校长的头被我砸破了

<正>县春季运动会颁奖仪式上,获得第三名和第二名的学校校长已经站在领奖台上,马上就宣布第一名的得主了,我紧张而又兴奋地凝神静听。"获得本次运动会冠军的是王滩初中,欢迎王中的校长上台领奖!"哇!"哗哗……"欢呼声、掌声响成一片,我也和人们一     

从“请走”到“请坐”——一字之差,且看我如何让老校长转变看法

<正>本期《为师之道》栏目的主题是——我与校领导的相处之道。说到与校长的相处,笔者就曾经历了被校长"请走"到"请坐"的过程。那么,校领导是怎样将我"请走"的呢?我又是如何做到被校长"请坐"的呢?在此将与校长的相处经验与大家分享。笔者被老校长"请走"的事发生在大学毕业刚刚参加工作的那一年。那时大学毕业生的工作还是分配制,笔者当时被教育局分配到离家较近的一所中学。记得去学校报到时,老校长在学校会议室门口笑     

一次宽容,一生动力

<正>我是2001年走上工作岗位的,那一年吴祥大校长新任学校的"一把手",全面主持学校工作。工作初期,我似乎处在困顿与迷茫状态:总感觉工作没有意义,在学校中没有地位,工资待遇低,学校领导不重视,这些都引起了我对现实的不满。不久,就因为一篇论文闯了祸,有了一次我与吴校长促膝长谈的机会。正是这次"亲密接触",让我感觉到了吴校长的人格魅力,也使我对工作、生活有了新的认识,让我在以后的工作中不断调整心态,积极应对,减少了无谓的抱怨与牢骚,让我在工作中顺利成长起来。那是2005年我工作的第四个年头。     

我与三位校长的故事

<正>大家都说:"学校的许多工作都离不开校长的重视和支持",曾经我对这话不以为然,虽然校长是学校的法定负责人,但学校的许多工作最后还是要基层教师去做,教师自己的活自己心里最清楚,与其说离不开校长的支持,还不如说离不开教师的努力更贴切?如今,随着教龄的增长和亲身的工作体验,每每想到这个问题,我总是感慨万千!当初的想法已经彻底改变。     

从实际出发,促进乡村校长更加重视体育

<正>有很多教师谈起学校体育工作,特别是落实"每天一小时"的状况时,几乎是同一种腔调:校长只重分数不重视我们体育。据有关调查表明,目前,仍然有相当一部分学校无法完全落实"每天锻炼一小时",特别是农村学校。诚然,有很多原因,但其中一个很重要的原因是:一些校长不重视。那又如何让校长重视我们的体育教学工作呢?我谈一些自己的体会。     

无悔的选择,执着的追求

<正>从大学毕业至今,我一直从事体育与健康课的教学。一路走来,经历过心酸与困惑,但也收获了职业带给我的幸福感。记得大学毕业后刚到单位报到时,教务主任领着我到校长室。校长了解我的基本信息后,用带有命令的口气让我选择教政治课或者生物课。一方面是学校缺这两个学科的教师;另一方面是因为女体育教师教体育课一般都教不长,不如一开始就教文化课(学校已有两位女体育教师改成教文化课了)。我没有丝毫犹豫,果断地说:"现在就让我放弃我不甘心,毕竟我学的是体育教育专业。"校长看我态度坚决,也就答应了。     

我的“从政”经历

<正>按我们校长的话说,班主任也是学校的一级领导,而我,一个默默无闻的体育教师在经历了9年的体育教学后,竟然在一次不经意间步入"政坛",成为了学校的一级领导。说来纯属意外,我们学校是在2003年设立的初中部,建校之初开学前的一天,校长     

操场上打网球

从事推广校园网球运动,开展"Mini-Tennis"(短式网球)项目,源于我专业队的一名队友。她和一位朋友合作开办了一所短网培训公司,在一些小学里开展"Mini-Tennis"。当时我赋闲在家,队友刚好需要一些教练,我便加入了他们的队伍。在学校开展"Mini-Tennis"可不是一件容易的事情。进入学校开展,首先要得到校长的支持和家长的认同。为了进入学校,队友可是没少下工夫。除了和校长沟通,让他们理解、接纳并同     

一位体育教师与三位校长

<正>在我近20年的教育教学生涯中,有三位校长对我的成长起着至关重要的作用,这三位校长是我心中的重要他人,也是懂教育、负责任、无私心、重人才、有魄力的典范,是我心中永远的丰碑、学习的楷模。     

点子搜索:搜索妙用高招 创造教学乐趣

<正>第10期(最佳投稿期:2007年8月20日前)"一点心声":我与校长的故事;"点击课改":热点问题研讨;"点点新意":常用教材的教学技巧系列之十五:低单杠;"点子下载":教育要有"法";"点子中标":器材的妙用系列之二十八:课桌与板凳     

愚人节的“礼物”

