工业政策沿袭战国时期的传统 ,实行发展官府手工业、抑制私营手工业 (尤其是私营大手工业 ) ,鼓励家庭纺织业的政策 ;两汉时期 ,在官府手工业政策方面 ,前后虽稍有变化 ,但仍以发展官府手工业为主 ,而对私营手工业则采取了时抑时放、时禁时弛的政策。     

略论北宋的政治统治

<正> 北宋皇朝在我国古代史上占有什么样历史地位,是颇为值得探索的学术课题。由于北宋在军事力量上明显的软弱,先后屈服于辽、夏,给人们留下腐败无能的印象。长期来人们产生一种误解,好象北宋一切都衰败萎缩,政治、经济、文化都远不能和汉唐相比。不仅一般人士持有这种观点,甚至某些学识渊博的人士也怀有这种偏见。     

略论秦汉时期的云阳

云阳南临泾河、北通直道、东望关中、西挽山岭，是一个萌芽于传说时代，而鼎盛于秦汉时期的古城。这里在秦汉时期呈现出的几大特征，即直道端点、离宫所在、祭祀中心等，都与中原王朝的战略思想有关。本即就这几大特征进行整合和分析，以还原秦汉云阳的真实面貌。     

论沈钧儒一生的三次重大转变

沈钧儒先生,是我国现代著名的民主人士。他的一生,是探索真理、追求进步的一生。本文主要以中国近现代历史为背景,通过沈钧儒在各个历史阶段所从事的民主活动,从三个不同的角度,论述沈钧儒一生的三次重大转变。     

略论秦汉时期地方性立法

地方性法规是秦汉时期封建法律体系的重要组成部分,一般是由地方行政长官（郡守、县令等）以语书、教、条教、记、府书、科令、条式等形式发布,内容主要包括劝课农桑,易风移俗,设立学校教化及其它一些“民间小事”。秦汉时期的地方立法一般限制在地方行政长官的权限内,除非皇帝特别授权。在有些时期,地方立法一度盛行,以致出现“擅为条数”的现象。东汉末年,地方官吏更是忘行非法。