<正>4月1日,"愚人节"里发生的事,对我来说,并不平凡。上课铃响了,看到六(2)班的孩子们一个个静静的而又笔直地站在操场上,令人惊讶。我快步走到队伍前,学生肃穆的神情,好像刚挨过批评似的。这时,体育委员报告说:"刚才,因为没有站好队,我们被张校长批评了,还让马老师你赶紧到他的办公室去。"我正想转身离开,突然发现他们似笑非笑的     

学生健康我的责任

<正>"校长是一所学校的灵魂。"就学生能否健康成长来讲,除了家庭因素之外,学校体育工作开展得好坏也很重要,而其源头就是校长对体育工作的认知和行为。因此,"学生健康我的责任"是校长应有的担当与责任,在推进开展阳光体育运动过程中,笔者提出"体育兴校、体育强校"的口号,并把学校体育工作放在优先发展的战略上,从师资配备、场地器材添置都给予大力支持,并亲力亲为,     

组织全员运动会之我见

<正>自2007年武威第十九中学创办以来,已经举办了四届运动会。2010年,运动会由校长亲自构思,体育组集体策划,其目标为"人人参与"。对此,校长提出了口号:"全民健身、     

有困难就说话——我与校长的故事

<正>台小是一所矿区小学,是我工作的起点。学校不大,建在半山上。有四百名学生,多是旷工子弟。校长姓杜,四十出头,两撇浓密胡须颇为显眼。他比我早来一年,据说是从门城调来的。开学前一天,杜校长让我与当地代课教师尽快交接,他说:"你一来算是有了科班出身的正式体育老师了,台小条件差,操场横竖不过三十米,区田径运动会从来没拿过分,希望你能有所建树。"我说:"感谢您的器重,请放心我会努力     

继承和发扬优良传统坚持“育人至上,体魄与人格并重”的体育教育观

清华大学的体育传统历史悠久,根基厚重,已成为清华的办学特色之一。建校百年来,学校始终将体育作为育人的重要环节。周诒春校长首创德、智、体三育并重;梅贻琦校长指出,体育不仅在操练个人的身体,更要藉此养成团体合作的精神;蒋南翔校长提出了"为祖国健康工作五十年"的口号,熏陶     

难忘的幸福时光

<正>时光又回到支教的日子,我带着心爱的篮球到一所偏远的乡村小学报到。下车进了学校,已近傍晚,放眼校园,没有操场,更没有球场?那个一路问我要篮球的司机,却十分高兴,我扫兴地把球送给了他。到学校的第二天,我就与朱校长商量,要把学校前那片坑坑洼洼的黄豆地整理出来做操场。朱校长也是个爽快的汉子,说干就干。     

编者感言

<正>编者非常喜欢徐老师的这篇文章。其一,徐老师是个认真、执着的人;其二,文中的老校长是个识人高手。精心准备,一腔热血,成就了一节"精彩"的公开课。这对初出茅庐、初为人师的徐老师来说无疑是人生最得意的开始。就这节课而言,如果说只有同仁们喝彩,没有老校长的当头一棒,我猜想,徐老师对这节课还能如此历历在目吗?当赞誉变为质疑,当喝彩转为批评,"乾坤大挪移"的现实,让一颗骄     

给予我信任,共待体育花开满园

<正>为师之道:崇尚立德树人共享职场情趣很多时候,体育学科在学校都处在一个较尴尬的地位,"说起来重要,做起来次要,忙起来不要"是在大多数学校体育学科的真实写照。当然,我的学校也不例外,而作为体育教师的我,心里并不能接受这样的现状,于是暗下决心要用自己的行动改变这种现状。我的校长是一名女校长,叫孟辉。现在的她对学校体育的重视和支持力度,是很多学校领导做不到的,2012年至今是我来到学校的第五个年头。一路走来,亲眼见证也亲身经历了校长对体育学科重视程度的转变,而我在和校长的相处之中也     

校长认识的高度和重视程度决定学校体育发展的宽度和广度——2012北京市中小学校长体育论坛侧记

<正>一个好校长就是一所好学校。在学校里,校长就是一所学校的"魂",决定了学校的发展方向,学校体育工作能否顺利、正常地开展,每天一小时校园体育活动时间能否得到落实,很大程度上取决于校长们对学校体育工作和学生健康成长工作的认识和重视程度。     

我的案例获奖后的感悟

<正>动笔撰写案例获奖感悟之际,才意识到案例中所发生的误伤之事发生在2003年的深秋,而案例参评是2013年的初冬。回想十年磨一剑的获奖案例,一波三折,颇多巧合,感悟甚多。一、初写案例清楚记得,学生误伤我第二天的早自习时,家长来学校找我道歉,诚心要为我补牙,我好不容易劝走他。一节课后,校长找我,询问被误伤一事,我如实诉说,本想得到校长一丝安慰,谁想竟遭一番数落:"你一个体育教师,被一个女学生打掉门牙,